开发教育方法的提出者是
来源：动视网
责编：小OO
时间：2024-10-01 08:45:24
开发教育方法的提出者是
维尔德斯平。在1975年提出了经验学习循环理论，即通过实践经验、观察和反思来促进学习和个人成长的过程。在此基础上，提出了开发教育方法，强调学生需要积极参与实践、反思和探究过程，从而获得深入的学习效果。
导读维尔德斯平。在1975年提出了经验学习循环理论，即通过实践经验、观察和反思来促进学习和个人成长的过程。在此基础上，提出了开发教育方法，强调学生需要积极参与实践、反思和探究过程，从而获得深入的学习效果。
维尔德斯平。在1975年提出了经验学习循环理论，即通过实践经验、观察和反思来促进学习和个人成长的过程。在此基础上，提出了开发教育方法，强调学生需要积极参与实践、反思和探究过程，从而获得深入的学习效果。
开发教育方法的提出者是
维尔德斯平。在1975年提出了经验学习循环理论，即通过实践经验、观察和反思来促进学习和个人成长的过程。在此基础上，提出了开发教育方法，强调学生需要积极参与实践、反思和探究过程，从而获得深入的学习效果。
