小班科学书会飞的动物教案

活动目标：
1. 认识不同种类的动物翅膀，学习使用观察记录表。
2. 激发幼儿对科学活动的兴趣。
3. 鼓励幼儿大胆想象并表达自己的想法。
活动准备：
1. 提前收集有关动物翅膀的资料和卡片，布置“动物翅膀”展览。
2. 准备实物投影仪。
3. 分发观察记录表，配备胶棒和记号笔。
活动过程：
一、参观翅膀展，引发幼儿探索兴趣：
1. 参观翅膀展览，包括图片、手工、玩具和图书。
教师引导：今天我们一起参观动物翅膀展，请仔细观察它们的翅膀特点。
2. 分析讨论：
- 提问幼儿看到的动物及其翅膀特征。
- 引导幼儿讨论动物翅膀的多样性。
教师小结：动物翅膀各不相同，有的有羽毛，有的没有；翅膀对数不一；并非所有动物都会飞。
二、第二次参观，学习使用观察记录表：
1. 介绍观察记录表：
- 选择喜欢的动物，贴上小图。
- 记录翅膀是否有羽毛、翅膀对数以及是否飞行。
2. 幼儿自由观察记录，教师提供指导。
3. 集体分享观察结果。
使用实物投影仪展示幼儿记录表，邀请幼儿分享。
三、总结结论：
1. 讨论动物翅膀与飞行的关系。
- 并非所有有翅膀的动物都会飞。
- 区分哪些动物会飞，哪些不会。
2. 讨论翅膀的羽毛情况。
- 哪些动物翅膀有羽毛，哪些没有。
3. 讨论翅膀对数。
- 哪些动物有一对翅膀，哪些有两对。
4. 幼儿分享关于其他有翅膀动物的知识。
四、幼儿自由想象“假如我有一双翅膀”：
1. 讨论如果人类有翅膀能做什么。
2. 幼儿表达自己的想法。
3. 引导幼儿将愿望画出来。
4. 带领幼儿离开活动室。