兴趣是学生学习活动的积极动力，是推动学生努力学习的强大力量。激发学生学习兴趣，能提高初中数学教学质量。兴趣是最好的老师，学生只有对数学感兴趣，才想学、爱学，才能学好数学。
引导学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法是激发学习兴趣的关键。学生应重视课堂听讲，及时复习，把握基础知识和基本技能的学习。学生应多做题，培养良好的解题习惯。教师应优化教学过程，设计问题情境，激发学生思维，使学生主动探求知识。
设计练习题时，应突出趣味性、应用性和层次性，使学生在解决问题的过程中提高解题能力。设计练习题时，应注意题目的趣味性，应用性，层次性，使学生在实践中发现数学的魅力，增强学习兴趣。同时，应注重练习的纠错性原则，使学生在不断发现错误和纠正错误的过程中提高解题能力。
总之，激发学生对数学的学习兴趣是提高数学教学质量的关键。教师应引导学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，设计出富有层次、趣味和应用性的练习题，激发学生兴趣，提高学生解题能力，使学生在数学学习中获得成就感，从而提高数学教学质量。
