朗诵和主持人的区别

学术概念：朗诵指清楚的高声诵读，即把文字作品转化为有声语言的创作活动；主持人是指具有采、编、播、控等多种业务能力，在一个相对固定的节目的个人。通俗意义：朗诵主要将作品用优美的语言大声诵读出来；主持人在日常会议、电视节目、活动中负责串场。适用场合：朗诵适用于公众集会；主持人适用于会议、电视节目等。

1、学术概念不同：朗诵是把文字作品转化为有声语言的创作活动，朗即声音的响亮有力，诵，即背诵，是口语交际的一种重要形式；主持人是指具有编、采、播、控等多种业务能力，在一个相对固定的节目的个人，集记者、编辑、播音员于一身。

2、通俗意义不同：朗诵主要将作品用优美的语言大声诵读出来，是结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术；主持人在电视节目、日常会议、活动中负责串场，由固定的真实人物为听众或观众主持固定的节目，叫做主持人节目。

3、特征不同：

（1）朗诵者具备一定的文学修养，能分析欣赏各种体裁的文学作品，善于正确地运用语调语气，具备一定的语言修养，一定的政治思想修养、社会知识修养，一定的表演技能，能够熟练掌握标准发音和发声技巧，能正确地发音，有自然的表情。

（2）主持人在主持一个好的节目方案时要在话筒前、镜头前来完成，听众观众的注意、情绪等的操纵的指挥，节目的效果，全都在于节目主持人的把握。主持人个性不仅要鲜明，还要丰满，每一位广播电视的节目主持人要根据自身的特点，筛选和强化自己的那些个性特点。

二、朗诵和主持所需的技能

1、朗诵需要选择合适的材料，能够很好的传情，引起听众共鸣，准确地把握作品内容，透彻地理解其内在含义，把作品的思想感情准确地表现出来，需要透过字里行间，理解作品的内在含义。朗诵起来要有抑扬顿挫的语调，仔细体味作品，进入角色，进入情境。

2、播音主持讲究吐字归音。吐字归音的标准为清晰、流畅、准确、圆润、集中，因此就需要对人的各个发音器官有充分的训练。主持人要学会嗓音保护，喉部按摩（用拇指和食指按住喉结两旁上下移动，指压力量以感觉舒适为度，每次约2-3分钟，反复2-3次）、毛巾热敷（用热毛巾敷在颈部，温度以不烫伤皮肤为宜，反复数次）都是不错的方式。主持还要语言标准，语法规范，具有较好的语言感受能力和表达能力。除此，主持人的外在形象也会有一定的要求。