最新文章专题视频专题问答1问答10问答100问答1000问答2000关键字专题1关键字专题50关键字专题500关键字专题1500TAG最新视频文章推荐1 推荐3 推荐5 推荐7 推荐9 推荐11 推荐13 推荐15 推荐17 推荐19 推荐21 推荐23 推荐25 推荐27 推荐29 推荐31 推荐33 推荐35 推荐37视频文章20视频文章30视频文章40视频文章50视频文章60 视频文章70视频文章80视频文章90视频文章100视频文章120视频文章140 视频2关键字专题关键字专题tag2tag3文章专题文章专题2文章索引1文章索引2文章索引3文章索引4文章索引5123456789101112131415文章专题3
当前位置: 首页 - 正文

绿豆芽的生长是否需要阳光的实验方法是什么

来源:动视网 责编:小OO 时间:2024-10-24 20:07:19
文档

绿豆芽的生长是否需要阳光的实验方法是什么

采用对照实验的方法,探究绿豆芽的生长是否需要阳光。实验步骤如下:1、设置对照组,取两组生长状况相同生长在花盆中的绿豆芽,分为甲、乙两组,甲为对照组,乙为实验组,把甲组放在阳光充足的地方,乙组放在黑暗的地方,保持其他条件相同,每隔三天浇一次水,每次浇水100ml。2、观察记录。7天后,甲组和乙组的豆芽都破土而出,只是略有不同,甲组豆芽种皮呈绿色,乙组的豆芽种皮成紫红色,豆芽饱满,比甲组的豆芽长得要高些。15天后,甲组的的豆苗的茎变的粗壮,呈紫红色,叶子增大增厚,显绿色;乙组的豆苗,叶子并不见长,根茎显黄色,茎长得更加细长,显得很瘦弱。;
推荐度:
导读采用对照实验的方法,探究绿豆芽的生长是否需要阳光。实验步骤如下:1、设置对照组,取两组生长状况相同生长在花盆中的绿豆芽,分为甲、乙两组,甲为对照组,乙为实验组,把甲组放在阳光充足的地方,乙组放在黑暗的地方,保持其他条件相同,每隔三天浇一次水,每次浇水100ml。2、观察记录。7天后,甲组和乙组的豆芽都破土而出,只是略有不同,甲组豆芽种皮呈绿色,乙组的豆芽种皮成紫红色,豆芽饱满,比甲组的豆芽长得要高些。15天后,甲组的的豆苗的茎变的粗壮,呈紫红色,叶子增大增厚,显绿色;乙组的豆苗,叶子并不见长,根茎显黄色,茎长得更加细长,显得很瘦弱。;


采用对照实验的方法,探究绿豆芽的生长是否需要阳光。

实验步骤如下:

1、设置对照组,取两组生长状况相同生长在花盆中的绿豆芽,分为甲、乙两组,甲为对照组,乙为实验组,把甲组放在阳光充足的地方,乙组放在黑暗的地方,保持其他条件相同,每隔三天浇一次水,每次浇水100ml。

2、观察记录。7天后,甲组和乙组的豆芽都破土而出,只是略有不同,甲组豆芽种皮呈绿色,乙组的豆芽种皮成紫红色,豆芽饱满,比甲组的豆芽长得要高些。

15天后,甲组的的豆苗的茎变的粗壮,呈紫红色,叶子增大增厚,显绿色;乙组的豆苗,叶子并不见长,根茎显黄色,茎长得更加细长,显得很瘦弱。


3、实验结果证明,甲、乙两组都可以正常生长,说明绿豆芽的生长和发芽都不需要光;但需要注意:出土以后的乙组则需要阳光照耀,照耀才能进行光合作用,满足植物的继续生长。

扩展资料:

绿豆芽在阳光下叶子是绿色的,在无光的环境中,叶子是黄色的。是因为叶子中存在叶绿素,主要作用是进行光合作用,叶绿素吸收光的能力极强。如果把叶绿素溶液放在光源与分光镜之间,就可以看到光谱中有些波长的光线被吸收了。

因此,在光谱上就出现了黑线或暗带,这种光谱叫做吸收光谱。叶绿素吸收光谱的最强吸收区有两个:一个在波长为640~660nm的红光部分,另一个在波长为430~450nm的蓝紫光部分。

由于叶绿素吸收绿光最少,所以叶绿素的溶液呈现绿色。所以,叶绿素的合成要有光的条件下才能合成,如果长时间生长在无光的环境中,那么原来的叶绿素也会分解,所以叶片呈现内环萝卜素的颜色,所以较长时间在黑暗中生长的植物叶片呈黄色。

参考资料:

百度百科—光合作用

百度百科—绿豆芽

文档

绿豆芽的生长是否需要阳光的实验方法是什么

采用对照实验的方法,探究绿豆芽的生长是否需要阳光。实验步骤如下:1、设置对照组,取两组生长状况相同生长在花盆中的绿豆芽,分为甲、乙两组,甲为对照组,乙为实验组,把甲组放在阳光充足的地方,乙组放在黑暗的地方,保持其他条件相同,每隔三天浇一次水,每次浇水100ml。2、观察记录。7天后,甲组和乙组的豆芽都破土而出,只是略有不同,甲组豆芽种皮呈绿色,乙组的豆芽种皮成紫红色,豆芽饱满,比甲组的豆芽长得要高些。15天后,甲组的的豆苗的茎变的粗壮,呈紫红色,叶子增大增厚,显绿色;乙组的豆苗,叶子并不见长,根茎显黄色,茎长得更加细长,显得很瘦弱。;
推荐度:
  • 热门焦点

最新推荐

猜你喜欢

热门推荐

专题
Top