为什么学制两年毕业是两年半，这学历是什么学历

专科学历，学制指的是在全日制脱产情况下，完成学习所需要的时间，由于统招生属于全日制脱产学习，所以学习时间和学制是统一的；而开放教育（也就是所谓的电大网络教育）不是全脱产的，所以国家规定，学习时间不得低于两年半，所以学制2年，但实际学习时间应在两年半以上。

现代学制有三种基本类型：双轨学制（一轨是普通学术教育，另一轨是职业教育)、单轨学制、分支型学制。

双轨学制

双轨学制以英国为代表。一轨自上而下，其结构是大学（后来也包括其他高等学校）、中学（包括中学预备班、学校），此外在中学以下还有家庭教育；另一轨从下而上，其结构是小学及其后的职业学校（早期主要是与小学相连的初等职业教育，

单轨学制

单轨学制以美国为代表。从小学、中学到大学，各级各类学校相互衔接，但是艺术教育、体育教育等于这个体系之外。

分支型学制

分支型学制以苏联为代表。在初等教育阶段和中等教育阶段由单一的学校系统构成，此后（初中或高中）开始分化，形成多种学校系统（普通学术教育和职业教育）与之衔接。这样构成的整个学校体系就像一把叉子，所以这种学制类型又被称为分叉型学制。

扩展资料：

专科就业方向

工程专科教育的社会作用是，主要为一般中型和小型企业，特别是其中的乡镇企业培养实用型人才，一部分为大型和中型骨干企业培养从事制造、工艺（施工）、运行管理、维护等方面的人才；

医药专科教育主要为县及县以下基层医疗单位培养从事一般多发病、常见病的医疗和预防，以及初级保育工作的实用型人才，也可以为各级医院培养放射、检验、药剂等医技人才；

农林专科教育主要为县乡两级的农林技术推广机构和生产管理部门培养农林技术推广应用人才和生产管理人才；

师范专科教育主要为初级中学培养教师；

财经专科教育主要为县级、地区级部门和企事业单位培养经济管理、计划，销售、税务、金融、核算等方面的应用人才；

专科教育主要为县和地区两级、、司法部门培养从事法律工作的应用人才，一部分为省以上法律部门培养从事、检验等方面的应用人才。

参考资料来源：百度百科-学制