小学春季质量检测试题评价表
学校： 田庄小学 学科：英语 年级：六年级
| 试题名称 | 2014年小学春季质量检测 |
| 试题特点 | 本次命题体现素质教育要求，加强考试内容与学生生活实际的联系，重视对学生运用所学的基础知识和技能的考查，有利于促进学生生动、活泼、主动地学习。试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发，着重考查学生听力、理解、运用语言的能力，试题难易适度，题型灵活多样，符合新课标的要求。 |
| 难度 | 中等 |
| 区分度 | 0.3 |
| 覆盖面 | 全面的覆盖了教材的内容，题目较为灵活 |
| 命题建议 | 紧密联系教材，难易适中, 多一些灵活运用 |
学科： 英语 年级： 六年级
| 参考人数 | A | B | C | D | 合格率 | 优秀率 | |
| 33 | 1 | 7 | 1 | 24 | 28 | 3 | |
| 题类 | 答题状况 | ||||||
| 听力部分和笔试部分 | 听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力，多数同学答题较好。失分的主要原因是个别学生粗心，没有很好地领会题意。 从整个笔试部分的分析来看，学生掌握了基础知识，但还不能灵活运用；知识面狭窄，缺乏一定的生活常识；语言综合运用能力较差；从笔试第十大题就可以看出。以上这些还有待于在今后的教学中得到加强 | ||||||
| 教学中存在的问题 | 改进措施 | ||||||
| 1.学生语言实践能力培养不够。 2.课堂教学方法较为单一 | .课堂上尽量给学生创造一种宽松愉悦的学习氛围，利用游戏、歌曲、对话表演等多种形式激发学生的学习兴趣，使学生感到学习英语既容易又有趣。2.狠抓基础，培养能力。在平时的教学中，要提高学生的各种能力，必须在扎实和活用上下功夫，因此在听、说的基础上，抓好学生的读写训练。 | ||||||
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