2024年中考语文-议论文阅读解析

一、阅读下面的材料，完成后面小题。

材料一：

我认为学习和劳动的结合，就在于干活时思考和思考时干活。每一个少年都要在好几年的时间内受到这种创造性劳动的训练。我曾经苦苦思索过这个问题：这种训练怎样在智力发展上反映出来呢？生活做出了富有教益的回答：通过思维和体力劳动的结合，双手的精确动作在实现着同样精确的设想，就使少年们变成聪明的思考者，他们是在研究和发现真理，而不是单纯地“浪费”现成的知识。我观察过这些少年设计者、育种者、电工和无线电工们是怎样对待理论知识的。在每一条真理上，他们都竭力要首先理解事实、物品、事物、现象、依存关系的现实本质。他们好像对某种判断先要仔细地看一看，深入地思考一下它的各个局部之间的逻辑联系。

课外小组的创造性活动使一些少年学会了思考。拿彼特里克的思维情况来说，日益明显地表现出一种宝贵的特征：这孩子力求从自己的知识中找出那些能够跟新的东西联系起来的东西，力求用他所理解了的东西和以前靠思考与记忆所获得的东西来证实新东西的真理性。凡是经过这种创造性劳动训练的学生，都能自觉地避免去背诵不理解的东西。

（摘自苏霍姆林斯基《劳动和智力发展》）

材料二：

在众多歌颂和提倡劳动的声音中，教育家陶行知对于劳动意义、价值和路径的阐发，对于当今“劳动教育怎么搞”这一难题，仍然具有较强的启发意义。

陶行知倡导“生活即教育、社会即学校、教学做合一”，就劳动教育发表过许多论迷。他给晓庄师范题写过一副对联：“以教人者教已；在劳力上劳心。”“在劳力上劳心”可以说是陶行知教育思想的哲学根基，他提出“我们是主张在劳力上劳心，不是主张劳力与劳心并重”“真正之做只是在劳力上劳心，用心以制力。这样做的人要用心思去指挥力量，使能轻重得宜，以明对象变化的道理。这种人能以人力胜天工。”

陶行知的思想，对于劳动教育乃至于“五育”并举如何开展，都具有启发和指导意义。“五育”并举不是劳育就动动手、美育就动动眼、体育就动动腿、智育就动动脑、德育就动动心，而是手脑并用、心手相生。即便体育也是如此，南开校长张伯苓被称为“中国重体育第一人”，其伟大之处就在于他最早提倡体育不仅仅为了强身健体，而是强调与涵养崇高的道德精神结合在一起，这也正是奥林匹克的精神。

劳动教育更是如此，掌握一定的劳动技能固然重要，但是通过劳动，达到在劳力上劳心的效果，实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养，这应该是劳动教育的真正内涵。从这一点来看，加强劳动教育，甚至于落实“五育”并举，不能忘了陶行知等人百年前的思考。

（摘自罗容海《劳动教育怎么搞，别忘了陶行知》）

材料三：

劳动课程是日本中小学生的必修课。从幼儿园开始，孩子们就要学习自理，培养孩子耐心、细心和爱劳动的习惯，掌握基本的生活本领。小学生开始要上家政课，进行烹饪基础、衣服整洁、房间舒适等指导学习。学校会千方百计给孩子们创造因地适宜的劳动学习和实践条件。让劳动教育融入校园和家庭生活，是日本劳动课程体系最值得我们学习的地方。

在德国当一名劳动教育教师，从小学到大学要念19年。德国十分重视劳动教师师资的实践能力。包括专业学科的专业实习，也包括在校实习、社会实习以及劳动实习。教师必须在各类教学范围和学习场所同时具备了高等教育教学法和职业经验，才可能定向成为劳动教育的教师。

（摘自《国外如何开展劳动教育》）

材料四：

劳动教育学段要求

1小学   低年级：以个人生活起居为主要内容，开展劳动教育，注重培养劳动意识和劳动安全意识，使学生懂得人人都要劳动，感知劳动乐趣，爱惜劳动成果。中高年级：以校园劳动和家庭劳动为主要内容开展劳动教育，体会劳动光荣，尊重普通劳动者，初步养成热爱劳动、热爱生活的态度。

2初中   兼顾家政学习、校内外生产劳动、服务性劳动，安排劳动教育内容，开展职业启蒙教育，体会劳动创造美好生活，养成认真负责、吃苦耐劳的劳动品质和安全意识，增强公共服务意识和担当精神。

3普通高中   注重围绕丰富职业体验，开展服务性劳动和生产劳动，理解劳动创造价值，接受锻炼、磨炼意志，具有劳动自立意识和主动服务他人、服务社会的情怀。

（摘自《大中小学劳动教育指导纲要》）

1．下列说法与陶行知的劳动教育思想相一致的一项是（      ）。

A．劳动时思考，思考时劳动，思考与劳动并重，能使人变成聪明的思考者。

B．劳动时劳动，思考时思考，既能掌握一定的劳动技能，又能实现智慧的增长。

C．中小学生劳动教育就是教育学生以体力获取成果，从而感知劳动乐趣。

D．劳动具有综合育人功能，是实现道德提升、智慧增长、体质强健、美感涵养的途径。

【答案】D

【解析】本题考查材料内容的理解。A．根据材料一段中“我认为学习和劳动的结合，就在于干活时思考和思考时干活。通过思维和体力劳动的结合”“双手的精确动作在实现着同样精确的设想，就使少年们变成聪明的思考者”，可知A项说法是苏霍姆林斯基的劳动思想。这思想与材料二第二段中“我们是主张在劳力上劳心，不是主张劳力与劳心并重”陶行知的劳动思想是不一致的；B．根据材料二第二段中“真正之做只是在劳力上劳心，用心以制力。这样做的人要用心思去指挥力量，使能轻重得宜，以明对象变化的道理。这种人能以人力胜天工”分析，陶行知的观点是在思考的基础上劳动，实现智慧的增长。因此本项中“劳动时劳动，思考时思考”说法错误；C．根据材料二第二段中“真正之做只是在劳力上劳心，用心以制力。这样做的人要用心思去指挥力量，使能轻重得宜，以明对象变化的道理”，可知陶行知认为中小学生劳动教育是在劳动中思考，用思考指导劳动。因此本项中“中小学生劳动教育就是教育学生以体力获取成果，从而感知劳动乐趣”说法错误；故选D。

2．结合上述材料，你认为中小学劳动教育课程怎样设置才能真正培养学生的劳动习惯？

【答案】示例：认知层面——开设关于劳动意义、价值的教育课，使同学们认识劳动教育的重要性，培养劳动意识和劳动安全意识；实践层面——开设具体的劳动实践课，如烹饪基础、衣服整洁、房间整理等，使同学们掌握必备的劳动技能；审美层面——开设劳动鉴赏课，通过阅读关于劳动的文学艺术作品，欣赏感悟劳动之美。（意对即可，答对两点可。）

【解析】本题考查材料内容的概括。要求分析中小学劳动教育课程怎样设置才能真正培养学生的劳动习惯。结合材料四第一段中“开展劳动教育，注重培养劳动意识和劳动安全意识，使学生懂得人人都要劳动，感知劳动乐趣，爱惜劳动成果”，第二段中“养成认真负责、吃苦耐劳的劳动品质和安全意识”，可概括为：对劳动的认知方面，如开设关于劳动意义、价值的教育课，使同学们认识劳动教育的重要性，培养劳动意识和劳动安全意识；结合材料三第一段中“孩子们就要学习自理，培养孩子耐心、细心和爱劳动的习惯，掌握基本的生活本领。小学生开始要上家政课，进行烹饪基础、衣服整洁、房间舒适等指导学习”，可概括为：对劳动的实践方面，开设具体的劳动实践课，如烹饪基础、衣服整洁、房间整理等，使同学们掌握必备的劳动技能；结合材料四第三段中“理解劳动创造价值，接受锻炼、磨炼意志，具有劳动自立意识和主动服务他人、服务社会的情怀”，可理解为：最高层次的劳动，即审美层面上对劳动的理解，可开设劳动鉴赏课，通过阅读关于劳动的文学艺术作品，欣赏感悟劳动之美。

3．阅读上述材料，你怎样看待下面漫画中甲同学的观点？请简要阐述。

【答案】示例：我反对这种观点。首先，漫画中的同学打扫公共卫生，是从事服务性的劳动，有公共服务意识和担当精神；其次，“通过思维和体力劳动的结合，双手的精确动作在实现着同样精确的设想，能使少年们变成聪明的思考者”，劳力和劳心结合，在劳力上劳心，能够使我们学会思考；另外，参加校园劳动，能够让我们体会劳动光荣，养成热爱劳动热爱生活的品质。（言之成理即可）

【解析】本题考查观点的表达。漫画中甲同学认为打扫公共卫生这种劳动意义不大，因为他认为将来要靠知识拼技能。首先要明确，甲同学这种观点是错误的，然后结合材料内容进行反驳。根据材料一第一段中“通过思维和体力劳动的结合，双手的精确动作在实现着同样精确的设想，能使少年们变成聪明的思考者”，可知劳力和劳心结合，在劳力上劳心，能够使我们学会思考；根据材料四第一段中“以校园劳动和家庭劳动为主要内容开展劳动教育，体会劳动光荣，尊重普通劳动者，初步养成热爱劳动、热爱生活的态度”，可知打扫校园公共卫生，能体会到劳动光荣，养成热爱劳动、热爱生活的品质；根据材料四第二段中“增强公共服务意识和担当精神”，第三段中的“开展服务性劳动和生产劳动，理解劳动创造价值，接受锻炼、磨炼意志，具有劳动自立意识和主动服务他人、服务社会的情怀”，可知这名打扫公共卫生的同学从事的是服务性的劳动，具有公共服务意识和担当精神；根据以上分析，简要概括作答，或者结合材料有别的理由，言之有理也可。

二、阅读下面的材料，完成后面小题。

【材料一】

①国际上普遍将环境中小于5毫米的塑料颗粒定义为微塑料。这种物质在自然界本来是不存在的，完全是人造的结果。自然界中的微塑料有两种来源。一种是原生来源，即塑料在制造出来时，就是体积很小的塑料微粒，如牙膏磨砂洗面奶等日用品中的柔珠。柔珠有助于增加液体密度、去除角质，同时也让产品变得新鲜好看。另外还有在生产和运输的过程中因泄露而进入环境的塑料微粒。另一种是次生来源，主要是塑料废弃物在进入海洋环境后，受到风浪和紫外线的影响和海洋生物的吞食，逐渐破碎而形成的微小颗粒。

②海洋微塑料极易被生物误食。研究表明，小至浮游生物，大到鲸鱼，它们和塑料遭遇的结果往往是致命的。微塑料能进入动物血液，淋巴系统，甚至肝脏，造成肠道甚至生殖系统的损害。

③那微塑料会危害人体健康吗？ 有研究认为，人类摄入的微塑料，尽管大部分随粪便排出，但仍会有少量的存留在体内，长期的蓄积，就可能造威危害。直径小于20微米的微塑料是可以进入血液循环系统的，这些细小的颗粒如果进入血液，危害就难以预料。更为严重的是，由于微塑料具有较强的吸附性，它可以积聚持久性有毒污染物。同时也可作为传播有毒或致病微生物的载体，对人体健康构成威胁。目前，每个成人每年通过呼吸、饮用水、食用贝类所摄取的微塑料颗粒可高达32000个。尽管微塑料对于人类的影响还没有定论，但潜在的危险是存在的。

④面对日益严重的塑料污染，全球范围的禁塑行动陆续展开。

⑤近段时间，英国呼吁在全球范围内禁止柔珠。柔珠很小，很难被过滤系统拦截，被排放到河流、湖泊和海洋中，造成环境污染。在美国纽约，每年大约有19吨的柔珠被冲进下水道。最终，柔珠成为海洋垃圾，被海洋生物误食，存留在他们的体内。有研究证实，每盘牡蛎平均就有50颗柔珠。

⑥我国海南省宣布自2019年起分类逐步推进全面禁塑行动。全面禁止在海南生产、销售和使用一次性不可降解塑料袋、塑料餐具，加快推进快递业绿色包装应用。海南还将建立全生物降解塑料产业示范基地，组织制定产业发展规划，引进先进企业与本地企业合作，形成岛内一次性全生物降解塑料制品生产能力，培育良好的产业和市场环境，保障一次性全生物降解塑料制品替代生产和禁塑工作的顺利实施。对于短期内无法替代的饮料瓶、洗发水瓶等一次性塑料标准包装物，海南省提出推行生产者责任延伸制度，采用国际普遍实施的押金回收制度，建设回收体系进行回收，提高责源化回收利用效率。这是国际最前沿的环境保护、资源利用措施。

（《微塑料：“微”不足道却影响世界》有删改）

【材料二】

塑料都用到哪儿了

注：塑料包装中很多是不可回收的快递塑料包装、胶带。

【材料三】

关于海洋塑料的事实：每年，1300万吨塑料流入海洋；海洋垃圾中一次性塑料占50%；海洋塑料垃圾约占全球垃圾的60%至80%；受到塑料危害的海洋生物种群数量已达到817种。

（选自“新浪网”）

【材料四】

塑料袋早已融入生活的方方面面，“弃之不用”并不容易。与其等到不得不付出惨重代价，不如现在就采取有效措施，长远规划，统筹安排，将塑料“绳之以今”。具体而言：一要“堵”，从源头上遏制；二要“疏”，让各方共同参与。

（选自《人民日报》“民生·民声”专栏，有删改）

4．下面对【材料一】【材料二】内容的理解，不符合原文意思的一项是（      ）。

A．微塑料是指环境中直径小于5毫米的塑料颗粒。

B．柔珠有助于增加液体密度、去除角质，同时也让产品变得新鲜好看。它很难被过滤系统拦截，排放到河流、湖泊和海洋中后，因为体积微小，不会对环境造成污染。

C．微塑料颗粒会通过呼吸、饮用水、食用贝类等方式侵入人体，并对人体健康构成威胁。

D．塑料在人类生活中应用最多的三个方面是包装、家庭消费品和建筑工程。

【答案】B

【解析】本题考查对材料内容的理解。B．有误，材料一第⑤段中“柔珠很小，很难被过滤系统拦截，被排放到河流、湖泊和海洋中，造成环境污染”可知，选项中“不会对环境造成污染”表述有误。故选B。

5．【材料三】的画线句主要运用了什么说明方法？有何作用？

【答案】列数字准确具体的说明了海洋塑料垃圾占全球垃圾的比重大，受到塑料危害的海洋生物种群数量之多。

【解析】本题考查对说明方法及其作用。需要先了解有哪些说明方法，再结合具体语境分析作用。画线句子中“约占全球垃圾的60%至80%”“已达到817种”是数字的列举，说明方法是列数字。这两组具体的数据准确地说明了海洋塑料垃圾占全球垃圾的比重数和塑料对海洋生物的污染数量。

6．请从说明文语言的角度，分析【材料一】第③段加点词的表达效果。

目前，每个成人每年通过呼吸、饮用水、食用贝类所摄取的微塑料颗粒可高达32000个。

【答案】“目前”限定了时间，说明仅到现在为止每个成年人每年摄取的微塑料颗粒就已经高达32000个，体现了说明文语言的准确性。

【解析】本题考查说明文语言的特点。“目前”是时间词，指说话的时候，即到现在为止。结合“人类所摄取的微塑料颗粒已经高达32000个”分析，不排除以后会出现更多的情况，“目前”是对时间的，体现了说明文语言的准确性、科学性。

7．【材料四】说“与其等到不得不付出慘重代价，不如现在就采取有效措施，长远规划，统筹安排，将塑料‘绳之以令’……”，某大型超市，打算以实际行动支持这一提议，请结合【材料一】【材料二】的相关内容，为这家超市提出两条可行性建议。

【答案】示例：建议超市用可降解塑料袋；禁塑宣传进超市，引导消费者自觉减少用塑料袋；鼓励进超市消费者自带购物袋，并给予一定的奖励。

【解析】本题考查结合实际提建议。解答此类题需要结合材料内容提出可行性建议，答案不唯一，从行动上支持限塑令超市可做的有：从自身做起塑料袋的使用；鼓励消费者自带袋子、循环使用环保袋；为限塑做宣传（宣传塑料的危害）提高人们的认识等。

三、阅读下面的材料，完成后面小题。

材料一：2018年我国成年国民各媒介综合阅读率为80．8%，较2017年的80．3%有所提升，保持增长势头；各类数字化阅读方式（网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、平板电脑阅读等）的接触率均有所增长；手机和互联网成为我国成年国民每天接触媒介的主体，成年国民人均每天手机接触时长为84．87分钟，每天互联网接触时长为65．12分钟，而纸质书报刊的阅读时长均有所减少。2018年，0～17周岁未成年人纸质书阅读率有所下降。对此，中国新闻出版研究院国民阅读研究与促进中心主任徐升国认为，新媒介阅读趋势给青少年阅读带来新的可能，但是儿童过早接触手机等数字媒介，容易受到娱乐化内容和碎片化思维的影响。在数字化阅读流行的时代，纸质阅读依然很重要，纸质阅读对于培养未成年人良好的阅读习惯、培养专注力，都具有数字化阅读所不能替代的作用。

（摘编自《中国教育报》

材料二：日常选择数字化阅读也是出于无奈，这与工作过于繁忙、生活节奏过快有关，平常只能在上下班的地铁、公交车上刷刷微博，扫一眼微信公众号，阅读“碎片化”很难避免。但也有网友并不排斥这种“碎片化”。网友“满垛十七”留言认为，“我反思自己天天刷微博、刷公众号，然而有一天回头看摘抄本，猛然发现很多有意思的观点和好文章，都是我在‘碎片化’阅读里收集来的。”值得关注的是，亚马逊中国今年2月末发布的调查显示，热播影视作品往往会引发“跟风”的阅读热潮。比如，热播电视剧《三生三世十里桃花》和《鬼吹灯之精绝古城》，就带动了原著纸质图书及电子版图书，销量成几何级数增长。这种跟风式的阅读现象，与“碎片化”阅读紧密联系在一起，很大程度上受到当代多元传播渠道的不同价值观影响，导致阅读内容的“网红化”“快餐化”。

（摘编自《新华每日电讯》）

材料三：虽然数字阅读发展很快，但据《全球背景下的中国图书零售市场》报告显示，2018年中国图书零售市场规模达4亿元，同比上升11．3%，继续保持两位数的增长。数字阅读中不可避免地会有“碎片化”“娱乐化”内容，但数字阅读既有浅阅读，也有深阅读。纸质阅读、深度阅读必然会面对数字化时代的挑战，但目前的阅读主体还是呈现多元化趋势，因此数字阅读与传统阅读之间仍有并行发展的空间。对于数字阅读要加强引导，用好的内容去抢占数字媒体的市场和阅读空间，而不是放任娱乐化内容一味泛滥。

（摘编自“光明网”）

材料四：数字化阅读是全球的发展趋势一数字化阅读增长，图书和报纸期刊等阅读率下降。事实上，阅读方式不断演化的过程，一直遵循着更方便、容易携带、成本更低、更易普及的进化规律，数字化阅读实则符合阅读发展趋势。

出生于2010年-2024年间的新一代人，是电子人、科技人、数字人，他们对数字化阅读有着天然的接受力，反而会对纸书产生越来越大的陌生感、疏离感。有人预测，在未来纸书将逐渐失去现在的普通阅读地位。

不管何种材质的书籍，都指向阅读，其内容才是最重要的。数字化阅读的发展，提升了国民综合阅读率和数字化阅读方式接触率，使阅读人群持续增加，这就体现出数字化阅读的进步性。可见，社会大众实在不必纠结于数字化阅读对纸书的冲击，倒是应该多思考下，如何适应数字化阅读的未来趋势。

（摘编自“光明网”）

8．根据材料内容，简要分析数字化阅读与纸质阅读所呈现的关系。

【答案】①数字化阅读与纸质阅读相容。纸质阅读与数字化阅读并行发展，呈现多元化趋势。②数字化阅读正冲击纸质阅读。从数据统计和具体事实来看，人们越来越多地进行电子阅读，而纸质阅读时间相应减少。③数字化阅读与纸质阅读互补。两者在阅读内容、阅读方式、阅读的作用与效果上各有优点，可以相互补充。④数字化阅读与纸质阅读同质。两者虽有区别，但共同指向阅读，并且一并纳人到阅读调查的统计中。

【解析】本题考查对文本内容的理解和分析能力。结合材料三中“目前的阅读主体还是呈现多元化趋势，因此数字阅读与传统阅读之间仍有并行发展的空间”等内容可知，数字化阅读与纸质阅读相容。纸质阅读与数字化阅读并行发展，呈现多元化趋势；由材料一中“各类数字化阅读方式(网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、平板电脑阅读等)的接触率均有所增长；手机和互联网成为我国成年国民每天接触媒介的主体，成年国民人均每天手机接触时长为84．87分钟，每天互联网接触时长为65．12分钟，而纸质书报刊的阅读时长均有所减少”等内容可知，数字化阅读正冲击纸质阅读。从数据统计和具体事实来看，人们越来越多地进行电子阅读，而纸质阅读时间相应减少；由材料一中“在数字化阅读流行的时代，纸质阅读依然很重要，纸质阅读对于培养未成年人良好的阅读习惯、培养专注力，都具有数字化阅读所不能替代的作用”等内容可知，数字化阅读与纸质阅读在阅读内容、阅读方式、阅读的作用与效果上各有优点，可以相互补充；由材料四“数字化阅读的发展，提升了国民综合阅读率和数字化阅读方式接触率，使阅读人群持续增加，这就体现出数字化阅读的进步性。可见，社会大众实在不必纠结于数字化阅读对纸书的冲击，倒是应该多思考下，如何适应数字化阅读的未来趋势”等内容可知，数字化阅读与纸质阅读两者虽有区别，但共同指向阅读，并且一并纳人到阅读调查的统计中。

9．根据材料四，如何适应数字化阅读的未来趋势？

【答案】①不管何种材质的书籍，都指向阅读，其内容才是最重要的。②数字化阅读的发展，提升了国民综合阅读率和数字化阅读方式接触率，使阅读人群持续增加，这就体现出数字化阅读的进步性。

【解析】本题考查对文本内容的理解和分析能力。由材料四中“不管何种材质的书籍，都指向阅读，其内容才是最重要的”等内容可知，不管何种材质的书籍，都指向阅读，要适应数字化阅读的未来趋势，书籍的内容才是最重要的；由材料四中“数字化阅读的发展，提升了国民综合阅读率和数字化阅读方式接触率，使阅读人群持续增加，这就体现出数字化阅读的进步性”等内容可知，数字化阅读的发展，提升了国民综合阅读率和数字化阅读方式接触率，使阅读人群持续增加，这就体现出数字化阅读的进步性，也是适应数字化阅读的未来趋势的方式。

10．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（      ）。

A．数字化阅读方式，包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等，其接触率从2017年有所增长。

B．《三生三世十里桃花》和《鬼吹灯之精绝古城》热播，带动了图书的销售，这体现了跟风阅读的现象，导致阅读内容的“网红化”“快餐化”。

C．数字化阅读与深阅读并不是相背的，对于数字化阅读，要用好的内容去抢占数字媒体的市场和阅读空间。

D．数字化阅读方式，相对于纸质阅读方式，更方便、成本更低，使得它的读者群逐渐超过了纸质阅读群。

【答案】C

【解析】本题考查对材料相关内容的理解和分析能力。A．由材料一中“2018年我国成年国民各媒介综合阅读率为80．8%，较2017年的80．3%有所提升，保持增长势头”“各类数字化阅读方式（网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、平板电脑阅读等）的接触率均有所增长”等内容可知，选项中“其接触率从2017年有所增长”表述有误；B．由材料二中“值得关注的是，亚马逊中国今年2月末发布的调查显示，热播影视作品往往会引发‘跟风’的阅读热潮”等内容可知，选项中“导致阅读内容的‘网红化’‘快餐化’”表述有误；D．由材料四中“阅读方式不断演化的过程，一直遵循着更方便、容易携带、成本更低、更易普及的进化规律，数字化阅读实则符合阅读发展趋势”等内容可知，选项中“使得它的读者群逐渐超过了纸质阅读群”材料中没有提到，表述有误；故选C。

11．针对上述材料，下列看法不正确的一项是（      ）。

A．在数字化阅读流行的时代，青少年有必要坚持纸质阅读，以形成良好的阅读习惯和培养自身专注力。

B．对于所有工作忙、节奏快的人们而言，数字化阅读可以为他们提供阅读机会，并使之获得思想启发。

C．报告显示，2018年中国图书零售市场规模继续保持两位数的增长，说明传统阅读仍有相当大的影响。

D．数字化阅读是全球的发展趋势，新一代人对其有天然的接受力，社会大众要思考如何去适应这种趋势。

【答案】B

【解析】本题考查对文本的理解能力。B．由材料二中“但也有网友并不排斥这种“碎片化”。网友‘满垛十七’留言认为，‘我反思自己天天刷微博、刷公众号，然而有一天回头看摘抄本，猛然发现很多有意思的观点和好文章，都是我在‘碎片化’阅读里收集来的’”等内容可知，文中提到“有意思的观点和好文章”的只是网友“满垛十七”代表部分网友的观点，且获得的并非“思想启发”，可见选项“对于所有工作忙、节奏快的人们而言”“获得思想启发”表述有误；故选B。

四、阅读下面的材料，完成后面小题。

【材料一】

冬奥会会徽美好的形象背后隐藏着文化属性。小小的冬奥会会徽体现了各民族、各国家的文化内涵，促进了不同民族文化的交流，增进了大众对不同民族文化的吸收与融合，推动了会徽的国际化发展。此外，冬奥会会徽不仅要体现出“相互理解、友谊、团结和公平竞争”的奥林匹克精神，而且还要加入冰雪文化，在文化层面上区别于夏季奥运会会徽。冰雪文化不是一个雪花图形所能代表的，它是层次性和功能性的意识形态统一体，是知冰识雪的各族人民在特定的时空里形成的一种文化形态。2022年北京冬奥会会徽“冬梦”就完美地体现了这些共有的文化属性，即民族性、国际性、奥运精神和冰雪文化。

【材料二】

2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”最初的创意为“冰糖葫芦”，出自广州美院视觉艺术设计学院副教授刘平云之手。修改专家组建议这个吉祥物设计方案应融入互联网、新技术、时尚文化等元素，并明确了卡通动物、拟人化、科技化和立体化的修改方向。之后广美设计团队对吉祥物进行了反复探索，又确定了“被冰壳包裹的熊猫”这一新创意。但是设计团队还是感觉“冰壳熊猫”与冬奥会的联系不够紧密 ，于是又经过无数次探讨，产生了融进“冰丝带”元素的创意。当象征着冰雪运动赛道的彩色光环出现在熊猫脸庞时，这个身穿冰壳的吉祥物看上去酷似航天员，瞬间变成了“宇航熊猫”，有了未来感、科技感。紧接着，设计团队又围绕冰晶外壳和流动线条带来的速度感进一步创意:把代表互联网时代的5G概念加入其中，把熊猫头部装饰的彩色光环打造成可以赋能的能量环。瓶颈突破之后，团队朝着更精确的方向进行细节修改，例如，在熊猫的掌心画了一个心形图案，表达爱心、和平的理念；在熊猫的背后，连接两个胳膊的黑色图案，形成了一个雪板的图形。吉祥物的名字也经过了反复斟酌。曾用名“冰墩儿”，来自最初的创意“糖墩儿”（冰糖葫芦），但后来又发现，南方人和外国人很难读出“墩儿”，最后就改成了“冰墩墩”。

【材料三】

2022年北京冬奥会国家速滑馆“冰丝带”，“把坚硬的冰设计成柔软的丝带”，蕴含了中国人对自然的深层思考和刚柔并济的智慧。22条飘逸的丝带，像是速滑运动员在冰上划过的痕迹，冰上画痕成丝带，象征速度和激情，又代表北京冬奥会举办的2022年。 

为实现美好的设计理念，北京建院的建筑师和工程师团队提出了一系列极具科技含量、经济可行的工程方案。为实现马鞍形双曲面屋顶设计，设计团队采用了难度极高的单层双向正交索网结构。承载“冰丝带”概念的“曲面幕墙”，集成了小半径弯曲、钢化、夹层、镀膜和印刷等复杂工艺，挑战“现有幕墙体系和玻璃的工艺极限”。

为践行绿色节能和智慧场馆的目标，国家速滑馆严格控制平面轮廓和空间体积，并使用数字冰场技术。这种设计，节省了空调制冷、、除湿费用。过程中产生的余热还可回收并循环利用，每年能节省约180万度电。数字冰场技术则可实现冰的温度、空气温湿度的自动调节，还可为运动员比赛和训练提供实时数据，为观众提供导航服务等。

超大跨度的索网计算分析和找形，曲面幕墙的几何优化和工艺设计，先进的工艺……同一个场馆中集成这么多先进技术，使国家速滑馆成为当今最具科技含量的场馆。

12．结合所给材料，对2022年北京冬奥会会徽解读有误的一项是（      ）。

A．以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形态将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体。

B．“冬”字图形上下部分展现的是滑冰运动员的造型。

C．中间舞动的线条流畅且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带。

D．“BEIJING 2022”字体形态上汲取了中国书法与剪纸的特点。

【答案】B

【解析】B．根据材料一北京冬奥会会徽素材示意图可知，上半部分展现的是滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿。选项“上下部分展现的是滑冰运动员的造型”表述错误，故选B。

13．下列句子中加点的词语删去后，对原意影响最小的一项是（      ）。

A．过程中产生的余热还可回收并循环利用。

B．每年能节省约180万度电。

C．2022年北京奥运会吉祥物“冰墩墩”最初的创意为“冰糖葫芦”。

D．同一个场馆中集成这么多先进技术，使国家速滑馆成为当今最具科技含量的场馆。

【答案】A

【解析】A．“还”表示并列关系，表示数字冰场技术在节省各种费用的同时过程中产生的余热可回收并循环利用，如果去掉“还”字，并列关系并不会有太大影响；B．“约”字表示大约、估计，句中表示每年能节省“180万度电”只是一种估计，并不准确，删掉后太过绝对，与事实不符，对原意影响很大；C．“最初”表示刚开始的时候，在时间上进行了，句中表示“冰墩墩”在一开始的创意是“冰糖葫芦”，但后来可能还产生了其他的创意，删掉后与事实不符，对原意影响很大；D．“当今”表示如今的意思，在时间上进行了，句中表示目前来说是最具科技含量的场馆，未来尚不确定，删掉后与事实不符，对原意影响很大；故选A。

14．结合三则材料分析，下列表述中不恰当的一项是（      ）。

A．“冬梦”美好的形象背后隐藏着民族性、国际性、奥运精神、冰雪文化等文化属性。

B．冬奥会会徽不仅要体现出奥林匹克精神，还要在文化层面上区别于夏季奥运会会徽。

C．承载“冰丝带”概念的“曲面幕墙”，集成了小半径弯曲、钢化、夹层、镀膜和印刷等复杂工艺，是对“幕墙体系和玻璃的工艺极限”的挑战。

D．2022年北京奥运会吉祥物“冰墩墩”的设计融入了互联网、新技术、时尚文化等元素。

【答案】C

【解析】C．根据材料三第二段“挑战‘现有幕墙体系和玻璃的工艺极限’”可知，选项“是对‘幕墙体系和玻璃的工艺极限’的挑战”的表述不正确，故选C。

15．结合三则材料，下列理解分析有误的一项是（      ）。

A．“冬梦”的设计融合了多种中华经典文化，传承了中华传统文化，增强了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。

B．2022年北京冬奥会国家速滑馆的建造，设计者们探求了各种新思路，运用了大量先进科学技术，说明我国综合国力增强，自主创新能力不断提高。

C．“冰墩墩”的名字灵感来源于“冰糖葫芦”，涵盖了丰富的地域和文化元素。

D．“冰丝带”严格控制平面轮廓和空间体积，并使用数字冰场技术，节省了场馆制冷、、除湿等所有费用，践行了绿色节能的目标。

【答案】D

【解析】D．根据材料三第三段“为践行绿色节能和智慧场馆的目标，国家速滑馆严格控制平面轮廓和空间体积，并使用数字冰场技术”可知，应是践行了“绿色节能”与“智慧场馆”的目标，选项“践行了绿色节能的目标”表述不全面，故选D。

五、阅读下面的材料，完成后面小题。

【材料一】

长征五号B以长征五号运载火箭为基础改进研制而成，是目前我国近地轨道运载能力最大的火箭，长征五号运载火箭采用两级半构型，长征五号B的超大整流罩是我国最大的火箭整流罩。长征五号运载火箭主要用于发射高轨道大型卫星；长征五号B运载火箭主要用于发射近地轨道的大型卫星飞船，如载人空间站的核心舱等，作为专门为载人航天工程空间站建设研制的一款新型运载火箭，长征五号B的首飞成功，标志着我国载人空间站工程建设进入实质阶段。

【材料二】

中国空间站命名为“天宫”，一般情况下驻留3人，在航天员轮换时最多可达6人，建成后将成为我国长期在轨稳定适行的国家太空实验室。它整体呈T字构型，基本结构包括1个核心舱，2个实验舱。【A】实验舱I名为“问天”，主要任务是开展舱内和舱外科学实验和技术实验，也是航天员的工作生活场所和应急避难场所，实验舱I配备了航天员出舱活动专用气轮，支持航天员出舱活动，配备了小型机械臂，可进行舱外载荷自动安装操作。【B】实验舱Ⅱ名为“梦天”，具备和实验舱I类似的功能。实验舱Ⅱ还配置有货物专用气闸舱，在航天员和机械臂的辅助下，支持货物、载荷自动进出舱。【C】核心舱用来控制整个空间站组合体，实验舱I和实验舱Ⅱ分别连接于两侧，核心舱是空间站的主控舱段，主要对整个空间站的飞行姿态、动力性、载人环境进行控制。它包括节点舱、生活控制舱和资源舱三部分，有3个对接口和2个停泊口，停泊口用于连接两个实验舱，一起与核心舱组成形成空间站组合体，对接口用于载人飞船、货运飞船、其他飞行器访问空间站。

【材料三】

①上世纪90年代开始启动的我国载人航天工程，规划了“三步走”战略。从发射载人飞船将中国航天员送入太空，到太空出舱，发射空间实验室，如今已走到第三步，即“建造空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题”。

②根据飞行任务规划，空间站工程分为关键技术验证、建造和运营3个阶段实施并完成空间站建造，共规划了12次飞行任务，在长五B首飞后，将先后发射“天和”核心舱、“问天”实验舱和“梦天”实验舱，进行空间站基本构型的在轨组装建造，也规划了发射4艘神舟载人飞船和4艘天舟货运飞船，进行航天员乘组轮接和货物补给。11次任务的完成，将意味着中国空间站正式建成。空间站在轨运行期间，将面向前沿科学探索、人类生存和太空活动，支持开展大规模的空间科学实验、技术试验和空间应用等活动。

17．下列表述与材料不相符的一项是（      ）。

A．长征五号运载火箭，主要用于发射高轨道大型卫星。

B．实验舱I“问天”和实验舱Ⅱ“梦天”具有类似的功能，实验舱Ⅱ还配置有货物专用气闸舱。

C．我国载人航天工程“三步走”战略，第一步是发射载人飞船将航天员送入太空并实现太空出舱；第二步是发射空间实验室；第三步是建造空间站。

D．我国规划了发射4艘神舟载人飞船和4艘天舟货运飞船，进行航天员乘组轮接和货物补给。

【答案】C

【解析】C．有误。材料三第①段原文是：从发射载人飞船将中国航天员送入太空，到太空出舱，发射空间实验室，如今已走到第三步，即“建造空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题”。可见，第一步是发射载人飞船将中国航天员送入太空，第二步是太空出舱、发射空间实验室，第三步是建造空间站；故选C。

18．材料二中A、B、C三处说明顺序不合理，合理的顺序应是_____________；材料三第①段运用_____________的说明方法，形象地说明了每个战略环节的具体内容。

【答案】CAB     打比方

【解析】本题第一问考查语句的排序。由材料二第二句“它整体呈T字构型，基本结构包括1个核心舱，2个实验舱”分析，接下来应是按照这个顺序一一介绍，即先是介绍【C】核心舱及功能，再介绍【A】实验舱I即主要任务等，最后是【B】实验舱Ⅱ及功能。所以顺序为CAB。第二问考查说明方法。材料三第①段“上世纪90年代开始启动的我国载人航天工程，规划了‘三步走’战略……如今已走到第三步”，将“我国载人航天工程”比作“走路”，是打比方的说明方法。

19．材料三中介绍我国空间站建设共规划了12次飞行任务，而后面“11次任务的完成，将意味着中国空间站正式建成”，前后两个数字是否矛盾呢？结合材料说说为什么？

【答案】不矛盾，前面的12次飞行任务包括长五B首飞，而后面的11次任务指的是长五B首飞后先后发射“天和”核心舱、“问天”实验舱和“梦天”实验舱的3次任务和发射4艘神舟载人飞船和4艘天舟货运飞船的8次任务，这里的“11”次，不包括长五B首发，体现了说明文语言的准确性。

【解析】本题考查对语句的理解。结合材料三第②段“在长五B首飞后，将先后发射‘天和’核心舱、‘问天’实验舱和‘梦天’实验舱，进行空间站基本构型的在轨组装建造，也规划了发射4艘神舟载人飞船和4艘天舟货运飞船，进行航天员乘组轮接和货物补给”分析可知，前面的12次飞行任务包括长五B首飞，而后面的11次任务指的是长五B首飞后先后发射“天和”核心舱、“问天”实验舱和“梦天”实验舱的3次任务和发射4艘神舟载人飞船和4艘天舟货运飞船的8次任务，这里的“11”次，不包括长五B首发。所以材料三中介绍我国空间站建设共规划了12次飞行任务，而后面“11次任务的完成，将意味着中国空间站正式建成”是不矛盾的，体现了说明文语言的准确性和严密性。

六、阅读下面的材料，完成后面小题。

【文本一】

①2018年韩国平昌冬奥会，有17项比赛因为气象原因进行了调整，有1项直接取消。2014年俄罗斯索契冬奥会，春天来得太早，温度过高让雪质松软，在女子超级大回转比赛中，48名选手中只有三分之二完赛。在自由式滑雪和单板滑雪比赛中，多名运动员严重受伤。

②气象条件对冬奥赛事影响极大。在冬奥会比赛项目中，户外雪上项目占大多数。风向、风速、气温、降雪、能见度、雪温、雪质……这些因素，不仅事关比赛成绩，还关乎运动员安全。

③给冬奥气象服务这张“考卷”额外增加难度的，还有北京本身的气候特点。

④北京的气候条件相对特殊。北京冬奥会是近20年内唯一一次在性冬季风主导气候条件下举办的冬奥会。气候特征给出了北京冬奥会的特殊难题——山地小尺度的风和温度的精密监测、精准预报。“科技冬奥”重点专项“冬奥会气象条件预测保障关键技术”项目负责人、北京城市气象研究院副院长陈明轩说，这在国际上都是尚未解决的气象难题之一，国际上也没有成熟的、适用于北京冬奥会的可移植技术方案。

⑤在北京、延庆、崇礼等气象服务分中心，有专职预报员为赛场气象服务人员提供预报产品。在每个比赛日的前一日，赛场气象服务人员会根据预报产品，在领队会上，向组委会、裁判及各代表队的领队解读赛时天气情况，为是否调整比赛日程提供支撑。

⑥张家口气象台副台长、冬季两项场馆气象服务团队负责人郭宏介绍，冬季两项是一项集越野滑雪和射击于一身的比赛，该项目主要关注的是温度和雪温。温度一旦低于-20℃，运动员在户外超过半小时，裸露的皮肤就有冻伤的风险。所以，温度若低于-20℃，比赛就要叫停；若低于-15℃，则由仲裁委员会商定比赛是否要进行调整。雪温将影响打蜡师的打蜡策略。打蜡能帮助运动员在雪面滑行时获得适宜的摩擦力，专业队伍会根据雪温配备十几种不同的雪蜡。

⑦跳台滑雪项目，要盯紧的则是风。

⑧古杨树场馆群气象服务团队负责人段宇辉说，河北崇礼多大风、低温天气，而跳台场馆和北欧两项比赛，风速需要低于每秒4米，“要求非常苛刻”。风力过大，会影响运动员的空中飞行姿态、着陆动作和比赛成绩，甚至会对运动员的安全造成威胁，使得训练、比赛中断、推迟、延期，甚至取消。有时，预报员需要在未来13个小时大风天气条件下，寻找适宜比赛的、风速小于每秒4米天气条件的赛时窗口期。“这是最大的难点”，段宇辉感叹。

【文本二】

北京冬奥会期间，我国气象科技创新首次具备“百米级、分钟级”精准预报能力。往届冬奥会期间，客观气象预报基本以千米网格为主，时间更新频率是半小时至1小时；在国内，目前高精度数值天气预报模型的网格距最高是3公里，时间更新频率基本是1小时或者3小时。“北京冬奥会高精度气象预报的空间网格距最高是67米，时间更新频次最高是10分钟。精细化气象预报达到了质的飞跃。”陈明轩说。

【文本三】

冰壶比赛要求场馆湿度在30%以下，冰面温度约在零下8摄氏度，冰面以上1米空气温度在10摄氏度，馆内温度在16摄氏度以内，这些数据会直接影响冰壶与冰的摩擦系数。冰壶馆里布满灯光、摄像机，还坐着数量不等的观众，他们产生大量热量，给冰带来种种影响。总之，空气温度、湿度，气流场的分布等时刻影响着赛道的品质。

20．下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的两项是（      ）。

A．冬奥会大多项目都需要精确的天气预报。

B．性冬季风主导气候条件非常适合举办冬奥会。

C．要在水立方举办冰壶比赛，仅仅冻出标准冰即可。

D．文本一、文本二和文本三内容都说明2022年北京冬奥会的成功举办离不开科技的力量。

【答案】BC

【解析】B．有误。根据文本一④段“北京的气候条件相对特殊。北京冬奥会是近20年内唯一一次在性冬季风主导气候条件下举办的冬奥会。气候特征给出了北京冬奥会的特殊难题”可知，性冬季风主导气候条件不适合举办冬奥会；C．有误。根据文本三“冰壶比赛要求场馆湿度在30%以下，冰面温度约在零下8摄氏度，冰面以上1米空气温度在10摄氏度，馆内温度在16摄氏度以内，这些数据会直接影响冰壶与冰的摩擦系数”可知，影响冰壶比赛的因素有很多，“仅仅冻出标准冰即可”分析不正确；故选BC。

21．请给文本一取一个能够概括文本主要内容并且语言生动形象的标题。

【答案】看天说话，北京冬奥会的真正发令（意思对即可）

【解析】本题考查拟写标题。要求能够概括文本主要内容并且语言生动形象。文本一主要说明的是②段“气象条件对冬奥赛事影响极大”，文章从北京本身的气候特点说明天气对冬奥会的影响。拟题时能突出天气对于冬奥会开展的重要性即可；注意语言生动形象。据此可以拟写标题：看天说话，北京冬奥会的真正发令。

22．阅读文本三，分析下面句子中的加点词语能否删除？为什么？

冰面温度约在零下8摄氏度。

【答案】不能删去，“约”字说明冰壶比赛赛道冰面温度大致在零下8摄氏度，而不是绝对就是零下8摄氏度。这体现了说明文语言的准确性。

【解析】本题考查说明文语言。先表明观点：不能删去。“约”，是大约，表估计，在句中起作用。句中说明冰壶比赛赛道冰面温度大约在零下8摄氏度，但不绝对。如果删去，与事实不符。“约”一词体现了说明文语言的准确性。

23．分析文本二主要运用了哪些说明方法？并分析其作用。

【答案】运用了作比较和列数字的说明方法。用具体数字把往届冬奥会、目前国内天气预报和北京冬奥会气象预报做了对比，说明了北京冬奥会气象预报的高精度。

【解析】本题考查说明方法的判断及作用的分析。定位段落为文本二。“往届冬奥会期间，客观气象预报基本以千米网格为主，时间更新频率是半小时至1小时”“在国内，目前高精度数值天气预报模型的网格距最高是3公里，时间更新频率基本是1小时或者3小时”“北京冬奥会高精度气象预报的空间网格距最高是67米，时间更新频次最高是10分钟”，运用列数字和作比较的说明方法，将往届冬奥会、目前国内天气预报和北京冬奥会气象预报进行对比，列举了“半小时至1小时”“1小时或者3小时”“10分钟”等数字，结合说明中心“北京冬奥会期间，我国气象科技创新首次具备“百米级、分钟级”精准预报能力”分析，具体准确地说明了北京冬奥会气象预报的高精度。