小学数学北师版二年级下册《有多少个字》教案1

《有多少个字》教案

教学目的：

1．体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，激发学习数学的兴趣。

2．通过“估一估”活动，结合现实素材，感受大数的意义，体会估计在生活中的作用。

教学重点：

体会估计在生活中的作用。

教学难点：

体会估计在生活中的作用。

教学准备：

计数器。

教学过程：

一、复习比较两个数的大小。

1084    982    3756    4184

学生完成。说一说比较两个数的大小要注意什么？

二、知识新授。

1、让学生自读课本p30的文章。

2、学生小组估估这个故事有多少个汉字呢？

3、小组回答，指名汇报方法。

方法一：每行约有10个字，数数每段有多少字，有多少段。

方法二：右栏大约50个字，左栏是右栏的两倍。

4、完成“估一估，填一填”。

学生完成，教师巡视指导。

三、完成p31“练一练”1~4题。

学生完成，教师巡视指导。

四、总结课堂。

布置作业：

课本P33页练习二的第9题。