高中英语短文改错万能公式和口诀.
一,高考英语短文改错的常见错误:
1.谓语动词的错误是历年考试的重点和热点,常见动词错误类型有:
①一般现在时与一般过去时错用;
②and前后动词时态不一致;
③主谓不一致;
④缺少动词,特别是be动词;
⑤第三人称单数形式错用;
⑥主动语态和被动语态错用。
2.名词的常见错误:
单复数名词错用,可数名词与不可数名词错用。
3.连词错误:
连词包括关系代词、副词,并列连词and/or/but等。
关于连词,一般考查从句关系:who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。
4.冠词错误:
误用a和an(根据单词的第一个音素来判定);
误用a/an和the(固定搭配,或泛指、特指;多冠词或少冠词)
5.形容词和副词错误:
系动词后用形容词(be/am/is/are/was/were/become/go/感官性动词smell/feel);
词性的误用(形容词修饰名词;副词修饰动词、形容词)。
6.代词错误:
代词的主格和宾格(I/me;he/him;she/her;we/us they/them)错误;
反身代词(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用错误;
代词的单数和复数使用错误; 代词指代错误; 多代词或少代词。
7.非谓语动词的常见错误:
不定式、动名词作主语、宾语时; and连接的不定式或动名词前后不一致(尤其距离较远时);
介词后用动名词形式作宾语; 某些动词后要求接动名词或不定式。
8.介词错误:
词组中的介词误用; 介词意思理解偏差; 介词的多用或少用
2,高考英语短文改错口诀:
“动词形,名词数;注意形和副;非谓动词细辨别;习惯用法要记住;句子成分多分析;逻辑错误须关注”
1、动词形
主要包括两类错误:动词的时态和语态错误,以及主、谓不一致的错误。
例如:My favourite sport is football. I was member of our school football team. Now my picture and prize is hanging in the library. (are)
上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。找出此类错误的关键是树立牢固的时态概念,注意短文内容发生或存在的时间,保持时间概念的一致性。
2、名词数
指名词单、复数形式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。
例如:…so that I’ll get good marks in all my subject. (subjects)
3、区分形和副
即区分形容词和副词在句子中的作用和具体用法。 这也是高考短文改错的常考点。
例如:I’m sure we’ll have a wonderfully time together. (wonderful)
Unfortunate, there are too many people in my family. (Unfortunately)
4、非谓动词细辨别
这是考查最多的错误形式之一。主要有分词和动名词类错误,也包括不定式类错误。
例如:…in my spare time, but now I am interesting in football. (interested)
Play football not only makes us grow up tall and strong but also … (playing)
My parents love me… and will do all they can ∧ make sure… (to)
上述二、三例分别是动名词作主语,和不定式作目的状语。一般的,现在分词有主动态和进行时的含义,而过去分词具有被动态和完成时的含义,不定式有将来时态的含义。
5、习惯用法要记住
主要考查习惯搭配方面的基础知识。这也是历年高考的常考点,其错误表现形式主要有三种:多词、少词和搭配错误。
例如:It was very kind for them to meet me at the railway station and… (of)
We must keep in mind that we play for the team instead ∧ ourselves. (of)
6、句子成分多分析
不同的句子成分要用不同的词类;不同的语景要选择不同的词语。这些都有待我们对句子结构和句子成分作细致的分析,才能找出用词不当的错误。
例如:
They∧eager to know everything about China and… (were)
I live in Beijing, where is the capital of China. (which)
第一例漏掉了谓语动词were,这是受寒于习惯的影响而导致的错误;第二例则是词类与它在句子中的成分不相符,where是副词,不能作主语。
7、逻辑错误须关注
与句子的上、下文不一致,甚至相矛盾,属于逻辑性错误。如称谓上的张冠李戴,人名、地名、时间、方位等方面的错误,常是这类错误的考查对象。
例如:
The Smiths did his best to make me feel at home.(their)
First, let me tell you something more about myself.(去掉more)
…no way of setting the matter except by selling the set.Now someone at home reads instead. (everyone)
上述第一例中的主语是Smiths(史密斯夫妇俩),因此后面的his不合逻辑。第二例中的more在这儿表“再”的意思,才开始告诉别人,怎么能说“再告诉你一些事”?第三例讲的是为了解决看电视时的争端,“我们”把电视机卖了;晚上没电视看了,所以与从前一样,大家又都读书了,所以该用everyone。
除了上述错误类型外,常考的错误形式还有:连词but, and, or和so的用法错误(可以归类为逻辑错误),以及冠词的用法错误等。
例如:
She was smiling but nodding at me.(and)
It looks as if my parents treat me as a visitor and a guest.(or)
We may be one family and live under a same roof.(the)
位置是否准确,看看有无遗漏符号,忽略字母大小写和拼写等问题。
二、高考英语书面表达
第一,阅卷老师重前两句和最后一句,中间的句子基本上是挑着看。所以,首尾非常重要,中间句也不能忽视。正因如此,考生一定不要在第一句出现单词拼写错误、单词大小写错误等任何失误。
第二,要注意标点符号。不少考生将句号写成空心的圆点,在不该用句号的地方乱打点。要注意的是,英语里没有书名号和顿号,省略号只有三点。
第三,要注意字母书写规范。在考试中,很多同学将h与n;t与f;r与v写得难以辨认,还有不少考生写字母龙飞凤舞,这些问题只要稍加注意就能避免的。
第四,要注意整体美观。不要将字母写的又小又挤,东倒西歪,单词与单词之间的间距也要保持一致,否则给阅卷老师留下不好的印象,根据阅卷要求降低一个档次,也就意味着失去4-5分。
三、完形填空解析顺口溜72字妙招
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当我们拿到一篇完型阅读时,必须先要通读全文,不要着急看选项。
这样经过由大到小、由外到内,有宏观到微观的综合考量之后才可能做出一个正确的选择。
祝各位同学高考考出优异成绩