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小数的加减法练习题设计

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-29 19:31:31
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小数的加减法练习题设计

新晃县三完小三年级数学练习题设计第七单元小数的加减、法编制人:杨润辉审核人:☆学习目标:1、掌握小数加、减法的计算方法。2、能用多种方法计算小数加、减法,进而解决实际问题并从中体会和感悟小数加、减法的算理。☆学习重点难点:1、会正确计算一位小数的加、减法,知道小数点对齐就是相同数位对齐。2、在计算过程中体会算理,加深对小数加、减法方法的理解。◆达标检测1、用竖式计算下面各题。2.46.55.24.1﹢4.9﹢0.8﹣0.7﹣3.32、根据下面三件商品的单价按要要求填在括号里。3.7元5.2元7
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导读新晃县三完小三年级数学练习题设计第七单元小数的加减、法编制人:杨润辉审核人:☆学习目标:1、掌握小数加、减法的计算方法。2、能用多种方法计算小数加、减法,进而解决实际问题并从中体会和感悟小数加、减法的算理。☆学习重点难点:1、会正确计算一位小数的加、减法,知道小数点对齐就是相同数位对齐。2、在计算过程中体会算理,加深对小数加、减法方法的理解。◆达标检测1、用竖式计算下面各题。2.46.55.24.1﹢4.9﹢0.8﹣0.7﹣3.32、根据下面三件商品的单价按要要求填在括号里。3.7元5.2元7
新晃县三完小三年级数学练习题设计                                                       

第七单元   小数的加减、法

编制人:杨润辉              审核人: 

☆学习目标:

1、掌握小数加、减法的计算方法。

2、能用多种方法计算小数加、减法,进而解决实际问题并从中体会和感悟小数加、减法的算理。

☆学习重点难点:

1、会正确计算一位小数的加、减法,知道小数点对齐就是相同数位对齐。

2、在计算过程中体会算理,加深对小数加、减法方法的理解。

◆达标检测

1、用竖式计算下面各题。

2.4              6.5              5.2             4.1

﹢ 4.9         ﹢  0.8           ﹣  0.7          ﹣ 3.3     

2、根据下面三件商品的单价按要要求填在括号里。

                                  

      3.7元          5.2 元           7.8元

(1)买一个魔方和一个小布熊一共花(       )元。

(2)买一个魔方和一个布娃娃一共花(       )元。

(3)买一个布娃娃比一个小布熊一共贵(       )元。

3、写出竖式,并计算。

4.8﹢5.6 =       5.6﹣ 4.8=       8.2﹢ 5.8  =      6.5 ﹣ 4.9=

 

◆思维训练

1、直接写出复数。

0.8 ﹢ 0.5 =             0.7﹢ 0.4 =                 1.6﹢ 2.3 = 

1.9 ﹣ 1.3 =             2.3 ﹣ 2.3 =                5.3 ﹢ 1.6=

0.5 ﹢ 3.1 =            0.8 ﹢ 1.5 =                 3.6 ﹣ 0.6=

2、动脑筋试一试。

       

 7  .                                6  .

.  3                                .  5

3   .  5                         1   3   . 3

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小数的加减法练习题设计

新晃县三完小三年级数学练习题设计第七单元小数的加减、法编制人:杨润辉审核人:☆学习目标:1、掌握小数加、减法的计算方法。2、能用多种方法计算小数加、减法,进而解决实际问题并从中体会和感悟小数加、减法的算理。☆学习重点难点:1、会正确计算一位小数的加、减法,知道小数点对齐就是相同数位对齐。2、在计算过程中体会算理,加深对小数加、减法方法的理解。◆达标检测1、用竖式计算下面各题。2.46.55.24.1﹢4.9﹢0.8﹣0.7﹣3.32、根据下面三件商品的单价按要要求填在括号里。3.7元5.2元7
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