重庆科创职业学院课程标准参考模板

（黑体，小4号字）

课程编码：                            课程类型：                   

学    时：

适用专业：汽车钣金与涂装

1. 概述:《汽车钣金与涂装技术》详细讲解了钣金修理的工具设备的使用、钣金维修的基本技能、车辆碰撞力的分析与变形的测量、车架的校正与表面修复工艺流程和技巧、轿车车身及板件损伤的维修，喷漆前车身的预处理，底漆、中间涂层、面漆的涂装工艺流程与技巧，喷漆施工常见问题及其对策等内容。（黑体，4号字）

1.1课程的性质 （黑体，小4号字）

正文为宋体，5号字

1.2课程设计理念（黑体，小4号字）

正文为宋体，5号字

1.3课程开发思路（黑体，小4号字）

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2.课程目标（黑体，4号字）

本课程的培养目标是培养XXXXXX（正文为宋体，5号字）

2．1知识目标

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2．2素质目标

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2．3能力目标

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3.课程内容和要求

根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内容和要求，说明学生应获得的知识、技能与态度。

4.课程实施和建议

4.1课程的重点、难点及解决办法

正文为宋体，5号字

4.2教学方法和教学手段

4．2．1教学方法：（宋体，5号字，加粗）

本课程主要采用案例分析法、情景模拟法、课外实践法等多种教学方法……

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4．2．2教学手段（宋体，5号字，加粗）

正文为宋体，5号字

多媒体教学：

软件模拟教学：

网络教学：

………

4.3教学评价

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说明基本情况

各任务模块可参照下表进行评价：

4.4 教材编写

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4.5课程资源的开发与利用

正文为宋体，5号字

1．教辅材料：要力求接近实践，最好是来源于实践的案例与情境，并开发课程的习题、参考文献等内容，向学生开放，以利于学生自主学习。

2．实训指导书：格式正确、内容全面，且能具体写明对学生的各项要求。

3．软件环境：不断完善物流综合实训室的软件环境，引进一些与采购管理软件用于教学，为学生提供更好的采购软件模拟条件。 

4．硬件环境：希望能够加大对硬件实训内容的建设，例如尽快组建校内实训小超市，为学生提供校内亲身参与采购管理工作的环境；同时，通过各种渠道加大对校外实训基地的建设，为学生的校外实践提供环境条件。

5．信息技术：充分的利用各种信息技术，例如网络、多媒体课件等，为学生提供学习的便利条件。例如加大课程的网络资源建设，把与课程有关的文献资料、教学大纲、电子教案、教学课件、习题、教学视频、采购管理的相关前沿信息、与职业资格考试相关的资料、学生与教师的互动等都放到网上，充分的为学生的自主学习提供环境条件。

4.6师资和实训条件

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要求任课教师必须具有丰富的采购管理知识（包括理论知识和实践知识）、课程开发能力、基于学生能力培养的教学能力、为社会提供科技服务的能力等，以利于教学和课程的改革。

另外，本门课程的实训条件要求有教学做一体化的综合实训室，融教学与实训为一体，以及与课程相应的软件作支持。校外要求有与学校长期合作的企业做实训基地，满足学生顶岗实习的需要。

4.7其它说明

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4.8教学参考资料

4．8．1参考书目：（宋体，5号字，加粗）

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4．8．2推荐行业等网站：（宋体，5号字，加粗）

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XXXX二级学院

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