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“师德之星”评选方案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-29 19:41:43
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“师德之星”评选方案

“师德之星”评选方案为了贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神,深入开展以“做人民满意教师”为主题的活动,进一步加强我校教师队伍建设,切实提高教师的专业发展和职业道德水平,经研究,决定开展校第一届“师德之星”评选活动。现将有关事项通知如下:一、指导思想以“创建师德师风示范学校”活动为契机,开展以“从教为人民用真情,执教为学生用真爱”为主题的师德教育活动,引导广大教师自觉地规范自己的言行,充分发挥示范和表率作用,增强光荣的人民教师的使命感和责任感,努力建设一支“师德高尚、业务精
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导读“师德之星”评选方案为了贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神,深入开展以“做人民满意教师”为主题的活动,进一步加强我校教师队伍建设,切实提高教师的专业发展和职业道德水平,经研究,决定开展校第一届“师德之星”评选活动。现将有关事项通知如下:一、指导思想以“创建师德师风示范学校”活动为契机,开展以“从教为人民用真情,执教为学生用真爱”为主题的师德教育活动,引导广大教师自觉地规范自己的言行,充分发挥示范和表率作用,增强光荣的人民教师的使命感和责任感,努力建设一支“师德高尚、业务精
“师德之星”评选方案

                

  为了贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神,深入开展以“做人民满意教师”为主题的活动,进一步加强我校教师队伍建设,切实提高教师的专业发展和职业道德水平,经研究,决定开展校第一届“师德之星”评选活动。现将有关事项通知如下:

  一、指导思想

  以“创建师德师风示范学校”活动为契机,开展以“从教为人民用真情,执教为学生用真爱”为主题的师德教育活动,引导广大教师自觉地规范自己的言行,充分发挥示范和表率作用,增强光荣的人民教师的使命感和责任感,努力建设一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的教师队伍,做人民满意教师,办人民满意教育。

  二、参评对象

  全体教师和教育工作者。

  三、参评条件

  1.热爱教育、热爱学生、具有较强的人民教师荣辱观、事业心、责任感和奉献精神,具有较强的教师职业道德示范影响作用。

  2.认真贯彻党的教育方针,积极实施素质教育,积极关心学生身心健康和思想道德成长,在促进学生全面发展方面成果显著。

  3.严格遵守教师行为规范,尊重爱护学生,教育学生能循循善诱,以爱感化学生,没有体罚或变相体罚学生,没有随意以停课惩罚学生,没有讽刺挖苦辱骂学生;对学生一视同仁,没有歧视后进生,深受全体学生的爱戴。

  4.有较好的业务水平,精心准备用心上好每一堂课,注意因材施教,精选作业认真批改,没有随意增加学生课业负担和占用学生的休息时间,热情辅导帮助学生,所教班级优秀生突出,基础薄弱学生进步显著,整体水平较高。

  5.尊重家长,与家长关系和谐,配合密切,积极家访,没有随意要求家长到学校处理学生,没有接受家长的请客送礼,没有利用职便向家长谋取好处,得到家长的尊敬信任。

  6.遵规守纪,没有进行有偿家教或从事第二职业,没有向学生推销规定以外的教辅书籍,用心做好本职工作,乐于承担任务,团结协作,认真参加各种规定的活动,积极参加学校有益活动,在树立良好师风方面做出了榜样。

  7.在做好本职工作的同时,或是关心帮助贫困生、缺陷家庭学生、学困生、行为失范学生和心理偏差学生,事迹典型、感人。或是培养学生成长成才,并在校内外各项学科竞赛中成绩蜚然。或是在做好住宿学生生活管理工作方面成绩突出,事迹典型。

  四、评选程序及办法

  (一)评选工作要坚持实事求是、宁缺勿滥、好中选优的原则,评选推荐由各办公室推荐,做到民主评选、公正推荐。

  (二)办公室推荐本办公室教师和其他办公室教师各一名上报校长室。

  (三)校长室将组成评审组深入学生、家长、教师中了解情况,分发问卷调查收集信息,严格遵照评选办法,执行民主程序,做到公开、公平、公正。

  (四)对推荐人选进行综合评定,确定“师德之星”若干人选,进行公示无异议后,再予以发文公布。

  五、表彰办法

  由党、政、工联合发布表彰决定,并在底教师会上进行表彰,颁发获奖证书。

                

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“师德之星”评选方案为了贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神,深入开展以“做人民满意教师”为主题的活动,进一步加强我校教师队伍建设,切实提高教师的专业发展和职业道德水平,经研究,决定开展校第一届“师德之星”评选活动。现将有关事项通知如下:一、指导思想以“创建师德师风示范学校”活动为契机,开展以“从教为人民用真情,执教为学生用真爱”为主题的师德教育活动,引导广大教师自觉地规范自己的言行,充分发挥示范和表率作用,增强光荣的人民教师的使命感和责任感,努力建设一支“师德高尚、业务精
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