一、命题切忌
1、出现错题。
2、使用成品试卷。
3、“四度”失真。
(1)信度。考试的信度是指考试结果的可靠性程度对任何学生的多次测定都会产生比较稳定的、前后一致的结果。
(2)效度。效度指考试的准确性,反映的是考试内容与教学大纲或考试大纲的吻合程度。效度高的试卷,能够较准确地测试出学生掌握和运用所学知识的真实度。
(3)难度。平均得分/满分。可根据不同的考试略有调整,建议控制在0.75左右。若大于0.85则偏易,若小于0.65则偏难。
(4)区分度。考出学生的不同水平,把优秀、一般、差三个层次的学生真正分别开。
二、命题步骤
1.、制定“命题双向细目表”
(1)确立知识要点 :列要点,定比例。
(2)确立能力水平层次:了解、理解、掌握、应用、综合应用。
(3)排列各部分所占比例排出分值、题型、难度。
(4)汇总与调整。
2、按照细目表命题:(1)选题,(2)改题,(3)编题
3、试答全部试题
4、调整完善
5、制定评分标准
月考命题要求
一、月考时间:学校建议9月27-28日,但各年级根据具体学情需求,确定月考时间。
二、命题要求:
1、各学科命题组内,年级交叉命题。
2、命题必须依据课程标准的要求,着重对基本知识、基本理论、基本技能的检测。试题应有广泛的知识覆盖面,要突出新课标要求,突出通法通解。要根据我校学生的实际和各学科的特点,在难度适宜的前提下,应注重考核当前所学内容。
3、命题要有适当的难易梯度,合理确定不同难易程度试题在试卷中的比例,试题要做得到“三不要”即:
(1)填空题、选择题不要有过分繁杂的运算。
(2)同一知识点、同一解题方法不要过量重复。
(3)不要出偏题、怪题和技巧性过强的高难度习题。建议试题中基本题、中等题、高难度题比例为7:2:1,能够通过考试既夯实基础,又体现学生水平的差异。
4、命制试题必须简明、清晰、准确。要克服题意不明、模棱两可、答案不确切、卷面不清等不利于考试的多种情况。注意控制题量,要让大多数同学在规定的时间内能完成考试。
5、试题来源应具有可信度,可以使用课本成题,但不能使用成卷,或简单照搬一两套试卷拼凑,命题要紧扣讲课内容,起到巩固前段所学知识,检查发现问题,为以后教学工作调整提供依据.
6、交命题卷前,命题老师对样卷必须逐字逐句校对,并且要动手认真完整做一遍试卷,保证试题不出任何差错,以体现考试的严肃性。
7、命题人要注意保密,以防试题泄露,造成考试不能正常进行或考试评价不公正。凡试题泄露视为教学事故。
三、试卷格式
1、电子文档一律是WORD文档,文件名称“××年级××学科月考试卷”
2、试卷标头:20-21学年度上期××年级××学科月考试卷(宋体,小三,加粗)
下一行:注意:本试卷共××页,××题,满分××分,时间××分钟。(宋体,五号,加粗)
3、答题卷标头(根据学科特点可自行选择是否需要答题卷):
20-21学年度上期××年级××学科月考试卷答案卷(宋体,小三,加粗)
4、页面设置:A4纸,页边距为“普通”。
5、试卷及答案卷内容一律用宋体小四号字。
6、每道大题标题后加括号,显示该题分值,该行要相应加粗。
7、试卷及答案卷每页下面需要带居中页码。
8、行间距:1.5倍行距(个别学科试卷行间距可根据图的大小进行适当调整)。
9、考试试卷的答案随试卷后面,要另起一页。
10、考试试卷及答案用A4纸打印两份,校对好的电子稿及答案用U盘拷贝,英语听力要附音频。
交卷时间:考前一周。