一、实验,探究题
1、(10·遵义)为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,小勇同学在同一块海绵上做了如下图所示的实验来进行研究。(所用每块砖重力和型号大小都相同)
A.一块砖平放在海绵上
B.两块砖叠放在海绵上
C.一块砖竖放在海绵上
(1)小勇是通过观察 来比较压力作用效果的。
(2)观察比较图A、B的情况可知,压力的作用效果与 有关;比较图A、C的情况可知,压力的作用效果与 有关。
(3)以上这种研究方法在科学探究中属于 法。
2、在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中,某学生利用不同材料制成的不同形状的物体,在同一水平细沙面上进行了6次实验,得到如下数据:
实验序号 | 物质种类 | F(牛) | S(厘米2) |
1 | 铜 | 6.0 | 10 |
2 | 铁 | 9.0 | 15 |
3 | 铜 | 3.0 | 10 |
4 | 铁 | 4.5 | 15 |
5 | 铝 | 3.0 | 20 |
6 | 铝 | 4.5 | 30 |
(2)分析比较实验序号1和3(或2和4)的数据,可以知道实验序号1的沙面凹陷深,得出的初步结论是 。
(3)进一步综合分析实验序号1 — 6可归纳得出结论:
① ;② ;③ 。
④分析压力作用的效果与物质种类的关系,可得出两者 (选填 “有关”或“无关”)的结论。
二、选择题
3、(10·淮安)用磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉,铁钉受到吸引而没有与磁铁接触,处于静止状态,如图所示.磁铁对铁钉作用力的方向是
A.竖直向上 B.向右上方
C.竖直向下 D.向左上方
4、忽略空气阻力,抛出后的小球在空中运动轨迹如图10所示,抛出后的小球由于
A.不受力,运动状态发生改变
B.不受力,运动状态不发生改变
C.受到重力作用,运动状态发生改变
D.受到推力作用,运动状态发生改变
5、观察图中的四个情境,找出它们的共同特征,可以归纳得出的结论是
A.力可以改变物体的形状
B.力可以改变物体运动的方向
C.力可以改变物体运动速度的大小
D.力的作用效果与力的作用点有关
评卷人 | 得分 |
6、(10·乌鲁木齐)用毛皮摩擦两橡胶块,然后将它们放在绝缘平面上,画出A对B的作用力的示意图。
参
一、实验,探究题
1、(1)①海绵的形变 (1分)
(2)①压力大小(或压力) (2分)
②受力面积 (2分)
(3 )①控制变量 (2分)[来源:学科网ZXXK]
2、(1)相同;
(2)当受力面积相等时,压力大作用效果显著;
(3)①当压力相等时,受力面积越小,压力的作用效果显著;
②当受力面积相等时,压力越大,压力的作用效果越显著;
③单位面积受到压力相同,压力作用效果相同,单位面积受压力不同,作用效果不同,单位面积受到压力越大,作用效果越显著;
(4)无关。
二、选择题
3、A
4、C
5、 A
三、作图题
6、