二年级科学下册质量分析

一、分数段人数统计

（一）试卷分析

本次检测试题共有六个大题，包括填空题33分占33%、判断题20分占20%、选择题10分占10%、连线题6占6%、把磁力大的地方圈出来4分占4%、简答题27分占27%。所涉及的内容覆盖本册的第一、二两个单元，紧扣大纲，符合课程标准要求，但是题目的难易度相对简单。

（二）错题分析

第一大题：填空题

部分同学出现错字、别字，在考试时粗心、不认真，在课下没有认真记和写。

第二大题：判断题

第3小题：指南针中的“针”是磁铁。（  ）

在检测中学生没有理解指南针有指南北的作用，磁铁也有两个极。

防水防晒的木塑栈道采用了纳米材料不沾水、不沾灰的特点。（      ）  

在检测中没有弄清楚木塑栈道是什么材料做成的，这种材料有什么特点。

第三大题：选择题

第3小题：用磁铁“接力吸”，说明磁铁可以（     ）。

A.隔空吸铁      B. 隔物吸铁     C. 传递磁力

没有理解磁铁有哪些特性。

第四大题：连一连，给磁铁找名字

环形磁铁中间用了一个物体串在一起部分同学就看不懂了，认为中间没有空着怎么是环形呢。

第五大题：把磁力大的地方圈起来

在检测时学生圈得不规范，把整个磁铁都圈取来了，不是圈两极。

第六大题：简答题

第1小题：写出磁铁在生活中的应用。

学生在检测时没有理解题目的意思，一部分同学答了磁铁的特性，不是答应用。

三、本次监测存在的问题

1.学生读题、审题的能力不强，导致部分题目理解不到位，在检测中答错、答偏。

2.学生没有养成良好的学习习惯，在课下没有认真巩固、没有认真写，导致错字和别字太多。

3.课堂教学比较呆板，评价语言乏味，没有很好的调动学生的学习积极性和学习兴趣，学生综合运用知识及分析、判断能力较差导致判断题、选择题出错。

4.对科学的学习，部分同学不感兴趣，在家里没有认真落实老师的要求。

四、针对出现的问题，在以后的教学中怎样做

1.加强与家长的联系,及时沟通,共同努力,特别是学困生的家长,要及时取得联系,知道学生在校与在家的表现.必要时还可以教给家长一些正确的指导孩子的学习方法。

2.加强知识点的识记和巩固，同时监督到位。

3.加强学生对基础知识的掌握，利用课堂教学及课堂练习巩固学生对基础知识的扎实程度。

4.做好培优辅差工作。