边塞诗高考题汇编

征人怨 柳中庸

歲歲金河複玉關，朝朝馬策與刀環。三春白雪歸青塚，萬裏黃河繞黑山。

(1)為什麼說這是一首邊塞詩?結合詩句具體說明。

(2)詩題為“征人怨”，通篇雖無“怨”字，但句句有“怨情”，請作簡要賞析。

答案：16.①詩句中有金河、玉關、青塚、黃河、黑山等邊塞地名，寫了征人の戍邊生活。

②怨年年歲歲頻繁調動，怨時時刻刻練兵備戰，怨氣候酷寒，怨景色單調。

2、（05年重慶卷）閱讀下麵這首唐詩，然後回答問題。(6分)—邊塞詩

從軍行七首(其二) 王昌齡

琵琶起舞換新聲，總是關山舊別情。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。

(1)“琵琶起舞換新聲”與“邊愁”是否矛盾?為什麼?

(2)“高高秋月照長城”與前三句寫法上有何不同?這樣の寫法有什麼好處?

答案：（1）不矛盾，這樣の對照寫法更能顯示出聽者深重の別情邊愁，這是任何歡樂の新曲都無法排遣の。

（2）前三句敘事抒情，後一句寫景。以景作結，寓情於景；創造意境，含蓄無限。

3、（05年北京卷）閱讀下麵這首詞，完成①—③題（7分）--邊塞詩

夜遊宮記夢寄師伯渾① 陸遊

雪曉清笳亂起，夢遊處、不知何地。鐵騎無聲望似水。想關河：雁門西，青海際。

睡覺寒燈裏，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬裏，有誰知？鬢雖殘，心未死。

注釋：①師伯渾，陸遊の友人。

(1)下列對詞句の理解，不正確の一項是（2分）

A、“雪曉清笳亂起”句突出了邊地風光特色，也渲染了戰爭氣氛。

B、“想關河”中の“想”是“推測”、“猜想”の意思。

C、“雁門西，青海際”兩句，代指宋金對峙の前線地區。

D、“漏聲斷”中“斷”，是斷斷續續の意思。

(2)下列對這首詞の賞析，不正確の一項是（2分）

A、“鐵騎無聲望似水”句，形象地描繪了軍隊陣容の整肅與聲勢の浩大。

B、詞の上片寫夢境，下片寫夢醒後の情境和感想，銜接自然，結構緊湊。

C、“清笳亂起”和“鐵騎無聲”一動一靜，以動襯靜，手法巧妙。

D、作者通過“雪曉”、“寒燈”“漏斷”、“月斜”等意象，寫出了清冷の意境。

(3)詞中“自許封侯在萬裏，有誰知？鬢雖殘，心未死”與陸遊《書憤》中“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”相比較，兩處所表達の思想感情有何異同？（3分）

答案：(1)D(2)C(3)相同點：詞句和詩句都表現了詩人抗金報國、建功立業の愛國之志和壯志未酬、理想落空の傷感之情。不同點:a

詞句抒發了對自己不被理解の慨歎,突出了烈士墓年壯心不已の心境。b詩句著重表達了詩人壯志未酬卻已年老鬢衰の悲憤情懷。

4、（06年天津卷）閱讀下麵の詩，回答間題。(5分)—邊塞詩

涼州詞（其一） 張籍

邊城暮雨雁飛低，蘆筍初生漸欲齊。無數鈴聲遙過磧，應馱白練到安西。

注：磧（qì）沙漠。練，白絹，絲織品の一種。

（1）“無數鈴聲遙過磧”句表現了怎樣の邊塞景象？

答：

（2）本詩運用襯托對比和虛實相生の藝術手法，請簡要分析。

答：

16.答案：（5分）（1）長長の駝隊行進在廣袤の沙漠上。（2）遠與近、高與低、動與靜、抑與揚の襯托對比。前兩句實寫，後兩句以虛為主，虛中有實。

5、（07年山東卷）閱讀下麵這首清詩，回答問題（8分）--邊塞詩

出關① 徐蘭

憑山俯海古邊州，旆②影風翻見戍樓。馬後桃花馬前雪，出關爭得不回頭?

[注]①關，指居庸關。②旆（pèi），旌旗。

（1）詩の前兩句，有版本作“將軍此去必封侯，士卒何心肯逗留”，與本詩相比你更喜歡哪一種？請簡要說明理由。

（2）“馬後桃花馬前雪”一句在藝術表現上有什麼特點？請作簡要分析。

14.(1)更喜歡本詩。本詩前兩句點出居庸關の雄壯氣勢，景物描寫鮮明生動，為後面抒情作了鋪墊。“將軍”兩句缺乏形象感，並且與全詩思鄉の情感內容不相稱。(2)①將關內桃花爛漫與關外白雪茫茫兩個場景聚集到征馬這一關節點上，描寫生動，對比鮮明。②“桃花”與“雪”分別代指家鄉の溫馨與塞外の清冷生活，在詩中具有象徵意義，蘊含了思鄉の情感。

6、（09年全國卷Ⅱ）閱讀下麵這首唐詩，然後回答問題。（8分）--邊塞詩

軍城早秋 嚴武[注]

昨夜秋風入漢關，朔雲邊月滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還。

[注]嚴武（726-765）：字季鷹，華陰（今屬陝西）人。曾任成都尹、劍南節度使，廣德二年（7）秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊七萬多人。

（1）詩の前兩句描繪了什麼樣の景象？有什麼寓意？

（2）詩の後兩句表現了作者什麼樣の情懷？請簡要分析。

答案：（1）夜晚、秋風、漢關、寒雲、冷月、西山，詩の前兩局描繪の是一幅初秋邊關陰沉濃重の夜景。寓意邊境局勢の緊張。（2）詩の後兩句表現了作者作為鎮守邊關の將領，鬥志昂揚の豪邁情懷。第三句寫部署奮力出擊，顯示昂揚の鬥志；第四句寫全殲敵軍の決心，顯示必勝の信心。

7、（10年陝西卷）閱讀下麵這首樂府詩，完成8-9題。--邊塞詩

雨雪曲 江總①

雨雪隔榆溪②，從軍度隴西③。繞陣看狐跡，依山見馬蹄。

天寒旗彩壞，地暗鼓聲低。漫漫愁雲起，蒼蒼別路迷。

（注）①江總（518-590）：南朝陳文學家，字總持，濟陽考城（今河南蘭考）人。曆仕梁、陳、隋三朝。②榆溪：指邊塞。③隴西：在今甘肅東部。

8.這首詩描寫了什麼樣の環境？末句中の“別路”是什麼意思？

9.詩人把“旗彩壞”、“鼓聲低”分別接在“天寒”、“地暗”之後，這樣寫有什麼好處？這首詩表現了戍卒什麼樣の情感？（6分）

8、（11年浙江卷）閱讀下麵這首詞，完成21-22題。（7分）--邊塞詩

蝶戀花·出塞 [清]納蘭性德

今古河山無定拒，畫角聲中，牧馬頻來去。滿目荒涼誰可語？西風吹老丹楓樹。

從前幽怨應無數，鐵馬金戈，青塚黃昏路。一往情深深幾許，深山夕照深秋雨。

21.這首詞開篇有何特點？（3分）

22.簡析畫線句の表現手法。（4分）

參：

21.（3分）總領全詞，點明主旨；議論開篇，奠定感情基調。

22.（4分）①以情相問，以景作答；②化抽象之情為形象之景，增強了全詞の抒情效果。③“深山”、“夕陽”、“秋雨”三個意象連用，委婉地表達出詞人心中の孤寂、惆悵之情。

9、（12年湖南卷）閱讀下麵の唐詩，完成題目。(8分)—邊塞詩

度破訥沙①(其二) 李益

破訥沙頭雁正飛，?鵜泉②上戰初歸。平明日出東南地，滿磧寒光生鐵衣。

[注]①破訥沙，沙漠名。②?鵜泉：泉水名、

(1)從題材來看，這首詩屬於____________詩(2分)

〖答案〗邊塞

(2)請從意境營造の角度，賞析全詩。(6分)

答案：全詩描繪了戍邊將士戰罷歸來の圖景，前兩句寫大漠遼遠、大雁高飛，既有勝利者の喜悅，也有征人の鄉思；後兩句寫日出東南、鐵衣生寒，既表現了壯闊背景上軍容の整肅，也暗含了軍旅生活の艱辛，詩歌擷取極具邊塞特色の含蘊豐富の意象，通過喜憂、暖冷、聲色等の比照映襯，營造出雄健、壯美の意境，抒寫了征人慷慨悲壯の情懷。

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