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工作量考核制度

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-29 19:37:15
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工作量考核制度

马坡镇教育办公室中小学教师工作量考核制度为体现多劳多得的原则,充分调动广大教师的工作积极性,根据县教体局《关于对全县教育系统单位、教育干部、教职工实行考核排名的意见》,结合我镇实际,制订本方案。教师工作量由基础工作量、课时工作量,职务工作量,班额工作量四个主要部分组成。一、基础工作量前后勤所有在岗人员每周工作量分计50分,作为基础工作量。二、课时工作量课时工作量=周课时数×工作量计算系数、小学各学科教学工作量计算系数学科低段中段高段语文1.31.351.4数学1.251.31.35英语1.21
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导读马坡镇教育办公室中小学教师工作量考核制度为体现多劳多得的原则,充分调动广大教师的工作积极性,根据县教体局《关于对全县教育系统单位、教育干部、教职工实行考核排名的意见》,结合我镇实际,制订本方案。教师工作量由基础工作量、课时工作量,职务工作量,班额工作量四个主要部分组成。一、基础工作量前后勤所有在岗人员每周工作量分计50分,作为基础工作量。二、课时工作量课时工作量=周课时数×工作量计算系数、小学各学科教学工作量计算系数学科低段中段高段语文1.31.351.4数学1.251.31.35英语1.21
马坡镇教育办公室

中小学教师工作量考核制度

为体现多劳多得的原则,充分调动广大教师的工作积极性,根据县教体局《关于对全县教育系统单位、教育干部、教职工实行考核排名的意见》,结合我镇实际,制订本方案。

教师工作量由基础工作量、课时工作量,职务工作量,班额工作量四个主要部分组成。

一、基础工作量

前后勤所有在岗人员每周工作量分计50分,作为基础工作量。

二、课时工作量

课时工作量=周课时数×工作量计算系数

、小学各学科教学工作量计算系数

学 科低 段中 段高 段
语 文

1.31.351.4
数 学

1.251.31.35
英 语

1.21.25
其它学科111
初中各学科课时工作量计算系数

语文、数学、英语物理、化学政治、历史、地理、生物其他
1.51.451.41
幼儿园教师工作量计算

幼儿园教师的课时工作量按周课时数计算,计算系数为1。

三、职务工作量

职    务分    值
校长、中心幼儿园园长按学校班级数计分,每班1分。

副校长、教导主任按学校班级数计分,每班0.5分。

政教主任、办公室主任、总务主任3分

报账员、教研组长、少先队辅导员、班主任

2分

初中校内职务工作量可依据初中工作实际,参照小学标准制订

四、班额工作量:班额以45人为标准,基础学科(语、数、外)每增1人,取系数0.1计算分值(按班级人数多的计算,不累计)。少于45人的班级不计分。

五、考核结果的使用

在奖励性绩效工资中,每年每人平均760元作为工作量考核奖。计算方法:教师个人应得师工作量奖=全镇教师工作量奖总额/全镇教师工作量总分×个人工作量得分。

本制度与上级规定相悖的,以上级规定为准。此前的考工作量考核制度与本制度相悖的,按本制度执行。

本制度解释权归马坡镇教育办公室。

                  

二〇一二年八月三十日

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工作量考核制度

马坡镇教育办公室中小学教师工作量考核制度为体现多劳多得的原则,充分调动广大教师的工作积极性,根据县教体局《关于对全县教育系统单位、教育干部、教职工实行考核排名的意见》,结合我镇实际,制订本方案。教师工作量由基础工作量、课时工作量,职务工作量,班额工作量四个主要部分组成。一、基础工作量前后勤所有在岗人员每周工作量分计50分,作为基础工作量。二、课时工作量课时工作量=周课时数×工作量计算系数、小学各学科教学工作量计算系数学科低段中段高段语文1.31.351.4数学1.251.31.35英语1.21
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