六年级语文上册素材-16《盼》知识导学 练习 图文详解 人教部编版

知识点整理

同步习题

一、辨字组词。

袖（    ）   用（    ）    嚷（    ）   蓬（    ）   

柚（    ）   甩（    ）    壤（    ）   篷（    ）  

崩（    ）   宿（    ）    涡（    ）   翼（    ）

蹦（    ）   缩（    ）    锅（    ）   冀（    ）

二、在括号里填上合适的词语。

（    ）的纸盒子   

（    ）的新雨衣    

（    ）的天

（    ）的云彩     

（    ）的空气      

（    ）的玻璃

三、缩句。

1.我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。

__________________________            

2.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。

__________________________                    

四、选词填空。

指引  引诱  逗引 

1.    雨点滴滴答答地敲打着玻璃窗，好像是敲着鼓点（    ）我出去。

2.    多亏老班长为我们（    ）了正确的方向，我们才能这么快走出草地。

3.    在金钱的（    ）下，很多年轻人走上了犯罪的道路。

五、在句子中的括号里填上合适的关联词语。

1.（    ）这件雨衣上有袖子，（    ）可以伸出手来想干什么就干什么。

2.（    ）我一直找借口想出去，（    ）到底也没有得到妈妈的允许。

3.（    ）妈妈说得都对，蕾蕾（    ）认为妈妈是在故意为难她。

六、读句子，联系课文回答问题。

1.“天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点打在头上，才是世界上最美的事呢！”

“我”想的是______________________

2.“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”其实“我”真正想做的并不是买酱油，而是______________________。

【参】

一、袖子 柚子 作用 甩手 叫嚷 土壤 蓬勃 帐篷 崩溃 蹦跳 宿舍 缩小 漩涡 铁锅 比翼 冀北 

二、扁扁 淡绿 瓦蓝 厚墩墩 凉爽 明亮  

三、1.雨衣躺在盒子里。2.小杨树喧闹起来。

四、

1.逗引 

2.指引 

3.引诱 

五、1.因为 所以 

2.虽然  但是 

3.即使 也 

六、1.下雨了就能穿上新雨衣了。

2.借此机会穿上新雨衣到外面去走一走。

一课一练

一、选字组词。

（筒  桶）  水___     竹___     炮___      油___   

（篷  蓬）  帐___     ___勃    莲___     ___布

二、按要求写句子。

1.你怎么就不向窗外看一眼呢？（改为陈述句）

2.穿上新雨衣去上学，我当然高兴了。（改为反问句）

3.我很激动。（改为夸张句）

三、阅读课文，完成练习。

1.这篇课文围绕“_____________”这个中心意思，运用具体事例表达出了作者的心情。

2.把下列事例按照课文中叙述的顺序重新排列。

（   ）看着雨后的景象，想象穿上雨衣的情景。

（   ）又下雨了，我终于穿上了新雨衣。

（   ）我开始盼着变天。

（   ）下雨了，我找借口穿雨衣到外面去，妈妈不允许。

（   ）妈妈送给我一件新雨衣。

（   ）我在晴天穿上雨衣，热得出了一身汗。

四、你有没有像课文中作者一样的经历，写一件事情来表达出自己“盼”的心情。

参

一、水桶  竹筒  炮筒  油桶  帐篷  蓬勃  莲蓬  篷布  

二、1.你向窗外看一眼吧。

2.穿上新雨衣去上学，我怎么会不高兴呢？

3.我的心像要从嗓子眼里蹦出来一样。

三、

1.盼 

2.563412

四、略

                    图文导学