细胞工程专题测试卷3

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一、单项选择题

1.植物细胞表现出全能性的必要条件是(     )

A.给予适宜的营养和外界条件                  B.导入其他植物细胞的基因

C.脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件       D.将成熟筛管细胞核移植到去核的卵细胞内

2．植物细胞工程常采用的技术有植物组织培养和植物体细胞杂交等，这项技术的理论基础是（　 　）

A．植物细胞能进行有丝　　       　　B．植物细胞的结构是完整的

C．植物体的生命活动受激素调节　　       D．植物细胞具有全能性

3.下列植物细胞的全能性在提供了适宜条件的情况下，最易表达的是（     ）

A.柱头上的花粉                          B.胚珠中的珠被细胞

C.根尖分生区细胞                        D.枝条上的一个芽

4.植物组织培养，一般取植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞进行培养。不属于取材理由的是（　 　）

A．植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞一般没有病毒积累

B．植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞具有较强的能力，全能性程度高

C．植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞的分化程度相对较低，容易脱分化

D．植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞进行形成了愈伤组织

5．用于植物组织培养的培养液和用于无土栽培的营养液相比，以下说法不正确的是（     ）

A．都必须含植物必需的矿质元素       B．都必须含有少量有机物

C．不都需要含有植物激素             D．浓度都必须小于细胞液浓度

6．甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的（　 　）

A．有丝　     　B．分化　    　C．减数　　     D．全能性

7．在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织过程中，下列哪一项是不需要的（　　）

A．消毒灭菌　　  B．适宜的温度　　  C．充足的光照　 　D．适宜的养料和激素

8．对愈伤组织的叙述，不正确的是（　　）

A.是高度液泡化呈无定形形状的一群薄壁细胞

B.是失去能力高度分化的一群细胞

C.既有能力又有分化能力的一群细胞

D.具有发育成一个完整植物体的潜能

9.在下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是（　　）

①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株　②利用花药离体培养得到单倍体植株③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株　   ④利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株

⑤无子西瓜的大量繁殖

A．①②③       B． ③④⑤      C．①②④⑤     D．②③④⑤

10．愈伤组织的再分化过程中，当细胞素与生长素的浓度比（　　）

A高时，有利于芽分化                        B相等，有利于根分化

C低时，有利于芽分化                        D高时，有利于根分化

11.植物体细胞杂交过程是（     ）

A.用酶解法去掉细胞壁分离出有活性的原生质体

B.人工诱导使两个不同植物的原生质体融合

C.用植物组织培养法培养融合的原生质体得到杂种植株

D.通过以上三者来完成

12．科学家应用植物组织培养技术，将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养，最终发育成一株完整的新植株（见下图）。关于这一科学事实，下列哪一项叙述是错误的（    ）

A．培育成的新植株是单倍体植株 

B．这种生殖方式属于无性生殖

C．细胞数目的增多是通过有丝

D．证明了植物细胞具有全能性

13.植物体细胞杂交的目的中，错误的是（    ）

A.把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上

B.克服远源杂交不亲和的障碍

C.获得杂种植株                D.实现原生质体的融合

14. 驱蚊草(又名蚊净香草)含有香茅醛，能散发出一种特殊的柠檬型香气，从而达到驱蚊且对人体无害的效果。驱蚊草是把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合培育而成的。下列关于驱蚊草培育的叙述中，错误的是（　　）

A．驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍

B．驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或电刺激等方法

C．驱蚊草培育过程不同于植物组织培养，无愈伤组织和试管苗形成

D．驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离

15．图是人工种子的模式图，请据图判断正确的是（    ）

A.③④⑤分别相当于种子的种皮、胚乳和胚

B.④将来可以发育成一株完整的植株

C.③④细胞中所含的染色体组数与⑤中的不同

D.在⑤中可添加固氮细菌、防病虫农药等来提高产量

16．英国克隆羊“多利”的产生，番茄-马铃薯的创造，单克隆抗体的制备，依次所属的生物工程技术为（    ）

A.基因工程、细胞工程、基因工程          B.细胞工程、细胞工程、细胞工程

C.基因工程、细胞工程、细胞工程         D.细胞工程、基因工程、基因工程

17．下列为有关动物细胞培养的叙述，其中错误的是（     ）

A．用于培养细胞的大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织

B．将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞

C．在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液

D．动物细胞培养都只能传50代左右，所培养的细胞就会衰老死亡

18．用于动物细胞培养的组织和细胞大都取自胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织，其主要原因是这样的组织细胞（　   ）

A．容易产生各种变异　    　B．具有更强的全能性

C．取材十分方便　          D．增殖的能力强

19．为了使培养的动物组织细胞分散开，以便制成一定浓度的细胞悬浮液，选来的动物组织应先用下列哪种物质处理（　　）

A．胃蛋白酶　　 　  　B．胰蛋白酶　　  　　C．盐酸　    　　D．胰脂肪酶

20．下面关于原代培养的说法，不正确的是（　　）

A.原代培养的细胞分化程度低           B.原代培养的细胞在培养过程中进行贴壁生长

C.原代培养的细胞传到10代大部分已衰老死亡

D.原代培养的细胞传到50代部分细胞的遗传物质发生改变

21．细胞系与细胞株的共同点是（　 　）

A.遗传物质都发生改变      B.无增加      C.都保持能力        D.大部分细胞衰老

22．在学习“细胞工程”时，列表比较动植物细胞工程的有关内容，你认为错误的是（　　 ）

A．无性生殖、Aa、雌性激素

B．无性生殖、aa、雄性激素

C．有性生殖、aa、雄性激素

D．有性生殖、AA、雌性激素

24．动物细胞融合的目的中最重要的是（　 　）

A．克服远源杂交不亲和     B．制备单克隆抗体

C．培养新物种             D．生产杂种细胞

25．动物细胞融合与植物细胞杂交比较，在动物细胞融合中有特殊性的是（     ）

A、融合的原理      B、融合的优点      C、融合的诱导手段      D、融合的过程

26．关于杂交瘤细胞的不正确叙述是（　   ）

A．有双亲细胞的遗传物质　　　B．不能无限增殖

C．可分泌持异性抗体　　　　　D．体外培养条件下可大量增殖

27.关于单克隆抗体的叙述中正确的是（     ）

A、单克隆抗体产自B淋巴细胞

B、单克隆抗体的制备过程要经过细胞融合

C、单克隆抗体的获得不需要使细胞癌变

D、灭活病毒的应用是获得单克隆抗体的必经过程

28．“生物导弹”是指

A.效应T细胞        B.杂交瘤细胞       C.带有特定药物的单克隆抗体      D.单克隆抗体 

29．科学家用灭活的病毒把骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，得到杂交瘤细胞，灭活病毒的作用是

A、病毒比较小，可钻入细胞内

B、灭活的病毒已完全死亡，死亡的病毒可以让细胞聚集

C、灭活的病毒已失去感染活性，对各种动物细胞不造成破坏，但所保留的融合活性，使不同的细胞进行融合

D、灭活的病毒带有目的基因，通过融合可以让杂合细胞带有目的基因

30．单克隆抗备过程中，骨髓瘤细胞和B淋巴细胞诱导融合后，要用特定培养基筛选出杂交瘤细胞。在这种培养基上不能存活、增殖的细胞是（      ）

①B淋巴细胞   ②小鼠骨髓瘤细胞     ③B淋巴细胞自身融合细胞

④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞     ⑤杂交瘤细胞

A、①②③④    B、①③⑤    C、②④     D、①③

二、多项选择题

31．分析以下事实：

（1）胡萝卜韧皮部细胞通过细胞培养能发育成完整植株。

（2）绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊。

基于以上事实下列说法正确的是（     ）

A．高度分化的动植物细胞都具有全能性          B．分化的动物细胞核具有全能性

C．分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中，并没有消失

D．分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能

32．下面为植物组织培养过程的示意图：

①       ②      ③      ④

对上图的叙述错误的是（     ）

A、将①经脱分化培养成②时，再植上人造种皮即可获得人造种子

B、植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性

C、④表示的是染色体数目加倍后的植物体     D、生长素和细胞素与②③的再分化有关

33．科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合，培育出的驱蚊草含有香茅醛，能散发出一种特殊的达到驱蚊且对人体无害的效果。关于驱蚊草培育的叙述中，正确的是（     ）

A．驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍

B．驱蚊草培育过程要用到PEG等试剂或离心、振动、电激等方法

C．驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交，不同于植物组织培养，无愈伤组织和试管苗的形成

D．驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离

34．要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，需要（     ）

A  具有完整细胞核的细胞         B  离体状态

C  导入外源基因                 D  一定的营养物质和激素

35．“白菜—甘蓝”杂种植株是将白菜与甘蓝的原生质体进行融合得到杂种细胞，再经组织培养而获得的。对此下列说法不正确的是（     ）

A．培育出的“白菜—甘蓝”植株不能结籽         B．该培育过程不遵循孟德尔的遗传定律

C．培育过程中包含着有丝、细胞分化和减数等过程

D．动物细胞融合技术与上述培育过程所应用的基本技术相同

36．下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是（     ）

A. 叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞  B．叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织

C. 融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜

D．叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性

37、下列是有关动物细胞培养的叙述，其中正确的叙述是：（     ）

A．培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清

B．用于培养的细胞大都取自肌肉组织或老龄动物的器官或组织

C．动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞

D．动物细胞培养一般能够传到40～50代，其遗传物质发生了改变

38．右图为某哺乳动物生殖过程示意图（ｂ为卵细胞，ｃ为体细胞），下列相关叙述中正确的是（     ）

A．动物个体１、２的产生分别属于有性生殖和无性生殖

B．动物个体２的产生表明，高度分化的动物细胞也具有发育成完整个体的潜在能力

C．按照动物个体２的产生方式，后代性别比例仍然是１：１，但对于动物的进化则是不利的

D．产生图ａ、ｂ、ｃ三种细胞的方式仅ｃ为有丝

39．下列用动物细胞工程技术获取单克隆抗体的实验步骤中，正确的是（     ）

A．将抗原注人小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞

B．用纤维素酶处理B淋巴细胞和小鼠骨髓瘤细胞

C．用灭活的仙台病毒作诱导剂，促使B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合

D．筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体

40.下列有关细胞培养的叙述中正确的是（     ）

A.用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织

B.将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞

C.在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液

D.动物细胞培养只能传50代左右，所培养的细胞会衰老死亡

三、简答题

41．下图表示水稻的花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培养过程，已知该水稻的基因型为AaBb。请回答：

（1）组织培养要求无菌操作的目的是                                                    ；

（2）在愈伤组织形成过程中必须从培养基中获得水、           以及           等营养物质，此时它的新陈代谢类型是                                    ；

（3）要促进花粉细胞和生长，培养基中应有            和            两类植物激素；由花药诱导成为愈伤组织的过程称          ，由愈伤组织重新长出根或芽等器官称         ；

（4）培养出的试管苗可能出现的基因型有                           ；

（5）花药离体培养在育种方面有什么优点                               ；

（6）该试管苗需经              处理，使它的               ，才能成为可育的植株。

42、我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放进培养基中进行培养，最终发育成完整的新植株。下图是细胞培养形成兰花植株示意图，请根据图回答：

（注：胚状体即等同于植物种子的胚的结构。）

(1)过程④由愈伤组织形成胚状体要经过______  ______和______   ___过程，⑤过程主要是指____      ___。

 (2)在培养过程中，除了提供水分和必要的有机营养物质外，还需要在培养基中加入______________和____________。同时，培养过程中，除保证必要的温度、光照和氧气等外界条件外，还必须保证的关键条件是________________________。

 (3)一个兰花茎尖在一年之内可以生产出400万株兰花苗，与有性生殖相比，植物组织培养的优势主要体现在_________________  ______和____________________________。

 (4)用于动物细胞培养的培养液与植物组织培养的培养基相比，在成分上的主要区别是_______ ___。

43．下图表示水稻（体细胞有24条染色体）的花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培养过程，已知水稻的基因型为AaBb。

⑴愈伤组织是花粉细胞不断后形成的不规则的细胞团，在愈伤组织形成过程中，必须从培养基中获得　　　    　　和　　　　      　小分子有机物等营养物质

⑵要促进花粉细胞和生长，培养基中应有　　   　　　和　　　　    　两类激素。

⑶愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根，再发育成具根、茎和叶的植物体。这一过程必须给予光照，其原因是　　　   　　利用光能制造有机物，供试管苗生长发育。

⑷试管苗的细胞中含有　              　条脱氧核苷酸链。

⑸培育出的试管苗可能出现的基因型有　  　　    　　。

⑹这种利用花药离体培养成的试管苗属于　               　倍体。要使它繁殖后代必须采取的措施是　　　                 　　。

⑺从细胞工程角度看这种育种方法叫　　    　             　　。

44.下图是植物体细胞杂交示意图，请据此回答：

(1)图中完成植物体细胞融合的过程是(填编号)_________________，在此过程中，应用酶工程产品的是_________过程。

(2)图中④过程是_________，⑤过程是_________，④⑤过程合称_________。

(3)图中①过程用到的酶是_________，作用的结果是形成_________。之所以要用它们是要除去_________________，除去的原因是_______________________________。

(4)在②过程中，可用的化学诱导剂是_________，可用的物理方法是_________。若在容器中放置若干ab结构，诱导完成且假设所有细胞都发生了融合，然后经③过程，形成的d细胞的类型有_________种(这里仅考虑2个原生质体的相互融合)，从中选出_________进行培养。

(5)c细胞的状态是____________________________。

(6)e称为______    __，f称为____    _____，该植株具有_____     ____。

(7)这一技术的优点是_____________________________________________。

(8)利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律？为什么？____________________________________________。

45．禽流感疫情有逐渐蔓延的趋势，有些国家还出现了人感染的病例。现在，科学家们已陆续从病死的家禽和候鸟体内分离到了H5N1亚型禽流感病毒(一种RNA病毒)。 若生产可以用于预防和治疗禽流感的抗体，请根据下面的单克隆抗备过程示意图回答有关问题：

(1)若A细胞是小鼠骨髓瘤细胞，则B细胞是取自                 体内的             细胞，促进d过程的常用诱导剂是            或               。

(2)假设仅考虑某两个细胞的融合，则可形成                种类型的C细胞，因此需用培养基筛选出    (填特点)的D细胞用于培养。D细胞的名称是             。

(3)目前注射禽流感疫苗是预防禽流感的一种措施。我们已经知道，决定禽流感病毒在人体细胞中增殖变化的物质是    ，而决定其抗原特异性的基因位于           。据此分析制备禽流感疫苗的主要思路：            _______________________________________。（2分）

(4)理论上，以上措施并不能使人类彻底摆脱禽流感，试分析原因：                      。

46.下图为细胞融合技术的一些过程，据图回答下列问题：

（1）由A、B两种细胞人工融合成C细胞的过程中，常用              作为诱导剂。融合过程包括            和              两方面，D细胞称为               细胞。

（2）若A、B细胞为植物细胞，那么这些细胞已经用酶降解脱掉            。这种酶可能是         ，由此生成的A和B细胞称为         。若由D细胞培育成植株，可用      

                 技术，这一培养过程要经过             和            两个阶段。目前，植物体细胞杂交还有许多理论和技术问题没有解决，如杂种植物还不能按照人们的需要表现出亲代的优良性状，从遗传学角度分析，其内在因素很可能是                             。

（3）若A细胞为骨髓瘤细胞，B细胞为B淋巴细胞，那么D细胞称为               ，由D细胞连续产生大量细胞的过程，称为               过程。这种细胞既能无限繁殖，又能产生                  。

（4）若A为人细胞，B为鼠细胞，并分别用红、绿荧光染料标记细胞膜上的蛋白质，在C细胞时，细胞一半发红色荧光，一半发绿色荧光。到D细胞阶段，两种颜色的荧光匀分布，请解释原因：                              。

47、两场筹备了10年的“太空结合”首次在神舟八号飞船上举行了,“新人”之一是小白鼠B淋巴细胞和骨髓瘤细胞,新人在“产房”——电融合仪内孕育新生命。160min后,中国首批“太空娃娃”终于顺利诞生。“太空娃娃”诞生和地面实验如图所示。

请回答下列问题：

(1)小白鼠B淋巴细胞和骨髓瘤细胞能融合在一起,体现了细胞膜具有____         ____的特点。

(2)若用于SARS的预防上,则宜采用_____        __细胞。科学工作者正在研究治疗癌症使用的生物导弹是____       ___

(3)B淋巴细胞和T淋巴细胞都是由________________细胞形成的。这种相同细胞的后代,在形态、结构和生理功能上产生稳定差异的过程,叫做              。

(4)鼠的淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后,在培养时通过___________（有丝/减数）方式大量繁殖。

细胞中染色体数目与淋巴细胞相比有何特点？_____      ___；要观察融合后的细胞中的染色体形态、数目,可用一定浓度的____                                  ___________处理。

(5)融合的细胞具有两种细胞的特性,即______________和______________。

48.图4-3-1是动物细胞培养的基本过程示意图。请据此回答： 

（1）容器A中放置的是动物器官或组织。它一般取自          。

（2）容器A的动物器官或组织首先要进行的处理是        ，然后用         酶处理，这是为了使细胞分散开。这样做的目的是                      。

图4-3-1

（3）培养首先在B瓶中进行。瓶中的培养基成分有                    等。在此瓶中培养一段时间后，有许多细胞衰老死亡，这是培养到第        代，到这时的培养称为               。

（4）为了把B瓶中的细胞分装到C瓶中，用                处理，然后配置成                ，再分装。

（5）在C瓶中正常培养了一段时间后，发现细胞全部死亡。原因是             。

49．人工种子是人们模仿天然种子的结构制造出来的生命有机体，它能像天然种子一样萌发生长。人工种子的核心部分是被外层物包埋的具有类似种子胚功能的胚状体。胚状体不同于一般种子的胚，是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物，所以又称“体细胞胚”或“花粉胚”。胚状体在一定的条件下，可以通过胚胎发育过程形成植株。

    胚状体可从悬浮培养的单细胞中得到，也可以通过试管培养的茎尖、芽尖、子房、花粉等获得。将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中，便成了所谓的“人工种子”。培育过程如下图所示。

    请根据以上材料回答：

（1）人工种子是依据什么原理进行的？            。

（2）包埋胚状体的胶质可看作是种子的哪部分结构？

                。在植物的个体发育中这种结构来自                            。

（3）某二倍体植物基因型为DdTt，利用这种生物技术采用    花药离体培养的方法，可培育成“花粉胚”，也可制成人工种子，这种种子萌发形成的个体称为            ，基因型为                        ，从生殖类型看属于                生殖。

（4）如果获取的外植体为植物的茎尖，通过①的处理可使细胞彼此分离，可加入（    ）

    A.15%的盐酸            B.淀粉酶         C.果胶酶           D.胰蛋白酶

（5）②表示脱分化的过程，其实质是                                ；③表示再分化的过程，其实质是                                                。

参

一、选择题：

41．（1）防止杂菌与培养物竞争营养及产生有毒代谢产物影响培养物生长

（2）无机盐，小分子有机物，异养需氧型

  （3）生长素，细胞素   （4）AB、Ab、ab、aB   （5）可明显缩短育种年限

  （6）秋水仙素处理  ，染色体加倍

42．(1)细胞；分化；组织器官的形成，可逐渐发展成为完整植株

(2)矿质元素；植物激素；无菌环境

(3)保持母本的优良性状；培养周期短，繁殖效率高   (4)动物细胞培养液需加动物血清

43．⑴水  矿质元素 　 ⑵生长素   细胞素　    ⑶叶绿体    ⑷24　 　⑸AB、Ab、aB、ab

⑹单倍体　用一定浓度的秋水仙素处理幼苗     ⑺植物的组织培养

44、(1)①②③  ①  (2)脱分化  再分化  植物组织培养  (3)纤维素酶和果胶酶原生质体  细胞壁  细胞壁阻碍了原生质体的融合  (4)聚乙二醇  振动、电刺激、离心、显微操作  3  杂种细胞  (5)正在进行原生质体融合  (6)愈伤组织  杂种植株双亲性状  (7)克服远源杂交不亲和的障碍，大大扩展了可用于杂交的亲本组合范围  (8)不遵循。因为只有生物进行有性生殖的过程中，才遵循孟德尔的遗传规律，而植物体细胞杂交育种的过程不属于有性生殖

45（1）感染病毒的动物或人效应B　 　聚乙二醇（PEG）    灭活的病毒

  （2）3  　选择  　 既能无限增殖又能产生特异性抗体杂交瘤细胞

（3）病毒的RNA，病毒的衣壳上，将禽流感病毒灭活或减毒后注入鸟类或哺乳动物体内，从这些动物血清中提取出相应的抗体

46．（1）PEG，细胞膜融合，细胞核融合，杂交

   （2）细胞壁，纤维素酶，原生质体，组织培养，脱分化，再分化，基因有选择性表达

  （3）杂交瘤细胞，克隆，单倍体

  （4）细胞膜具有流动性

47、（1）一定的流动性 　（2）SARS病毒感染后产生的效应B细胞，单克隆抗体+抗癌药物

（3）造血干细胞   细胞分化    （4）有丝　加倍　龙胆紫   （5）无限增殖,产生单一抗体

48.（1）动物胚胎或幼年动物的器官组织（2）剪碎  胰蛋白  使每个细胞能与培养液接触（3）葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清  10  原代培养（4）胰蛋白酶  细胞悬浮液（5）细胞没有发生癌变

49.（1）细胞全能性     （2）胚乳   受精极核   （3）单倍体    DT、Dt、dT、dt        有性

（4）C     （5）使细胞恢复    基因的选择性表达，导致了细胞形态、结构和功能的改变