一、细心思考,智慧填空。(每空2分,共28分)
1.在“”这几个字母中,既含有互相平行的线段,又含有互相垂直的线段的有()个。
2.伸缩门是应用了平行四边形的()。
3.下图是某镇部分道路示意图,()路和()路互相平行,()路和()路互相垂直。(写出一组即可)
4.把一张正方形纸沿着对角线对折后,再对折(如下图),打开后两条折痕()。
5.下图有()个平行四边形,()个梯形。
6.一个平行四边形的周长是30厘米,其中一条边的长度是8厘米,那么和它相邻的一条边的长度是()厘米。
7.一个平行四边形相邻的两条边的长度分别是10厘米和15厘米,这个平行四边形中有一条高是12厘米,那么这条高对应的底边的长度是()厘米。
8.如下图,将一个底是8厘米、高是6厘米的平行四边形剪拼成一个长方形,那么这个长方形的面积是()平方厘米。
9.一个梯形的下底是上底的3倍,如果将上底延长6厘米,就变成一个平行四边形,那么这个梯形的上底是()厘米,下底是()厘米。
二、仔细推敲,公正裁判。(对的画“√”,错的画“×”)(共5分)1.洪老师在黑板上画了两条直线,如果它们不相交,那么就一定互相平行。()
2.12时15分时,钟面上时针与分针互相垂直。()
3.下面三个图形(涂色部分)都是在一组平行线内画出的,那么它们给出的底对应的高相等。()
4.两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形。()
5.一个直角梯形的两条腰的长度分别是6厘米和8厘米,那么这个梯形的高是6厘米或8厘米。()
三、反复比较,谨慎选择。(把正确答案的序号填在括号里)(共10分)
1.下图中与AB平行的线段有()条。
A.2
B.3
C.4
2.甲、乙、丙三个人用同样长的线放风筝,风筝飞起来后他们把线的一端绑在同一根栏杆上,如图所示,那么()的风筝飞得最高。(三根风筝线在同一平面内)
A.甲
B.乙
C.丙
3.过平行四边形的一个顶点可以画()条高。
A.1
B.2
C.无数
4.当一个四边形的两组对边分别平行、四条边都相等、四个角都是直角时,这个四边形是()。
A.平行四边形
B.正方形
C.长方形
5.下面说法正确的是()。
A.有一组对边平行的四边形是梯形B.有的梯形是轴对称图形
C.平行四边形是轴对称图形
四、认真思考,正确书写。(共7分)
下图中哪几条边是互相平行的?哪几条边是互相垂直的?请你正确地写出来。(提示:直线a和直线b互相平行可以写成a∥b,直线a和直线b互相垂直可以写成a⊥b)
五、手脑并用,操作实践。(共22分)
1.过A点画出直线a的平行线,过A点画出直线b的垂线。(4分)
2.量一量,下图中,点A到直线l的距离是()厘米。(3分)
3.画出下面平行四边形和梯形的高,并在图上标出高的长度。(9分)
4.下图是一个平行四边形相邻的两条边,你能把这个平行四边形补充完整吗?(6分)
六、灵活应用,解决问题。(共28分)
1.一辆汽车在笔直的公路上从A点向B点行驶,甲、乙分别是位于公路AB两侧的两所学校,汽车在公路行驶时,会对两所学校的教学都造成影响。当汽车行驶到何处时,对甲学校造成的影响最大?当汽车行驶到何处时,对乙学校造成的影响最大?把这两个点画出来。(5分)
2.如图所示,李大爷沿墙用篱笆围了一个等腰梯形的花园,篱笆共长18米,则这个花园的一条腰的长是多少米?(5分)
3.如下图,两只蚂蚁都从A点出发,大蚂蚁从A点经D点爬向C点;小蚂蚁从A点经B点爬向C点。大蚂蚁每分钟爬40厘米,爬了6分钟到达C点;小蚂蚁用了8分钟到达C点,小蚂蚁每分钟爬多少厘米?(5分)
4.蒙蒙用两张长方形纸,剪出两个完全一样的梯形,再把这两个梯形拼成一个平行四边形(如下图)。
(1)拼成的平行四边形的底与梯形的上底、下底有什么关系?平行四边形的高与梯形的高呢?(4分)
(2)你能求出这个平行四边形的周长吗?为什么?(4分)
5.龙川公园有一块空地(如下图),为了美化环境,园艺部门决定将这块地分成三个区域(平行四边形、梯形和三角形)种上不同的花。其中平行四边形的区域种月季花,梯形的区域种鸡冠花,三角形的区域种一串红。请你帮他们分一分,并标出各区域所种的花。(5分)
参:
一、1. 3
2.不稳定性
3.东山凤凰东山龙川(答案不唯一)
4.互相垂直
5.2 6
6.7
7.10
8.48
9.3 9
二、1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.×
三、1.A 2.B 3.B 4.B 5.B
四、AB∥DC AD∥EC AD∥EB AD∥BC AD⊥AE AE⊥EC AE⊥EB
答:当汽车行驶到P点时,对甲学校造成的影响最大;当汽车行驶到Q点时,对乙学校造成的影响最大。
2.(18-4)÷2=7(米)
答:这个花园的一条腰的长是7米。
3.40×6÷8=30(厘米)
答:小蚂蚁每分钟爬30厘米。
4.(1)答:拼成的平行四边形的底边长度等于梯形的上底与下底长度的和,平行四边形的高等于梯形的高。
(2)答:不能求出这个平行四边形的周长。因为不知道平行四边形另一组对边的长,即原梯形的腰长。