新人教版五年级语文下册期末总复习

班级：    姓名：    分数：      考试时间：90分钟

chán zhe            gāo bǐng            fēn fù           dǒng shì

chén jìn            zhà yóu              ài mù           jìng xiá

二、比一比，再组词。（10分）

跳（______）  哈（______）  仿（______）  但（______）  桅（______）    

挑（______）  拾（______）  访（______）  胆（______）  诡（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

协调（____）（_____）   （____）（_____）协力    难以（____）（_____）

绝口（____）（_____）   理（_____）当（____）  无（____）之（_____）

（1）每当做广播体操时，同学们的动作配合的是适当，很有秩序。（_______）

（2）当年的那个柔弱的女孩,现在竟然成了奥运冠军,真是让人不敢相信。（________）

（3）看见有人摔倒就扶起来，这从道理上说应当这样。（________）

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

与其……不如……  虽然……但是……     尽管……还是……

不仅……还……     因为……所以……    只有……才……

（1）我们（____）把轮船停在港口，（____）冒着狂风暴雨前进。

（2）（____）从小学好本领，（____）更好地为国家建设出力。

（3）鲁迅（____）是伟大的文学家，（____）是伟大的思想家和家。

（4）（____）今天下雨了，我们（____）要去探望。

（5）（____）长城是那样雄伟壮丽，（____）吸引了很多游客。

（6）一滴水（___）很小很小，（___）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

五、按要求写句子。（15分）

(1)整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。(变换语序，句意不变)

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(2)那一天母亲数落了我一顿。(改成“被”字句)

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(3)她搂住了我，赞扬个不停。(改成比喻句)

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(4)这雨下得也太大了。(改成夸张句)

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

一只海鸠（jiū jiǔ）妈妈

坑坑洼洼的岩脊一侧栖息着成百上千只海鸠，我们蹑手蹑脚地企图靠近它们的领地，很快就被警惕性颇高的海鸠识破了。“呼啦啦”一声响，一大片海鸠飞了起来。 

在岩石的边际有一只海鸠，它的喙（yuán huì）紧张地半张着，灰褐色的眼里充满了恐慌，绷紧的身体上一对翅膀已向外张开，摆出了随时准备飞离的架势。在一只拱起的翅膀下露出了一对移动着的黑色小爪子。这只海鸠妈妈面对着两个庞然大物步步逼近它们的巢穴,却不愿放弃自己的孩子。

我不禁产生了一种敬佩之情。我匍匐（pú fú   pǔ fú）向前，手指离它只有3英寸距离了。它的整个身体都在颤抖，眼睛里流露出绝望的光。它扭头看向身后的悬崖，看得出内心激烈地挣扎着，只要轻轻一拍翅，就会有逃生的希望。我停下来，静待着它的行动，可很快它就将头扭回，用长长尖尖的喙与我对峙。

我伸出手,一个指头、两个指头、一只手,最后我用双手慢慢地捧住这个“伟大的母亲”。它那颤抖不停的身体在我轻柔的抚摸中逐渐地平息了下来。这种长期生活在海边悬岩上远离人类的野生鸟类，此刻竟能安详地在我的手中扭着它的脑袋放松地左右环顾了，只是它的翅膀依然紧紧地拢着,护着下面藏着的一个蛋和两只幼仔。 

当我和同伴准备离去的时候,一大群海鸠在我们头顶的上空欢快地鸣叫着,仿佛在庆祝它们的转危为安。我默默地望着它们的身影,脑子里浮现出那只海鸠的样子。事实上,我们并没能俘获它,它已用强烈的母爱将我们俘虏了。

1．给加点字选择正确的读音。

2．联系上下文理解词语。

蹑手蹑脚——__________

对峙——___________

3．请你用一句话概括短文讲了一件什么事？

___________________________

4．海鸠妈妈为什么不离开岩石？

____________________________

5．海鸠妈妈开始的表现是_________，当“我”靠近它时，它______，最后________。海鸠妈妈出现这种变化是因为__________。

6．说说你对文中画线句子的理解。

①作者为什么没有“俘获它”？ 

______________________

②“它已用强烈的母爱将我们俘虏了”表达了作者什么情感？

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七、习作。（20分）

题目：我得到了___________

要求：1、在横线上填上一个适当的词语，如：表扬、教训、启示、温暖、幸福

　　把题目补充完整。

2、通过一件事来写，把事情的经过写具体，做到语句通顺，感情真实。

3、书写工整，方面整洁，写400——500字。

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参

一 

缠着 糕饼 吩咐 懂事

沉浸 榨油 爱慕 镜匣

二 

跳起    哈哈    仿佛    但是    桅杆    挑动    拾起来    访问    胆子    诡计

三 

有    序    齐    心    置    信    不    提    所    然    价    宝    协调有序    难以置信    理所当然    

四 

与其    不如    只有    才    不仅    还    尽管    还是    因为    所以    虽然    但是    

五 

我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲回来。    那一天我被母亲数落了一顿。    她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。    这雨下得跟瓢泼似的。  

六 

1．jiū huì pú fú

2．    形容放轻脚步走的样子。    对抗。    

3．我们去看海鸟，被海鸠的母爱打动。

4．因为那里有它的孩子。

5．    紧张、恐慌    绝望    放松    它信任了“我”    

6．    作者被它的母爱所感动。    对海鸠的母爱所打动，他开始尊敬它。