成功的职业生涯



成功的职业生涯，从制定合适的目标开始

    引言：目标就是力量，奋斗才会成功

    研究一些成功者的成功轨迹，就会发现他们走向成功之前大都有着自己的明确目标。美国成功学家拿破仑·希尔在《一年致富》中有这样一句名言：一切成就的起点是渴望。一个人追求的目标愈高，他的才能发展就愈快。一心向着自己目标前进的人，整个世界都给他让路。希尔认为，所有成功，都必须先确立一个明确的目标，当对目标的追求变成一种执著时，你就会发现所有的行动都会带领你朝着这个目标迈进。 目标就是力量，奋斗才会成功。古今中外凡在智能上有所发展、事业上有所成就的人，无不有着明确而坚定的目标。英国前首相本杰明·迪斯累里原本是一名并不成功的作家，出版数部作品却无一能给人留下深刻印象。后来迪斯累里涉足政坛，决心成为英国首相。他克服重重阻力，先后当选议员、下议院、高等首席法官，直至1868年实现既定目标成为英国首相。对于自己的成功，在一次简短的演说中迪斯累里一言以蔽之：“成功的秘诀在于坚持目标。”明确而坚定的目标是赢得成功、有所作为的基本前提，因为坚定目标的意义，不仅在于面对种种挫折与困难时能百折不挠，抓住成功的契机，让梦想一步步变为现实，更重要的还在于身处逆境能产生巨大的奋进激情，使自己的潜能得到最大发掘与释放。 

 

     故事一：目标对人生影响的跟踪调查

    哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的大学毕业生。结果是这样的：

　　 27%的人，没有目标；

　　 60%的人，目标模糊；

　　 10%的人，有清晰但比较短期的目标；

　　 3%的人，有清晰而长远的目标。

　　以后的25年，他们开始了自己的职业生涯。

　　25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的：

　　3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英；

　　 10%的人，他们的短期目标不断的实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；

　　 60%的人，他们安稳的生活与工作，但都没有什么特别的成绩，几乎都生活在社会的中下层；

　　 剩下27%的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常抱怨他人，抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。

　　其实，他们之间的差别仅仅在于：25年前，他们中的一些人知道自己到底要什么，而另一些人则不清楚或不很清楚。

 

     故事二：新生活是从选定方向开始的

    还有一个故事，同样说明了清晰的目标和方向，对我们人生成功的重要意义：

    比塞尔是西撒哈拉沙漠中的一个小村庄，它靠在一块1．5平方公里的绿洲旁，可是在肯·莱文 1926年发现它之前，这儿的人没有一个走出过大沙漠。肯·莱文作为英国皇家学院的院士，当然不相信这种说法。他用手语向这儿的人问其原因，结果每个人的回答都是一样：从这儿无论向哪个方向走，最后都还是要转到这个地方来。为了证实这种说法的真伪，他做了一次实验，从比塞尔向北走，结果三天半就走了出来。

    比塞尔人为什么走不出来呢?肯·莱文非常纳闷，最后他只得雇一个比塞尔人，让他带路，看看到底如何?他们带了半个月的水，牵上两匹骆驼，肯.莱文收起指南针等现代化设备，只拄一根木棍在后面。 10天过去了，他们走了数百英里的路程，第11天的早晨，一块绿洲出现在眼前。他们果然又回到了比塞尔。这一次肯·莱文终于明白了,比塞尔人之所以走不出沙漠,是因为他们根本没有认识北斗星。

    在一望无际的沙漠里，一个人如果凭着感觉往前走，他会走出许许多多、大小不一的圆圈，最后的足迹十有是一把卷尺的形状。比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间，方圆上千公里没有一点参照物，若没有认识北斗星又没有指南针，想走出沙漠，确实是不可能的。

    肯·莱文在离开比塞尔时，带了一位叫阿古特尔的青年，这个青年就是上次和他合作的人，他告诉这位小伙子，只要白天休息，夜晚朝北面那颗最亮的星走，就能走出沙漠。阿古特尔跟着肯·莱文，3天之后果然来到了大漠的边缘。

    现在比塞尔已是西撒哈拉沙漠中一颗明珠，每年有数以万计的旅游者来到这儿，阿古特尔作为比塞尔的开拓者，他的铜像被竖在小城。铜像的底座上刻着一行字：新生活是从选定方向开始的。

    从以上两个调查，我们可以看出——成功，需要明确的目标和方向。

     

     故事三：如果没有目标，人生将会怎样？

 

    我们的人生如果没有目标的话，会出现怎样的情况呢？有一个真实的例子，说明一个人若看不到自己的目标，就会有怎样的结果： 

    1952年7月4日清晨，加利福尼亚海岸笼罩在浓雾中。在海岩以西21英里的卡塔林纳岛上，一个34岁的女人涉水进入太平洋中，开始向加州海岸游去。要是成功了，她就是第一个游过这个海峡的妇女。这名妇女叫费罗伦丝·棵德威克。在此之前，她是从英法两边海岸游过英吉利海峡的第一个妇女。 

    那天早晨，海水冻得她身体发麻，雾很大，她连护送她的船都几乎看不到。时间一个钟头一个钟头过去，千千万万人在电视上注视着她。有几次，鲨鱼靠近了她，被人开吓跑了。她仍然在游。在以往这类渡海游泳中她的最大问题不是疲劳，而是刺骨的水温。 

    15个钟头之后，她被冰冷的海水冻得浑身发麻。她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母亲和教练在另一条船上。他们告诉她海岸很近了，叫她不要放弃。但她朝加州海岸望去，除了浓雾什么也看不到。 几十分钟之后——从她出发算起15个钟头零55分钟之后——人们把她们上了船。又过了几个钟头，她渐渐觉得暖和多了，这时却开始感到失败的打击。她不加思索地对记者说：“说实在的，我不是为自己找借口。如果当时我看见陆南，也许我能坚持下来。” 人们拉她上船的地点，离加州海岸只有半英里!

    后来她说，真正令他半途而费的不是疲劳，也不是寒冷，而是因为好在浓雾中看不到目标。查德威克小姐一生中就只有这一次没有坚持到底。2个月之后，她成功地游过了同一个海峡。她不但是第一位游过卡塔林纳海峡的女性，而且比男子的纪录还快了大约两个钟头。

    查德威克虽然是个游泳好手，但也需要看见目标，才能鼓足干劲完成她有能力完成的任务。因此，当我们规划自己的成功时，千万别低估了制定可测目标的重要性。 　

 

     有无目标是成功者与平庸者的分水岭

    用简单的数学知识来说，两点之间，直线最短。假设以相同的速度行进，如果一个人看到明确的目标，他就会和第二个故事中的肯·文莱一样，努力以直线前进，而很快的到达他的目的地；而如果一个人没有看到目标，他就会像在浩瀚沙漠中完全凭着感觉在摸索的比塞尔人一样，漫无目的，曲折前行，而且最终可能发现，自己又回到了起点，或经过多年的辛勤努力后，却两手空空，一无所获。一个人无论他多大年龄，他真正的人生之旅，是从设定目标那一天开始的，以前的日子，只不过是在绕圈子而已。

    目标，象分水岭一样，轻而易举地把资质相似的人们分成为少数的精英和多数的平庸之辈。前者主宰了自己的命运，后者随波逐流，枉度一生。当一个人下定决心之后，往往没什么能阻止他达到目标。一旦有了成功的渴求，就会产生强烈的使命感与责任感并为之拼搏。西方有句谚语：你想要的尽管拿去，只要付出相应的代价就行。有位哲人说：“决心攀登高峰的人，总能找到道路。”强烈的动机可以驱使人超越诸多困境，无需扬鞭自奋蹄。如果你至今仍不清楚自己希望达到怎样的人生高度，那么请把你的目标写下来，矢志不渝地向着心中的目标拼搏进取，如此，你就会敏锐地捕捉到成功的契机，顺利抵达理想的境地。 

    只有我们给自己的人生设定了目标，我们内心深处那个勇敢、坚定、执着、不畏艰险的我才会走出来，我们才能最大程度地激发自己的潜能，更好的迎接人生路上的各种挑战。美国歌星玛利亚·凯莉有一首成名代表作《英雄》，歌词写的非常好：

在你的内心深处

有一个英雄

你不必害怕自己是什么样的一个人

如果探索灵魂深处

你会发现答案

而所谓的痛苦便会消融

随后

英雄带着无穷的力量向你走来

让你抛开恐惧

确信困难终将被战胜

发掘自我

变得坚强

你会发现

英雄就在你心中

    所以，我们要敢于梦想，敢于制定富有挑战性的目标，这样，我们的潜能才能最大程度的激发出来，才更加容易在未来的职场上获得成功。

     无论如何，我们不能没有目标

    当然你会说，尽管人们常说“有志者事竟成”，“天下无难事，只怕有心人”，可是现实情况却往往并非如此。的确，“想干什么”与“能干什么”不是一回事，每个人的能力、天赋和悟性都有所不同，我们确立了一个目标，也未必一定就能够百分百达到，但是，如果我们没有一个目标，我们更加不容易获得成功。因为国外有句谚语说的好：如果连你自己也不知道你要到哪里，往往你哪里

也到不了。中国也有句古语：欲得其中，必求其上；欲得其上，必求上上。所以，不管我们制定的目标是否一定能够达到，目标对我们的成功都有着重要的积极意义。

    当然，除了我们自身的条件外，影响成功还有许多内部外界的因素，所以我们确定一个合理的目标也非常重要的。当长期从事一件事情，却看不到一点进步、一点成功的希望，那也许就该是我们反思的时刻。结合我们的兴趣、爱好、天赋、特长、能力、条件，看看我们是否走错了路。如果走错了路，不要紧，那就慎重地寻找另外一条。

无论如何，我们不能没有目标，因为尽管我们最初确立的目标有误，在重新调整之后，我们仍有成功的希望，只不过是迟了一点。但是，如果你我根本就一直没有目标，那么我们未来成功的希望，就只能用“渺茫”二字来形容了。

毕业生确定职业定位时应考虑的几个因素

    经过多年学习，广大应届毕业生终于要走向工作岗位了。而许多学生在毕业找工作的时候，常常面临的一个问题就是：自己上大一的时候，没有能够学习自己喜欢的专业，或经过几年的专业课学习后，发现自己当初选择的专业并不适合自己，现在马上面临毕业找工作，自己不知道是该优先考虑专业对口的工作，还是重新选择一次，选择一个适合自己的工作？ 

    另外还有许多学生毕业找工作的时候，经常出现的情况是：找工作时只考虑工作与专业对不对口，至于自己所学的专业和要从事的工作是否到底适合自己，从来就不曾考虑；或者是不分企业不分行业不分工作，盲目发送求职简历；或者是在求职简历的求职意向一栏，写着技术、销售、部门经理等许多只为，而对自己没有一个明确的定位；也有的同学在就业压力下，只要碰到一个单位想录用自己，则不管该行业和该工作是不是适合自己，赶紧签了就业协议书，而且可能一下就签了三五年。 

    当然，许多时候，迫于就业压力，以上的种种做法也可以理解。但同时我们应看到，以上种种做法都带有一定的盲目性，没有很全面并且站在一个长远角度来考虑我们的就业问题。如果我们在找工作之前没有经过详细分析就盲目地进行了选择，那么三五年之后，我们很可能发现我们仍然面临着选择的困境：那就是继续做现在的工作，自己觉得该工作不太适合自己，甚至感觉工作的每一天都很沉闷或痛苦，工作了几年也没做出太大的成绩；如果辞职重新选择别的行业或职业，那么很可能意味着放弃现在积累的一些专业知识、行业背景和人际关系，不得不付出极高的“机会成本”。 

    而实际上，我们在择业时比较科学理性的做法是：在开始找工作以前，应该首先对外界和自身的情况都进行一下全面了解和详细分析，进而初步确定自己的一个职业定位和发展方向，然后在找工作的过程中有意识的去寻找。 

    从外界的角度讲，主要是当前的整体就业环境和就业趋势，各行各业的现状及发展前景，自己面临的一些就业机会，以及自己的家庭环境等因素； 

    而从自身的角度讲，了解和分析的主要因素应该包括： 

    1 、我喜欢做什么（主要包括职业兴趣、职业价值观等）； 

    2 、我适合做什么（主要包括职业性格、气质、天赋才干、智商情商等）； 

    3 、我擅长做什么（主要包括职业能力倾向，比如言语表达、逻辑推理、数字运算等）； 

    4 、我能够做什么（主要包括自己掌握的的专业知识、技能、和工作经验等）； 

    最后经过对以上因素的综合分析和权衡，来初步确定我们的职业定位和发展方向，并在就业过程中，按照自己的职业规划有意识的去寻找。当然，对以上因素进行“分析和权衡”的基础，是我们对自己的职业兴趣、职业性格和能力倾向等都比较熟悉和了解。如果连我们自己也不是很清楚自己真正喜欢或适合做的工作，那么我们可以借助“职业测评”这个工具手段，来进一步发现和了解自己的职业兴趣、能力倾向等职业特征和发展潜能。 

    同时，以上要素只是我们在进行职业选择时应该重点考虑的几个方面，不能说哪个重要哪个不重要，每个人的情况都有所不同，每个人还要结合自己的实际情况具体考虑。 同时需要说明的是， 我们在就业时有意识地去寻找最适合自己的工作，并不是说不适合自己的工作就一定不能去做了，“先就业、再择业”、“先求生存、后图发展”的就业思想，在未来很长一段时间内，对大多数应届毕业生找工作都将具有战略指导意义，只是我们在择业过程中，如果在保证就业的大前提下，能够更加的科学理性一些，无疑会更加有利于我们未来的成功。 

本网站的“大学生就业测评系统”，就是通过对测评者的全面测试，来帮助广大学生更好地了解自我，从而更加合理、准确、科学的确定自己的职业定位和规划自己的职业生涯，最终在未来的人生道路上取得最大的成功！

职业规划举例：规划路线图和分段实现大目标

    综合前面几节的知识，我们已经明白了职业规划和确定职业目标对我们人生的意义，以及确定职业目标和职业定位应该考虑的几个因素。那么，当我们初步确定了自己的职业目标和职业定位之后，我们下一步就应该围绕着我们的职业目标和职业定位，设计合理的“职业发展线路图”，最终实现我们的职业目标。

    在这里，首先和大家分享一个小故事：

  分段实现大目标 

    1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意外地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时，他说了这么一句话：凭智慧战胜对手。

　　当时许多人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在故弄玄虚。马拉松赛是体力和耐力的运动，只要身体素质好又有耐性就有望夺冠，爆发力和速度都还在其次，说用智慧取胜确实有点勉强。 

　　两年后，意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行，山田本一代表日本参加比赛。这一次，他又获得了世界冠军。记者又请他谈经验。 

　　山田本一性情木讷，不善言谈，回答的仍是上次那句话：用智慧战胜对手。这回记者在报纸上没再挖苦他，但对他所谓的智慧迷惑不解。 10年后，这个谜终于被解开了，他在他的自传中是这么说的：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂这样的道理，我把我的目标定在40多公里外终点线上的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。 

    同样，在现实中，我们做事之所以会半途而废，这其中的原因，往往不是因为目标难度较大，而是觉得成功离我们较远。所以，我们制定目标的时候，应该把我们的职业生涯的最终目标，分解成一个个的阶段性的目标，这样的话，只要我们坚持下去，我们的职业生涯的总目标也一定能够最终实现。

 

  职业规划图 

    下面大家可以看一个具体的案例：假设毕业生小张学的是市场营销，同时他比较喜欢做销售，那么他的中短期的职业生涯可以这样来规划：

 

职业生涯规划图 

职业目标： 在 2010 年的时候，成为一家中小型企业的市场部经理
	开始时间	终止时间	职业	所需掌握的知识	所需掌握的技能	能力和经验的积累
1	2005年7月	2008年6月	销售代表	销售知识产品知识	销售技巧	如何谈客户
2	2008年7月	2010年6月	所在公司的销售主管	领导下属的艺术	如何激励下属	团队领导能力
3	2010年7月	2012年6月	所在公司区域销售经理	市场营销方面的知识	如何制定市场营销目标计划	如何把一个地区的业务迅速做大

    最后，衷心祝愿每一位毕业生都能找准最适合自己的人生定位，并且都能在自己选定的发展方向上获得最大成功。 

建筑环境与设备工程专业

　　业务培养目标：本专业培养具备室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境的研究开发的基础理论知识及能力，能在设计研究院、建筑工程公司、物业管理公司及相关的科研、生产、教学等单位从事工作的高级工程技术人才。

　　业务培养要求：本专业学生主要学习建筑物理环境和环境控制系统的基础理论和基本知识，受到建筑设备系统之设计、调试和运行管理等方面的基本训练，并初步具备这方面的工作能力。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1．较系统地掌握本专业领域必需的技术基础理论知识，主要应包括：传热与传质、流体力学与流体机械、工程热力学、计算机、电工、电子、机械、建筑环境等；

　　2．较系统地掌握建筑环境工程、建筑设备工程的专业基本理论知识，并了解本专业领域的现状与发展趋势；

　　3．具有一定的室内环境及设备系统测试、调试及运行管理的能力；

　　4．初步掌握室内环境及设备系统的设计方法；

　　5．具有较好的自然科学基础及人文社会科学基础；

　　6．具有较强的工作适应能力及协作精神和自学能力。

　　主干课程： 

　　主干学科：供热工程、空调工程、通风工程、燃气工程。

　　主要课程：传热传质学（传热学）、工程热力学、工程流体力学（流体力学）、机械原理（自动控制原理）、电工与电子技术、建筑环境工程、建筑设备工程。

　　主要实践性教学环节：包括认识实习及生产实习、有关专业基础课的实验、有关专业课的课程设计、毕业设计等，一般安排40周。

　　修业年限：四年

　　授予学位：工学学士

　　相近专业：供热通风与空调工程、燃气工程、给排水工程、热能与动力工程专业 

　　现在暖通空调企业招聘的人才很多是建筑环境与设备工程专业毕业的

　　现在的建筑环境与设备工程专业适合从事的工作 1．从事工矿企业供暖、通风、空调及制冷系统的设计、施工及安装； 2．研究院（所）、高等院校从事供暖、通风、空调及制冷系统设计、研究、开发、教学； 3．高科技企业中的科研、设计与管理工作； 4．城镇建筑环境的供暖、通风、空调及制冷系统安装、调试及运行管理。

　　开设院校：清华大学、同济大学、天津大学、重庆大学、哈尔滨工业大学、东南大学、南京航空航天大学、中南大学、湖南大学、西安建筑科技大学、苏州大学、江苏科技大学、吉林建筑工程学院、长春工程学院、沈阳工业大学、沈阳建筑大学、沈阳大学、安徽建筑工业学院、湘潭大学、河北科技大学 沈阳工程学院 河南城建学院等【欢迎后来人补充】

建筑环境与设备工程专业

(Building Environment and Facilities Engineering)

    本科学制四年，授工学学士学位。具有工学硕士学位授予权和工程硕士学位授予权。 

    “建筑环境与设备工程”专业是由原供热通风与空调工程专业和燃气工程专业，根据1998年国家教育部新颁布的专业目录调整改造的新专业。于2003年由国家教育部批准为第一批招生专业。 

    本专业为北京市重点改造专业，所属学科为北京市重点建设学科，该专业的供热、供燃气、通风与空调工程实验室，为北京市重点实验室。具有国内领先水平的实验教学基地“中法能源培训中心”。 

    本专业培养德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、工程实践能力强、素质高，富有实干精神和创新意识的建筑环境与设备工程专业应用型高级专门技术和管理人才。 

    本专业除学习公共基础课外，还学习流体力学、工程热力学、传热学、建筑环境学、建筑环境测试技术、热质交换原理与设备、专业英语等专业基础课以及暖通空调、供热工程、燃气输配、燃气燃烧与装置、锅炉房工艺与设备、制冷技术等专业课程。本专业毕业生具有较深厚的基础理论，较宽的知识面和较强的工作适应能力。 

    毕业生能够从事工业与民用建筑环境控制技术领域的工作，具有暖通空调、燃气供应、建筑给排水等公共设施系统、建筑热能供应系统的设计、施工、安装、调试、运行管理能力以及制定建筑设备自动化系统方案的能力，并具有初步的应用研究与技术开发能力。毕业后可以到设计研究院、建筑工程公司、房地产开发公司、物业管理公司、燃气公司、热力公司及相关的科研、生产、教学等单位，从事规划、设计、安装调试、科研、管理等工作。 生26人。 

培养服务首都经济发展和社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、工程实践能力强、素质高，富有实干精神和创新意识的建筑环境与设备工程专业应用型高级专门技术和管理人才。

毕业生能够从事工业与民用建筑环境控制技术领域的工作，具有暖通空调、城市燃气、建筑给排水等公共设施系统和建筑热能供应系统的设计、施工、安装、调试、运行管理能力以及制定建筑设备自动化系统方案的能力，并具有初步的应用研究与技术开发能力。能够在设计、研究开发、施工安装、物业管理以及工业企业等单位从事技术、经营和管理工作。

 

专业教育的特色 

北京建筑工程学院建筑环境与设备工程专业在多年的教育实践和办学过程中，逐步形成的本专业教育特色：

1 面向首都建设，注重发展暖通空调和燃气工程两个专业方向

根据学院“立足首都、面向全国、依托建筑业、服务城市化”的定位，充分利用地处北京的地理优势，在建大型公共建筑、高层建筑和高档住宅小区多，特别是利用清洁能源和发展城市燃气化的可持续发展趋势，注重发展“暖通空调”和“燃气工程”两个专业方向。新专业目录调整之前，我院是北京高校唯一有燃气工程专业的学校，并为北京及全国燃气行业培养了大量人才。本专业在积极发展暖通空调方向的同时，坚持发展燃气工程方向的特色，为北京市培养暖通空调和燃气工程方面的高级专门技术人才。

2 注重学生实践能力和综合素质的培养

大力加强实践性教学环节，注重培养学生实践能力和综合素质，校内建立了具有鲜明特色的、以具有国际先进水平的中法能源培训中心和北京市“供热、供燃气、通风及空调”重点实验室为依托的教学科研基地，同时与众多企业合作建立校外实习基地，与法国佩雷集团联合办学，促进了本科教学，培养具有国际视野的专业人才。

3 以重点学科建设为依托促进专业建设，提升本科教育水平

通过加强学科建设，促进了本科教育教学水平的提高。“九五”和“十五”期间供热、供燃气、通风及空调工程一直为北京市重点建设学科，学科建设为专业建设提供了坚实的基础，同时，本专业以“北京市建筑环境与设备工程重点改造专业”建设项目为依托，在专业指导委员会指导下，制订人才培养计划，整合优化课程体系，对主干课程进行专项建设，深化教学内容、教学方法改革，采用现代教学技术，制作多媒体课件、题库等促进了本科教育教学质量的提高。 

  

 

-专业介绍-历史沿革-培养目标-毕业生介绍-

毕业生情况

北京建筑工程学院建筑环境与设备工程专业本科生培养目标是为我国建筑业和首都城市规划、城市建设、城市管理培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，为城市服务的，基础扎实、实践能力强、具有创新能力的复合型、应用型高级专门人才。在工业与民用建筑环境控制技术领域中，从事暖通空调、燃气供应、建筑给排水等公共设施系统、建筑热能供应系统的设计、施工、安装、调试、运行管理以及建筑设备自动化系统方案制定的应用型高级专门技术和管理人才。从近十几年毕业分配的学生的工作情况和反馈信息，他们绝大部分工作在首都相关行业的工作岗位上，并且相当一部分毕业生成为上述技术部门的重要领导和技术骨干，为国家和首都经济发展和城市建设做出了重要贡献，见表6-1。

1977年以来部分本毕业生科生目前工作情况表

序号	姓名	专业	毕业年份	任职单位	职位
1	郑小梅	暖通	1982	北京市建筑设计研究院	副总工/教授级高工
2	刘淀生	暖通	1982	北京热力集团总公司	董事长/总经理
3	胡昱	燃气	1982	北京建筑工程学院	副院长
4	潘一玲	燃气	1982	北京市规划院市政所	所长/教授级高工
5	李铮	燃气	1982	建设部标准定额研究所	副所长（副局级）
6	吴洪松	燃气	1984	中国市政工程华北院四所	副所长/高工
7	李岩曙	燃气	1984	青岛热力集团	总经理/高工
8	全星	燃气	1984	中国市政工程西北院燃气所	所长/高工
9	宋孝春	暖通	1985	中国建筑设计研究院机电院	所长/教授级高工
10	张春贵	燃气	1985	北京市政管理委员会燃气办	主任/教授级高工
11	袁树明	燃气	1985	建设部城市煤气发展中心煤气设计研究所	副所长/高工
12	李大维	暖通	1985	北京市热力集团	副总经理
13	李雅兰	燃气	1985	北京市燃气集团	总工/教授级高工
14	田静	暖通	1986	北京煤气热力设计研究院	中国建筑学会建筑热能动力分会秘书长
14	史业腾	燃气	1986	天津市液化气集团有限公司	总工程师/高工
15	胡颐蘅	暖通	1986	北京住宅设计研究院	副院长/高工
16	柴志坤	暖通	1991	天鸿房地产开发有限公司	董事长
17	田金风	暖通	1991	北京热力集团	副总工
18	王铮	燃气	1991	首都机场动力公司燃气分公司	副总经理/高工，全国五一劳动奖章获得者
19	周新华	燃气	1995	北京新奥京昌燃气有限公司	副总经理
20	程全	暖通	1999	山西农业大学基建处
21	余军	暖通	2000	民航华北局安全处

我院建筑环境与设备工程专业的优势

1北京市建设市场大，人才需求量大。学校地处北京市，学生生源能得到保证。大量的工程项目为师生提供了良好的实践条件，也为办学提供了部分资金。

2环境与能源工程学院已建立3个硕士点，2个北京市重点建设学科，1个北京市重点实验室，1个重点改造专业，还有中法能源培训中心，这些对学科建设、师资培养和科研发展起着重要的作用。

3本专业拥有一支实力强、经验丰富的师资队伍，中青年教师已成为教学、科研及管理的骨干力量，为提高教学科研水平、保证教学质量提供了坚实的基础。

4建筑环境与设备工程专业对外合作交流广泛，与新西兰、英国、美国等国家的高校建立了教学、科研及学术交流关系，承担中法两国间合作项目后，先后有10位教师赴法进修。为本专业面向世界和面向未来的发展创造了良好条件。

5本专业有47年的专业办学经验。学院重视学科与专业建设，重视教学改革与课程建设，因材施教，注重学生实践与创新意识的培养，对不断提高教学质量奠定了良好的基础。具有严谨治学、严格管理的优良传统，在教风、学风建设方面总结出了一套行之有效的管理方法和制度。

6在北京地区，建筑环境与设备工程专业人才多数是本校毕业生，并且相当一部分毕业生已成为各部门的重要领导和技术骨干，具有良好的社会声誉。

7 本专业在多年的教学实践中，逐步形成了有一定特色的办学思想。以暖通空调和燃气工程方向为基础，培养专业面宽、工程实践能力强、具有创新意识的高层次应用型专业技术人才。