2020-2021学年人教版三年级下册期末检测数学试卷1

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、填空题

1．今年是2020年，这一年是（________）（填闰年或平年），全年有（________）天。去年的二月份有（________）天。

2．雕塑公园开放时间是早上7：30——下午6：30，公园每天开（______）小时。

3．课桌长约6分米，写成分数是（______）米，写成小数是（______）米。

4．24的15倍是（______）；182是7的（______）倍。

5．（________）比5.8多0.6；比8少1.5的数是（________）。

6．在（　　）里填上合适的单位。

小东的腰围长是60（________）      一块正方形手帕的面积是4（________）

一张单人床的面积约是2（________）   黑板长约4（________）

7．562÷7，商是_____位数，商大约是_____．

8．2平方米＝（________）平方分米       3米＝（________）厘米

15日＝（________）时               600平方厘米＝（________）平方分米

9．一个长方形的长是8米，宽是2米，这个长方形的面积是（______）平方米，周长是（______）米。与这个长方形周长相等的正方形边长是（______）米，面积是（______）平方米。

10．根据下图填空。    

（1）元元家在学校的（______）面，元元从家出来到学校，应该向（______）方向走，从学校出来后，她向东南方向走去，她能走到（______）。

（2）如果从公园出发，要到商场购物，可以先向西南方向走到（______），再向（______）方向走到商场。

11．下面是三（1）班男、女生1分钟跳绳检测成绩的统计表。

（2）把全班男生的成绩从低到高排列，李亮在第20个，他应该是在（__________）成绩范围里。

（3）全班跳绳不达标的有（__________）人。

12．测量并计算下图的面积。

我测量的数据是：（                    ）。

它的面积：

二、排序题

13．给下面的数排排队。

1米   0.8米   12分米   米

（________）＞（________）＞（________）＞（________）

三、判断题

14．0和任何数相乘都得0．（_____）

15．小明在小丽的西北面，那么小丽在小明的东南面。（______）

16．三位数除以一位数商的末尾有0，被除数的末尾一定有0。（______）

17．儿童节的前一天是5月30日．    （___）

18．边长是4分米的正方形，它的周长和面积都相等。（______）

四、选择题

19．25×80的积的末尾有（    ）个0。

A．1 ．2 ．3 ．4

20．用24时计时法表示下午3时是（    ）。

A．15时 ．3时 ．17时

21．下面表示0.2不正确的是（    ）。

A． ． ．

22．小红买了50个苹果，每天吃掉2个，3天后还剩下（    ）个。

A．50－2 ．50－2×3 ．（50－2）÷3

23．关于下图中甲、乙两部分的说法正确的是（    ）。

A．甲、乙面积相等，周长不相等； ．甲、乙面积相等，周长相等； ．甲、乙周长相等，面积不相等。

五、计算题

24．直接写出得数。

25×30＝         284÷2＝          2.9＋7.1＝        421÷6≈

17×20＝         560÷8＝          10－4.5＝         29×61≈

25．列竖式计算，带△的写出验算。 

△847÷7＝             5.9＋8.3＝            20－7.5＝ 

24×35＝               74×63＝              △522÷4＝ 

26．脱式计算。

24×（256÷8）                       16＋54×25

六、解答题

27．《七彩语文》10.8元，《趣味数学》8.9元，小玲带20元钱想买这两本书，钱够吗？

28．在一个长是18米，宽是12米的长方形草坪里栽种观赏树，平均每棵树占地2平方米。草坪里能种多少棵这样的观赏树？

29．城区某小学组织三、四、五、六年级学生参观博物馆，每个年级租5辆车，每辆车限乘48人。这个小学最多可以多少人参加这次参观活动？

30．一列火车上午7时40分从A站出发，下午3时40分到达B站，已知A、B两站相距336千米，这列火车平均每小时行驶多少千米？

31．（1）用一张长方形纸如图所示，剪一个最大的正方形（边长为整厘米数），剪出的正方形的面积是多大？

（2）剩下的纸还能剪出几个面积是1平方厘米的小正方形？

参

1．闰年 366 28    

【分析】

公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其他年份是平年。根据闰年的判定方法可知，2020÷4＝505，则2020年是闰年，全年有366天。去年是2019年，2019÷4＝504……3，则去年是平年，二月份有28天。

【详解】

根据分析可知，2020年是闰年，全年有366天。去年的二月份有28天。

故答案为：闰年；366；28。

【点睛】

平年全年有365天，2月有28天；闰年全年有366天，2月有29天。

2．11

【分析】

先将下午6：30换算成24时计时法，再根据经过时间＝结束时间－开始时间解答。

【详解】

下午6：30即为18：30。

18时30分－7时30分＝11（小时）

故答案为：11。

【点睛】

熟记经过时间的计算公式，并灵活运用公式解决生活实际问题。

3． 0.6    

【解析】

【详解】

略

4．360 26    

【分析】

求24的15倍，用24乘15；求182是7的多少倍，用182除以7。

【详解】

24×15＝360，则24的15倍是360；

182÷7＝26，则182是7的26倍。

故答案为：360；26。

【点睛】

求一个数的几倍是多少，用这个数乘几；求一个数是另一个数的多少倍，用这个数除以另一个数。

5．6.4 6.5    

【分析】

求比一个数多多少的数是几用加法计算；求比一个数少多少的数是几用减法计算，据此解答。

【详解】

5.8＋0.6＝6.4

8－1.5＝6.5

故答案为：6.4；6.5。

【点睛】

本题主要考查了学生对基本数量：求比一个数多或少几的数是多少计算方法的掌握情况。

6．厘米 平方分米 平方米 米    

【分析】

根据生活经验，对长度单位、面积单位和数据的大小认识，可知计量小东的腰围长是用“厘米”做单位；计量一块正方形手帕的面积是用“平方分米”做单位；计量一张单人床的面积约是用“平方米”做单位；计量黑板长约用“米”做单位。

【详解】

据分析得出：

小东的腰围长是60厘米；

一块正方形手帕的面积是4平方分米；

一张单人床的面积约是2平方米；

黑板长约4米。

故答案为：厘米；平方分米；平方米；米。

【点睛】

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

7．两 80    

【详解】

562÷7的最高位5比7小，所以它的商是两位数，

562÷7≈80．

答：商是两位数，商大约是80．

故答案为：两，80．

8．200 300 360 6    

【分析】

（1）高级单位平方米换算为低级单位平方分米乘进率100；

（2）高级单位米换算为低级单位厘米乘进率100；

（3）把15日换算为时数，用15乘进率24；

（4）低级单位平方厘米换算为高级单位平方分米除以进率100.

【详解】

（1）2平方米＝200平方分米

（2）3米＝300厘米

（3）15日＝360时

（4）600平方厘米＝6平方分米

故答案为：（1）200 （2）300 （3）360 （4）6

【点睛】

此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘以单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。

9．16 20 5 25    

【分析】

长方形的面积＝长×宽，周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝4×边长，则正方形的边长＝周长÷4，正方形的面积＝边长×边长；据此解答即可。

【详解】

8×2＝16（平方米），则长方形的面积是16平方米；

（8＋2）×2＝10×2＝20（米），则长方形的周长是20米；

20÷4＝5（米），则与这个长方形周长相等的正方形边长是5米；

5×5＝25（平方米），则正方形的面积是25平方米。

故答案为：16；20；5；25。

【点睛】

本题考查正方形、长方形的周长和面积，明确与这个长方形周长相等的正方形边长是5厘米是解决本题的关键。

10．南 北 电影院 学校 西    

【分析】

地图一般按照“上北下南，左西右东”原则，据此解答即可。

【详解】

（1）元元家在学校的（南）面，元元从家出来到学校，应该向（北）方向走，从学校出来后，她向东南方向走去，她能走到（电影院）。

（2）如果从公园出发，要到商场购物，可以先向西南方向走到（学校），再向（西）方向走到商场。

故答案为：南；北；电影院；学校；西。

【点睛】

本题考查方向的辨别。熟记“上北下南、左西右东”原则解决方向问题。

11．32 6 140~169 7    

【分析】

（1）将三（1）班男生跳绳成绩在110~139、140~169、170~199三个范围的人数加起来即为三（1）班男生达标人数。分别计算出跳绳成绩优秀的女生和男生人数，两者相减即为女生达到优秀的比男生多的人数。

（2）跳绳成绩小于110的有5人，小于139的有5＋13＝18人，小于169的有5＋13＋16＝34人，李亮在第20个，18＜20＜34，则李亮在140~169成绩范围里。

（3）将跳绳成绩小于110的男生和女生人数加起来，即为全班跳绳不达标的人数。

【详解】

（1）13＋16＋3＝29＋3＝32（人），则三（1）班男生达标的有32人；

16＋3＝19（人），15＋10＝25（人），25－19＝6（人），则女生达到优秀的比男生多6人；

（2）把全班男生的成绩从低到高排列，李亮在第20个，他应该是在140~169成绩范围里。

（3）5＋2＝7（人），则全班跳绳不达标的有7人。

故答案为：（1）32；6；（2）140~169；（3）7。

【点睛】

本题考查学生数据收集和整理的能力。通过统计表找到有用信息，进行合理的分析和推理。

12．长为6厘米，宽为5厘米；30平方厘米。

【分析】

量出题目所给长方形长为6厘米，宽为5厘米。根据长方形的面积＝长×宽解答。

【详解】

我测量的数据是：长为6厘米，宽为5厘米。

它的面积：6×5＝30（平方厘米）

故答案为：长为6厘米，宽为5厘米；30平方厘米。

【点睛】

熟记长方形的面积公式，并灵活运用公式解决问题。

13．12分米 1米 米 0.8米    

【分析】

先统一单位，把低级单位12分米化高级单位米，除以进率10；米，它有9个米，则米＝0.9米；再根据小数大小比较的方法进行比较，据此解答。

【详解】

据分析得出：

12分米＝1.2米

米＝0.9米

12分米＞1米＞米＞0.8米；

故答案为：12分米；1米；米；0.8米。

【点睛】

本题主要考查了学生小数大小比较的方法，注意要先统一单位，再进行比较。

14．正确

【详解】

略

15．√

【解析】

【详解】

略

16．×

【分析】

根据三位数除以一位数的计算方法可知，在没有余数的情况下，如果商的末尾有0，被除数的末尾也一定有0；在有余数的除法中，被除数的末尾没有0，商的末尾不一定没有0，比如125÷6＝20…5；据此解答即可。

【详解】

根据分析可知，三位数除以一位数商的末尾有0，被除数的末尾不一定有0。

故答案为：×

【点睛】

三位数除以一位数时，哪一位不够除，用0补足。

17．错误  

【分析】

5月是大月，共有31天，儿童节是6月1日，6月1日的前一天就是5月的最后一天.

【详解】

儿童节的前一天是5月31日，原题说法错误.

故答案为错误

18．×

【分析】

根据正方形的周长公式：，面积公式：，因为周长和面积不是同类量，所以不能进行比较。

【详解】

因为周长和面积不是同类量，所以不能进行比较。

因此，边长是4分米的正方形，它的周长和面积都相等。此说法是错误的。

故判断错误。

【点睛】

此题考查的目的是理解正方形的周长和面积的意义，明确：能比较大小的只有同类量，不是同类量就不能进行比较。

19．C

【分析】

将25×80计算出结果即可得到答案。

【详解】

25×80＝2000

末尾有3个0。

故答案为：C

【点睛】

本题考查的是两位数数乘两位数，注意因数末尾有0的算法该怎么计算。

20．A

【分析】

普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉词。中午12点以后的，去掉词，“整时”加上12。

【详解】

用24时计时法表示下午3时是15时。

故答案为：A。

【点睛】

本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法，需熟练掌握。

21．B

【分析】

将一个整体平均分成10份，一份表示0.1，两份表示0.2。

【详解】

A．将一条线段平均分成10份，其中2小段表示0.2；

B．将圆平均分成8份，涂色的2份不能表示0.2；

C．大长方形平均分成10个小长方形，涂色的两个小长方形表示0.2；

故答案为：B。

【点睛】

本题考查小数的意义，要熟练掌握。

22．B

【分析】

每天吃掉2个，3天一共吃掉2×3个，则还剩下50－2×3个。

【详解】

根据分析可知，3天后还剩下50－2×3个。

故答案为：B。

【点睛】

理清量与量之间的关系，根据题意列式解答。

23．C

【分析】

读图可知，甲、乙周长均为长方形的长、宽和公共曲线三者之和。甲的面积大于长方形面积的一半，所以甲的面积大于乙的面积。

【详解】

根据分析可知，甲、乙周长相等，面积不相等。

故答案为：C。

【点睛】

解决此题的关键是明白曲线部分是甲、乙的公共边长，从而轻松得解。

24．750；142；10；70

340；70；5.5；1800

【分析】

根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法及小数加减法的计算方法解答。乘法估算时，将乘法的因数看成最接近它的整百整十数；除法估算时，把除法中的被除数看成最接近除数倍数的数，再进行计算。

【详解】

25×30＝750         284÷2＝142         2.9＋7.1＝10         421÷6≈420÷6＝70

17×20＝340         560÷8＝70          10－4.5＝5.5         29×61≈30×60＝1800

【点睛】

直接写得数时，观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。

25．121；14.2；12.5；        

840；4662；130……2

【分析】

根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法及小数加减法的计算方法，直接列竖式计算得解。

【详解】

△847÷7＝121     验算：121×7＝847     5.9＋8.3＝14.2      20－7.5＝12.5

24×35＝840      74×63＝4662       △522÷4＝130……2          验算：130×4＋2＝522

【点睛】

除法验算时的方法：用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数；

26．768；1366

【分析】

根据整数加减乘除法的计算方法解答。

【详解】

24×（256÷8）

＝24×32

＝768

16＋54×25

＝16＋1350

＝1366

【点睛】

脱式计算时，注意运算顺序，仔细解答即可。

27．够

【分析】

买这两本书需要10.8＋8.9元，再与20元进行比较。

【详解】

10.8＋8.9＝19.7（元）

19.7＜20

答：小玲带20元钱想买这两本书，钱够。

【点睛】

解决这种够不够的问题，先算出需要花费的钱数，再与拥有的钱数进行比较。

28．108棵

【分析】

先算出长方形草坪的面积，再除以每棵树占地面积，求得的商即为草坪里能种观赏树的数量。

【详解】

18×12＝216（平方米）

216÷2＝108（棵）

答：草坪里能种108棵这样的观赏树。

【点睛】

熟记长方形的面积公式：面积＝长×宽，并灵活运用公式解决问题。

29．960人

【分析】

这个小学有三、四、五、六年级参加活动，即有4个年级，每个年级租5辆车，则一共租5×4辆车。每辆车限乘48人，则一共有5×4×48人参加这次参观活动。

【详解】

5×4×48

＝20×48

＝960（人）

答：这个小学最多可以960人参加这次参观活动。

【点睛】

理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。

30．42千米

【分析】

用“经过时间＝结束时间—开始时间”求出从A站到B站行驶的时间，再用路程除以行驶的时间得火车的平均速度。

【详解】

下午3时40分用24时计时法是15：40

15：40－7：40 ＝8（时）

336÷8＝42（千米）

答：这列火车平均每小时行驶42千米。

【点睛】

解决本题的关键是要先求出行驶的时间，再根据“速度＝路程÷时间”进行解答。

31．（1）625平方厘米

（2）50个

【分析】

（1）剪出的最大正方形的边长为25厘米，然后根据“正方形的面积＝边长×边长”求出正方形的面积。

（2）用长方形的面积减去正方形的面积得剩下的纸的面积，再除以小正方形的面积得能剪出的小正方形的个数。

【详解】

（1）25×25＝625（平方厘米）

答：剪出的正方形的面积是625平方厘米。

（2）（27×25－625）÷1

＝675－625

＝50（个）

答：剩下的纸还能剪出50个面积是1平方厘米的小正方形。

【点睛】

本题考查学生对长方形、正方形面积公式的掌握和熟练运用，在长方形中剪出最大正方形的边长等于宽的长度。