2012-2013高考四校一联语文试题答案

1.D（答案解析：本题考察对文章重要概念的理解和信息筛选。正确选项为D。A．是第1段内容的转述，将语序稍加调整，与原文一致。B．是2、3段部分内容的整合，正确。C．把第5段末一句和4段末一句整合起来，如果联系起来看会看出是合理的。D．强加因果。前半句已经说是“希望追求来世的幸福”，只能证明有“超常的能力”，而不能说明保护氏族的作用，何况这一摆塑是否“原龙”还不一定）

2.B （答案解析：本题考察筛选、整合信息的能力。正确选项为B。本选项是偷换概念的错误，原文中“随着炎黄二帝及华夏族形成的文化大融合，玉猪龙文化被融入了龙鱼文化之中”一句，被改成“玉猪龙和鱼龙”“ 相互渗透”，混淆了主体和客体，主动和被动的关系，因此是错的） 

3.A （答案解析：本题考察筛选、整合信息的能力。正确选项为A.该项以偏概全，1段中“其文化史价值仅限于氏族文化的精神信仰对象”中的“其”指的是“在原始社会的史前阶段，把龙作为氏族部落的图腾物来崇祀”，再对照第⑦段“半坡人希望拥有超自然力，而红山人希望增强自身的生存能力而已”的话来看，应该还有“象征着氏族的生存、繁衍”以外的意义。）

4．D（报：批复）5．B（②写魏源在两次守丧其间被重新任用，③写皇帝对魏源的器重和任命，属间接表现。排除含②③的选项即可得出答案）6．D（“没有上报朝廷”理解错误，原文“奏寝之”是“上奏停止这一做法”的意思）

7．（1）事情办完后回到朝廷，魏源与都御史陈智在值班房相互责骂，陈智把这件事报告给皇帝，皇帝下发诏书，责备了他们俩。（“竣” “詈”“以闻” 各1分，大意2分）

（2）得到宽恕，又因为上奏辽王朱贵烚的罪状，不说跟他有关内乱的事，和三司一起都被关进钦犯监狱。（“宥”“上”“系”各1分，大意2分）

8．诗的首联先点明了时间、地点、景物、，渲染了凄清寥落的气氛，奠定了全诗哀怨凄愁的感情基调；（2分）其次紧扣诗题抒写自己江楼独处，忽闻笛声的寂寥；（2分）“怨”字，还是全诗的诗眼，点明全诗的主旨。（1分）

9．颈联抒发了诗人思乡思亲而不得归的愁苦之情。（2分）通过借景抒情、用典（或想象、虚实结合等）来抒发情感的，诗人借“河汉”“孤雁”“潇湘”之景象写羁旅孤单、思念亲人离家遥远、归途漫漫之情，（2分）“二妃愁”用娥皇、女英二妃想念舜帝之典，从妻子的角度写妻子盼归人之苦。（2分）

10．（1）呼尔而与之，行道之人弗受； 蹴尔而与之，乞人不屑也 。

（2）青泥何盘盘， 百步九折萦岩峦  。  扪参历井仰胁息 ，以手抚膺坐长叹。

（3）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。

11．（25分）（1）（5分）A、C【解析】选A得3分，选C得2分，选E得1分。B “早已泯灭的良知的苏醒和灵魂的回归”错误，主人公“他”是一位好法官，阿捷的案子是他唯一判错的案子，也使他至今忏悔不已。不能说他良知早已泯灭。D“喜爱之情”的说法有误，小说开头描写鸟的确是为了表现人物心理，但从后文可以知道，“他”对养鸟并无兴趣，只是因为这只名叫“阿捷”的鸟触动了自己的良知，产生了通过得到然后放掉这只鸟来减轻心灵负罪感的冲动。开头写鸟是为后文情节发展做好张本设伏。此外，结尾也并非“突然收束”，而是给读者留下了很多想象思考的余地。E“盲眼老人是一个生活的强者”的说法在小说中缺乏足够的依据，拔高了人物的优点。

（2）（6分）首先，“一只鸟”首先是结构小说情节的线索，小说中所有人物都以这一只普通的小鸟为联结点。其次，这一只名字也叫“阿捷”的鸟，从小说一开始就暗示着“阿捷”这个人的存在，这一切不断触动主人公“他”灵魂的忏悔。第三，“一只鸟”也寄托着“盲眼老人”对儿子的怀念之情，后来把鸟送给“他”又表现出“盲眼老人”忍痛割爱、善良无私的心灵。(【评分标准】每点2分，意思对即可。)

（3）（6分）①这篇小说在情节安排上处处设伏，情节发展的暗示性特别强。比如：盲眼老人“用父亲喊儿子般亲昵的口气‘捷儿、捷儿’地叫着那鸟儿”的时候，“他的心就像发生了强烈的地震一般，非常不安”等，都是在情节上的设伏和暗示。

②小说时时注意照应，不断呼应前文伏笔，前后情节由此有机有序的联结在一起，步步深入。如倒数第2段点明了“他”之所以“徘徊好久好久”“地震一般”“占有欲”的原因。在尾段，对于那张照片中“一个身强力壮的后生”的交代，照应前文对于“盲眼老人”的种种描写，也使主人公的内心世界再起波澜，深化了主旨。（【评分标准】每点3分，能分别答出一组伏笔与照应的具体表现即可，不求全面。）

（4）（8分）①从职业道德的角度：小说主人公的放鸟举动看似荒诞，实则象征着非理性时代职业道德的苏醒和回归。作为一位法官，一向秉公执法，问心无愧，因为唯一错判、并且无人知晓内情的案件使他感到刻骨铭心的愧疚不安，但仍不失为一名好法官，合格的公务员。相比之下，现实中有多少人能做到恪尽职守，一丝不苟呢。小说在这一点上可以作为一面镜子，让我们反省自己的职业操守，更加认真的对待本职工作。

 ②从“社会良知”的角度：小说向我们展示了一个普通人良知上所遇到的煎熬，主人公是一个绝不允许自己背叛良知的人，想通过努力来减轻自身的罪责感。应该说，他的忏悔是真诚的，他的反思极有现实意义的。小说在审视现实中某些灰暗的同时，也给了我们温暖的底色，让我们相信良知之可贵，不再冷漠，拒绝麻木，这也正是它能深深打动我们的重要原因。

 ③从人性（真善美）的角度：主人公“他”的忏悔之情来自人性的本原，是人类善良之心、真诚之心的体现，是人性的光彩与美丽。盲眼老人虽然失去儿子，孤苦伶仃，晚境凄凉，但他的爱鸟、送鸟却让我们看到了人性当中的最为可贵的善良、坚忍、无私与宽容。

【评分标准】可从以上几个参考角度任选其一探讨，言之有理即可。不要面面俱到。本题评分重点放在表达上，一是结构清晰，二是有理有据。层次不清，或泛泛而论，扣2-3分。字数过少也要酌情扣分。

12．（25分）（1）答A得3分，答D得2分，答B得1分，答C和E不给分。(B项表述不准确，应是“在教育主管部门眼里”。C项理解错误。“实施书院式管理制度”只是一种设想，没有实现。E项中的“中国教育的弊端就能得到根本解决”说法绝对化，不符合文意。)

（2）①随时做好准备，祖国需要人才，自己能有所作为。这从他平时坚持学习、提高自身能力上可以看出。②能够抓住机遇。这从他中科院青海盐湖所急需物理人才时朱清时前去自荐可以看出。③对科学研究孜孜以求，全身心投入，有一种拼搏的力量。这从他初到美国从事相关研究时的表现可以看出。

（3）①为保证教学质量，中科大实行不扩招。②在治校期间，提出“去行政化”和“教授治校”传统，拟在学校实施“书院式”改革。③在任南科大校长任上，未经教育部批准，自主招生。④主动放弃自己享受的省部级待遇，提出放弃行政级别。（答出3点即可得满分）

（4）观点一：朱清时是学者。①学识与治学方面：不断钻研专业知识，在物理化学领域取得了丰硕成果，是物理化学领域的翘楚；具有孜孜不倦的治学态度，努力探索科学真理的精神，展现出学者的本性。②为人方面：主动放弃省部级待遇，体现了一个学者不慕名利的清高操守，具有书生气质。③做事方面：秉持知识分子的良心，把匡正中国教育积弊当做终生使命，敢于坚持真理，具有学者的使命感、责任感。

观点二：朱清时是理想主义者。①拥有崇高理想，一心想创办世界一流的大学，培养世界一流的人才，并不断付诸实践。②在教育方面，他总是特立独行，按照自己的理想办学，并能忠于理想不退缩。③他的理想并不完全契合中国教育实情，有理想化的一面。

观点三：两者都是，两面兼顾，言之成理即可。

13．B．冬温夏清：冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽，本来指人子孝道，现在也泛指冬暖夏凉。 正确。（A从善如流：形容能很快地接受别人的好意见，好像水从高处流到低处一样，用在此句中属望文生义之误. C.无可厚非 指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。D. “登堂入室”比喻学识或技艺逐渐达到相当高的水平，这里不合语境；

14．D（A项句式杂糅，去掉“是难以估量的”。 B项中途易辙。C项介词残缺。）

15．D项（第一步，确定首句。比较⑥②两句，其中第⑥句中的“有兴趣”跟“国学热”

在内容上紧密相联，故选⑥。第二步，根据句子间的逻辑关系确定句序。第⑥句中

的“本是”与第③句的“但”构成转折关系；第③句中的“‘轻浮’的文化争论”与第⑤

句中的“随便地进行谈判”在内容上紧密相联；而第①句是通过打比方的方法对第⑤句的解说；第①句与第④句构成递进关系。

16．（5分）不管   只要    ③就    ④即使   ⑤也

17.（6分）答案示例：生活是一杯酒，品出人生滋味的酸甜苦辣；事业是一面镜，照出生命价值的大小高低。 友谊是一条瀑布，飞溅着真诚的水花；信任是一缕阳光，驱散了怀疑的迷雾。

六、写作立意提示：①“爱和美”话题（爱的方式）②“教育方法”话题③“共享”话题④“转变思维”话题

译文：魏源，字文渊，建昌县人。永乐四年考中进士，授职监察御史。辨明松江知府黄子威被诬陷的事，上奏减免浙东沿海一带渔民的课税。魏源巡视考察陕西，西安发生大瘟疫，治疗救活了很多人。上奏说：“各官府粮仓储存的粮食有1090多万石，足以维持十年。现如今百姓因发生瘟疫而妨害了农事，我请求（让他们）交纳钞券代替两税的一半。”皇帝听从了他的请求。他两次遭遇父母丧事，都在守丧期间被重新任用。宣德五年，黄河以南地区因干旱发生饥荒，百姓大多辗转迁徙。皇帝认为魏源清廉正直又有作为，任命他为左布政使，让他乘驿马快速赴任。当时侍郎许廓前往河南安抚灾民，朝廷商议又起用在家守丧的布政使李昌祺，让他官复原职。魏源与许廓、李昌祺打开粮仓救济，免除拖欠的赋税和各种杂役，的百姓逐渐回归家园。不久，雨也降了下来，当年粮食大丰收。过了三年，魏源被召回朝廷，任刑部左侍郎。第二年，永丰百姓夏九旭等占据大盘山作乱。皇帝认为魏源是江西人，命令他前往安抚，都督任礼率兵跟随其后。还未到达，官军已抓获夏九旭，于是皇帝又命令他们二人在四川采集木材，同时整顿边防事务。英宗即位，（魏源）升任刑部尚书。正统二年，命令魏源整治大同、宣府各边镇，准许他根据情况自行决断处理事情。魏源派遣都督佥事李谦守卫独石。巡察天城、朔州各要塞，命令将吏分区守卫。设置威远卫，增加修筑开平和龙门城，从独石到宣府，增设瞭望敌情的堡垒。免除屯军租税一年，储存火器作为边防装备，那些依附权贵逃避兵役的人全部收编到中。不久，因为宣府、大同的军务长久松懈，请求朝廷召回巡抚佥都御史卢睿，推荐兵部侍郎于谦为镇守参赞。这时，谏官把身临边关擅自更换设置大臣作为魏源的罪名，一起上疏他。皇帝认为魏源有功劳，放置不予追究。事情办完后回到朝廷，魏源与都御史陈智在值班房相互责骂，陈智把这件事报告给皇帝，皇帝下发诏书，责备了他们俩。有一年发生旱灾，魏源审核上奏疑难案件，并且请求推行到全国，朝廷批复同意。不久因断案不当获罪，跟侍郎何文渊一起被关进监狱。得到宽恕，又因为上奏辽王朱贵烚的罪状，不说跟他有关内乱的事，和三司一起都被关进钦犯监狱。过了几个月，魏源被释放并官复原职。魏源在刑部时间长，断案大多平和宽缓。陕西佥事计资说，武官犯其他罪的，等同专类罪名，给予俸禄减半（的惩罚），并贬黜到最边远的地方。魏源认为他所说的过于苛刻，上奏停止了这一做法。六年，因为脚病，朝廷特命他只须在初一和十五上朝。八年，退休回家，去世。