优质课《认识钟表》说课稿

　一．说教材：

　　《认识钟表》是一年级上册第八单元的内容。`本节课要求学生对整时的认识，是学生建立时间概念的初次尝试，也为以后“时、分”的教学奠定了基础。教材在编写上注意从学生的生活经验出发,让学生生动具体的学习数学。按照“认识钟面结构——整时的读写法——时间观念建立”的顺序编写。

　　一般来说，一名6岁的儿童每天起床、吃饭、上课都要按照一定的时间进行，这样在生活中潜移默化就感知到了时间这一抽象概念的存在。因此，我把本节课的目标定为：

　　1．认知目标：

　　通过观察、操作使学生初步认识钟面的外部构成；结合生活经验总结出认识整时的方法；知道表示时间的两种形式。

　　2、情感目标：

　　通过观察、操作交流等活动，培养学生的探究意识和合作学习意识。

　　3、思维拓展目标：

　　（1）使学生初步建立时间观念，自觉养成遵守和珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。

　　（2）使学生初步体会到生活中处处有数学。

　　重点：充分认识钟面的外部构成，掌握认读整时的方法；

　　难点：正确说出钟面上所指的整时。

　　二、说教法学法：

　　这一节课的教学对象是一年级的学生。他们年龄小、好动、爱玩、好奇心强，在四十分钟的教学中容易疲劳，注意力容易分散。根据这一特点，为了抓住他们的兴趣，激发他们的好奇心，我采用了愉快式教学方法为主，创设情境，设计了色彩鲜艳的课件，让学生在课件所创设的情境中学习。同时我还采用了动像发现教学法，让孩子们通过合作交流发现钟面的结构，这样既活跃了学生的思想，激发了认知兴趣，而且充分发挥学生的学习积极性。

　　为了更好地突出学生的主体地位，在整个教学过程中，通过让学生想一想、数一数、说一说、比一比、写一写、拨一拨等多种形式，让学生积极动眼、动耳、动脑、动口，引导学生通过自己的学习体验来学习新知，积极开展本节课的教学活动。

　　三、总体设计：

　　本节课我安排了四个教学环节：（1）创设情境，诱发兴趣。（2）自主参与，探索新知。（3）应用新知，解决问题。（4）引导学生总结全课

　　第一层：创设情境，诱发兴趣。

　　在这个环节中，我首先用课件出示闹钟声和录音让大家猜谜，当同学们猜出闹钟，再说说它的作用。这样引出课题。目的在于引发学生强烈的兴奋感和亲切感，营造积极活跃向上的学习氛围，为学习新知创设良好的情景。

　　第二层：自主参与，探索新知

　　在这一环节，我分了两大步骤来完成：

　　第一步骤是初步认识钟面

　　在这一部分内容里，我注重利用学生已有的知识经验，引导学生观察课件上的钟面和自己的学具钟表看发现了什么？充分的让学生说一说，数一数，主动探索性观察解决问题，把自己发现的与同桌小朋友交流，合作学习，在交流的过程中，学生的思维是凌乱的不是在序的，不容易将知识转为内化，如：有的学生发现有长针也有短针等，在教学设计中我充分地考虑到这一点，采用了电脑辅助教学，让时针和分针作自我介绍，用充满童真的语言来吸引孩子。接着再跟着电脑数，得出钟面的基本结构，也强调了时针走的慢，分针走的快的特点，这样的组织让学生的思维有序了，同时以培养了学生语言表达能力。这比教师直接给予答案，更能使学生记忆深刻，充分体现了学生为主体教师为主导的原则。

　　第二步骤是学习整时的认、读、写。

　　学生在生活中虽然有的能认识整时，但概念是模糊的，为了更好的抓住重点，突破难点，我将3个钟面板在黑板上，学生通过观察对比、讨论交流，最后达成共识：这三个钟面的分针都指12，引导总结出当分针指12时，时针指几就是几时。为了更好的让学生参与到学习活动中来激发学生的学习兴趣，加强对时针和分针的区分，做一个时针和分针交朋友的小游戏。最后让学生动手操作，拨一拨，在这里教师作示范按顺时针拨动钟面，再让全班同学参照老师的方法，一人说时刻，一人拨钟面。这为今后的教学作铺垫。

　　在教学整时的两种写法时，我先介绍汉字“时”表示的方法，在教学电子表形式时，充分利用教材，出示主题图，引导学生观察桌子上放着什么？你在哪儿见过这样的钟？自然巧妙地把知识与生活实际联系起来，打开学生的记忆大门，使学生从生活中找出答案，通过对8时的两种书写形式的教学，使学生理解和掌握了整时两种写法，再通过练习，让学生板演黑板另外两个钟面的写法。使学生学以致用，促使知识内化。

　　第三层：应用新知，解决问题

　　在这一环节中寓教于乐，溶练习于游戏中，让学生玩乐中巩固知识，在这里我主要设计了三大板块，1：小朋友一天的作息安排。2：找朋友。3：生活情境体验。

　　1．我用课件出示小朋友的一天，让学生边看录像边互相说“小朋友什么时间在做什么”然后让学生评一评他的安排合理吗？这样将数学课堂教学变为学生认识生活，认识数学的活动课，体现“数学源于生活，赋于生活，用于生活的思想。也为后面的作业打下铺垫。；

　　2．在找朋友中，让学生全员参与，给每个小朋友都带上头饰（钟面、整时的两种写法），让时间相同的小朋友握手做个好朋友。这样设计让学生进一步巩固钟面和两种记时方法的联系，同时以调动了全班学生的积极性，又将课堂气氛推向了一个高潮。

　　3．通过去买东西的生活情景体验，启发学生用所学的知识解决身边的问题，初步建立时间观念，自觉养成遵守和珍惜时间，合理安排时间的良好习惯。

　　第四层：引导学生总结全课

　　我先让学生说说在这40分钟里学会了什么样？你是通过什么方法知道的？让学生对所学知识进行整理、巩固。并布置作业扩展训练，回家在爸爸妈妈帮助下为自己设计一份作息时间表。

　　以上是我对“认识整时”这部分内容的分析和教学设想。

小升初数学模拟试卷

一、选择题

1．1000+999-998-997+996+…+104+103-102-101=（    ）

A．225    B．900    C．1000    D．4000

2．18和24所有的公约数的和是所有公约数的积的（   ）

A．    B．    C．    D．

3．将一根20米的铁丝剪成4米长的小段，需要剪（  ）次．

A．4    B．5    C．6

4．两根同样长的绳子，第一根剪下，第二根剪下米,剪下的绳子相比（     ）

A．第一根长    B．第二根长    C．两根同样长    D．无法判断

5．明明今年a岁，东东今年a+4岁，再过x年，他们相差（　　）岁．

A．a    B．4        C．x

6．下图的阴影部分可以用表示的是（    ）。

A．    B．    C．    D．

7．甲2小时做14个零件，乙做一个零件需小时，丙每小时做8个零件，这3个人中工作效率最高的是（　　）

A．甲    B．乙    C．丙    D．无法比较

8．=0.75=________%=6÷________=9：________=________折=________(成数）．

9．小林每6天去上一次书法课，小刚每14天去上一次书法课，他们在同一天去上了舞蹈课之后，（    ）天后才能再次在书法课上相遇。

A．24    B．42    C．48    D．56

10．自行车商店出售两轮车和三轮车．现在有31个轮子，可以组成两轮车和三轮车各几辆？（　　）

A．16辆两轮车和15辆三轮车    B．15辆两轮车和16辆三轮车    C．8辆两轮车和5辆三轮车

二、填空题

11．在○里填上 “>”“<”或“=”。

3,5×0.99○3.5           8.2○8.2×1.01          2.70○2.07      

4米5厘米○4.5米         9分○0.9时        0.23×100○0.23÷100

12．2016年1月3日中国新闻网消息：2015年全国商品房待售面积大约是六亿九千六百万平方米，画线部分的数写作________，这个数省略亿位后面的尾数约是________亿。

13．一个等腰直角三角形，最长的边长为20厘米，它的面积是______平方厘米.

14．一个长方体所有棱长之和为192厘米，长、宽、高的比是7:5:4。这个长方体的体积是_______立方厘米

15．不同汉字表示不同数字，用数字0—9组成了下面一个加法算式，已经填出了数字6，4， 0，请补充完算式，那么这个算式的和是（________）。

16．有一列数,第一个数是100,第二个数是90,从第三个数开始,每个数都是它前面两个数的平均数.第三十个数的整数部分是_____.

17．一个圆柱形水桶，里面盛14.4升的水，正好盛满。如果把一块与水桶内部等底等高的圆锥形物体放入桶中，桶内还有（______）升水。

18．在直线下面的□里填整数或小数，上面的□里填分数．

19．如图是希望小学最受欢迎的球类统计图．

据图，如果你是体育委员，准备组织全班同学观看一场球类比赛，为了吸引尽可能多的同学去观看比赛，你会组织观看_____比赛，请简单说明理由_____．

20．[]表示自然数的约数的个数.例如,4有1,2,4三个约数,可以表示成[4]=3.计算: ([18]+[22])÷[7]=_____.

三、判断题

21．-5℃表示零下5摄氏度,它比-3℃温度低。                           （______）

22．1 m的 和6 m的 相等。   （____）

23．一个三角形中，有一个角是直角，这个三角形一定是直角三角形，有一个角是钝角，这个三角形一定是钝角三角形，有一个角是锐角，这个三角形一定是锐角三角形。 （______）

24．小明吃了一个蛋糕的四分之一，小亮吃了剩下的25%，他们吃的一样多．　   　（____）

25．数轴上，负数都在0的左边．（______）

四、作图题

26．以虚线为对称轴，画出三角形A的轴对称图形。

五、解答题

27．育红小学六二班有学生40人，女生占60%，女生有多少人?

28．有一类各位数字各不相同的五位数M，它的千位数字比左右两个数字大，十位数字也比左右两个数字大，另有一类各位数字各不相同的五位数W，它的千位数字比左右两个数字小，十位数字也比左右两个数字小，求符合要求的数中M与W类比，多的比少的多几个数？

29．工厂原有48吨煤，已经烧了20天，平均每天烧煤1.5吨，剩下的煤如果每天烧1.2吨，还可以烧多少天？

30．两列火车从相距570km的两地同时同相向开出．甲车每小时行110km，乙车每小时行80km．经过几个小时两车相遇？

31．一颗人造地球卫星，在空中绕地球6周需要10.6小时，运行12周要用多少小时?(用比例解)

32．相同的字母表示相同的数字，现在老师在黑板上写了21BBB这么一个五位数，它是不是3的倍数呢？先判断，再说明你的理由是什么？

33．下图中，三个圆的半径依次是1厘米、2厘米、3厘米，这些圆被平均分成了24等份。图中所示的三个点中有一个是点p，它与点0的图上距离正好是1厘米。 

(1）点P在点0的（    ）偏（   ) (   )0方向上。 

(2）点M在点0的北偏东600方向1.5千米处，请在图中标出点M的位置。

六、计算题

34．计算

1,     2、

35．求未知数x

x：2.5=4：       75+25%x=300       3x-36×5=30

【参】***

一、选择题

11．<  <  >

< < >

12．7    

13．100

14．3780

15．1503

16．93

17．6

18．-1，，0.6，

19．乒乓球    乒乓球在希望小学是最受欢迎的球类    

20．5

三、判断题

21．√

22．正确  

23．×

24．×

25．×

四、作图题

26．

五、解答题

27．24人

28．W的个数多，多448个

29．15天

30．3个小时

31．2小时

32．是3的倍数；理由：最高两位数字之是2+1＝3，3÷3＝1，即21是3的倍数

111,222、333……999都是3的倍数

因此，21BBB无论B为任何自然数（包括0），这个数都是3的倍数．

33．(1)南,东,60

(2)略

六、计算题

34．2、6.3

35．x=14;x=900;x=70

小升初数学模拟试卷

一、选择题

1．把一个分数约分，先用7约了一次，再用2约两次，得，则原来这个分数的倒数是（    ），原来这个分数的分数单位是（    ）。

A．，    B．，

C．，    D．，

2．一个三角形至少有（    ）个锐角。

A．1      B．2         C．3

3．一个正方形的边长和圆的半径相等,已知正方形的面积是20平方米,则圆的面积是(　　)平方米。

A．15.7    B．62.8    C．12.56    D．25.12

4．一个两位数，它的个位数字是a，十位数字是b，这个两位数可以写成（   ）

A．ab         B．a＋b        C．10a＋b         D．10b＋a

5．小明和爸爸同时上楼，爸爸上楼的速度是小明的2倍，当小明到达5楼时，爸爸到了（　　）楼．

A．8    B．9    C．10    D．11

6．从学校步行到电影院，甲需要6分钟，乙比甲多用1分钟，甲与乙的速度比是（　　）

A．6：7    B．7：6    C．6：13、

7．用计算机单独录入一批书稿，甲要20小时，乙要30小时．二人同时录入，（  ）小时能录完这批书稿的．

A．5    B．12    C．10      D．3

8．一种商品按原价的八五折出售，降价后的价格（　　）

A．比原价降低了85%    B．是原价的85%    C．是原价的15%    D．无法确定

9．如图所示，四边形ABCD，CEFG均为正方形，已知正方形ABCD的边长是5厘米，连结BD、DF、BF，则△BDF的面积是（   ）平方厘米。

A．11    B．13.5    C．12    D．12.5

10．大小两个圆的半径之比是5:3,它们的面积之比是(　　)。

A．5:3    B．25:9    C．无法确定

二、填空题

11．一个半圆的周长是25.7分米，则这个半圆的面积是（______）平方分米。

12．小军走一段路，原来用5分钟，现在用4分钟，速度比原来提高（______）%。

13．一个队列有15人，现在一、二报数，报二的人退出，那么，队里还有______个人．

14．甲乙两个数的和是888888,甲数万位与十位上的数字都是2,乙数万位与十位上的数字都是6.如果甲数与乙数万位上的数字与十位上的数字都换成零,那么甲数是乙数的3倍.则甲数是_____,乙数是_____.

15．下面每个图形都表示整数“1”，把图中的涂色部分分别用分数和小数表示出来．

小数：________；分数：________。

16．拼一拼。(填序号)

用________可以拼成正方形。

用________可以拼成三角形。

用________可以拼成长方形。

17．把一个直径6厘米的圆按下图剪开后拼成一个近似长方形，这个长方形的长是（_____）厘米，面积是（____）平方厘米。

18．24:________=15÷25=________%=________（填小数）。

19．一个平行四边形的面积是平方米，与它等底等高的三角形的面积是________平方米

20．每个足球a元，我买3个足球________元，我买x个足球________元。

如果每个足球28元，买5个共需________。

三、判断题

21．自然数的倒数都小于1。（___）

22．能被3和5同时整除的最大的三位数是995。 （____）

23．圆不论大小，每个圆的周长都是各自直径的 倍。    （____）

24．最小的质数是3．（________）

25．0.600＞0.6    （_____）

四、作图题

26．下面三个图都是由4个正方形组成的，请你用三种不同的方法分别在下面三个图上添画上一个正方形，使它们都成为轴对称图形。

五、解答题

27．收集信息，解答问题。（罐头、纸板的厚度忽略不计。）  

（1）如图1，这个圆柱体罐头的容积是多少毫升?    

（2）如图2，这个长方体纸箱最多能装多少个这种规格的罐头?

28．只列式，不计算。这台空调现在的售价是多少钱?  

29．淘气四天读完了一本书，第一天读了全书的 ，第二天读了全书的 ，第三天和第四天共读了75页，这本书共有多少页?

30．四年级同学准备制作600个小灯笼庆祝国庆,已经做了240个,剩下的准备在6天内完成,平均每天做多少个?

31．学校四楼有一间房，长5米，高4米，宽若干米。现在用长为100厘米，宽60厘米，厚2厘米的地板铺满地面，用了刚好50块。若改用长15分米，宽4分米，厚3厘米的地板铺满地面需要多少块地板？你能算算这个房间有多宽吗？

32．如图所示:有一种饮料瓶的瓶身呈圆柱形(不包括瓶颈),容积是45立方分米。现在其中装有一些饮料,正放时饮料高度为35厘米,倒放时空余部分的高度为15厘米。瓶内现有饮料多少升?

33．下图中以直角梯形的高AB为轴旋转一周，求旋转体的体积．（单位：cm）

六、计算题

34．直接写出得数。

1,25＋7.75 ＝           0.8＋20% ＝        －＝

8＋5×0.5 ＝           (-)×12＝        5.25－＝

35．用你喜欢的方法计算下面各题。

68+1.2×100    101×13                               13.09-7.2-4.8

25×÷×    ×92+8×         ÷[1-(+)]

【参】***

一、选择题

11．25

12．25

13．8

14．262262    

15．48        

16．1和2    4和6    4，5，6    

17．42    28.26    

18．60%    0.6    

19．32

20．3a    xa    140元    

三、判断题

21．×

22．错误  

23．正确

24．错误

25．错误

四、作图题

26．

五、解答题

27．（1）282.6毫升 （2）6个

28．29×（1-15%）

29．180页

30．60个

31．50块；6米

32．5立方分米

33．5立方厘米

六、计算题

34．1       10.5  1  5

35．188,1313,1.09,1,8,