六年级下册语文讲义-学阅读——分析人物描写方法(含答案) 全国通用

1．初识写人文章与叙事文的不同，准确找到外貌描写。

2．理解修饰词的作用。

一、什么是写人类文章？ 

写人类的文章就是通过记叙人物的具体活动来表现人物特点、性格、道德品质及思想感情的文章。

二、写人文章与写事文章的区别

在记叙文中，写人、写事是最主要的，一般地讲，写人离不开写事，写事也离不开写人，事情是人做的，写事就不能不写到有关的人物。

要区别写事记叙文和写人记叙文这两类文章，有时可以从题目上去找特征。一般来说，以人物名字命题的

文章大多是写人的文章。而写事文章的题目往往以事情、活动的名称及意义来命题。

三、什么是人物外貌描写 

人物的外貌，主要包括人的身材、容貌、体态、服饰、表情、风度等。人的外貌描写也叫肖像描写，就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘，向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。

随着“嗒嗒”的马达声，一辆清洁车驶了过来。一位年轻的姑娘，穿着蓝色的工作服，秀美的脸上焕发着青春的光彩，两只眼睛多么明亮。她驾驶着清洁车，迎着凉飕(sōu)飕的晨风，行驶在宽敞的街道上。她带走了落叶、纸屑、尘土和果皮，留下了清新的空气和洁净的街道。啊！这不是小王阿姨吗？她是我的邻居啊！

用“____”画出文中描写女清洁工外貌的语句。 

四、修饰词语的作用

修饰词语的运用，可以使文章显得更加生动、具体，使读者喜欢读。看一看下面两段话，比一比，然后说出哪种写法更好，理由是什么？

1．椭圆形的脸蛋，嫩白的皮肤，眉毛下长着一双眼睛，这就是我身边的小能人——画画高手王婷。

2．椭圆形的脸蛋，嫩白的皮肤，不粗不细的眉毛下长着一双透着生气又炯炯有神的眼睛，这就是我身边的小能人——画画高手王婷。

(一)我们大院里的花匠

    我们机关的大院里，花常开，树常绿，四季如春。这要归功于我们的花匠方爷爷。

    我们机关大院里，阳春三月，花儿开了，有粉红的桃花，有雪白的梨花……各色各样的花都争奇斗艳，各显娇彩。

深夏，娇艳的花谢了，树上绿叶成阴，鸣蝉在茂叶丛中长吟。人们都在大树的绿阴下乘凉，欣赏着蝉儿弹奏的催眠曲。 

    到了深秋，天高气爽，果实累累。紫色的葡萄挂在架子上，使人嘴馋；大个大个的杨桃，惹人喜爱；青里透紫的大石榴，阵阵飘香。 

    我们这里没有冬天。严冬，各种树木还是青枝披绿，傲然屹立，迎北风，斗严寒。

我们院子里，一年四季，不管是严寒还是酷暑，都可以看到一个身影在绿叶红花丛中，拔草、浇水、施肥、剪枝、捉虫……他，就是方宁爷爷。方爷爷七十多岁了，他的背稍驼，脸膛红润，留着一撮花白胡子。

    方宁爷爷退休后，自告奋勇地承担起我们大院里的绿化工作。由于他植树养花的技艺高超，因此我们大院里的人们都亲昵地称他是“我们院子里的花匠。”

    我们大院里的绿化，同方爷爷的辛勤劳动是分不开的。他像忠实的哨兵一样，不分昼夜地守护着花木，又像园丁一样爱护和培育着每株幼苗。每当有孩子摘花偷果，一见到方爷爷，都溜得无影无踪了。这里的一草一木，一花一果，没经方爷爷同意，谁都不会去动它，因为这是方爷爷辛勤劳动的成果。

1．从文中找出下列词语的反义词。

酷暑——(      ) 奄奄一息——(           )

2．联系上下文解释下列词语。

⑴自告奋勇：

⑵无影无踪：

3．用“_______”画出描写方爷爷外貌描写的句子。 

4．人们为什么称方爷爷是花匠？

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5．作者写这篇文章赞扬方爷爷的什么精神？

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(二)沈从文的知错就改

沈从文是我国现代著名作家，他出生在湖南省凤凰县的一农户家庭。小时候，沈从文特别喜欢看木偶戏，常常因为看戏入迷而耽误了读书。

    有一天上午，沈从文从课堂里溜出来，一个人跑到村子里去看戏。那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”，沈从文看得眉飞色舞，捧腹大笑。一直看到太阳落山，他才恋恋不舍地回到学校。这时，同学都已放学回家了。第二天，沈从文刚进校门，老师就(严厉 严格)地责问他为什么旷课。他羞红着脸，支支吾吾地答不上来。老师气得罚他跪在树下，并大声训斥道：“你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思上进，甘愿做一个没出息的矮子。”第二天，老师又把他叫去，对他说：“大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然批评了你，可这也是为了你好。一个人只有(尊重 尊敬)自己，才能得到别人的尊重。”老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓，一定要记住这次(教训 教育)，做一个受人尊重的人。此后，沈从文一直严格要求自己，长大后成了著名的作家。

1．把括号内正确的词语用“___”画出来。

2．在短文中找出“眉飞色舞、捧腹大笑”圈起来，你能也试试写写这样与身体有关的成语吗？

例：火眼金睛____________ ____________ ____________

3．小时候，沈从文为什么被老师严厉地责备？(    )

A．和同学打架。    B．上课不用心开小差。    C．学习成绩太差。    D．因为看木偶戏而旷课。

4．画线句子里的“矮子”指谁？(    ) 

A．个子矮的人。        B．沈从文人小，比楠木树矮。

C．指不求上进，不思进取的人。    D．沈从文因为人矮小，所以被称为“矮子”。

5．读了沈从文的故事，你知道他有一个什么好习惯吗？(    )

A．知错就改    B．热爱劳动    C．遵守纪律    D．不懂就问

6．沈从文从老师的话语中明白了：________________，因此，他后来一直_________________ ，终于成了一个大作家。

(一)我们大院里的花匠

1．严寒 欣欣向荣

2．自告奋勇：主动地要求承担某项艰难的工作。无影无踪：一点影子，一点踪迹也没有，形容完全消失，不知去向。

3．方爷爷七十多岁了，他的背稍驼，脸膛红润，留着一撮花白胡子。

4．因为他植树养花的技艺高超，所以人们称他是花匠。

5．赞扬了方爷爷自告奋勇为大院的绿化而不辞辛苦的奉献精神。

(二)沈从文的知错就改

1．严厉 尊重 教训

2．眉开眼笑 心惊胆战 手舞足蹈

3．D

4．C

5．A

6．一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。严格要求自己