人教版四年级上册数学第三单元测试卷

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一、填空。

1、钟面上9时整，时针和分针成（    ）角；钟面上（    ）时整，时针和分针成平角。

2、过一点可以画（    ）条直线，过两点可以画（    ）条直线。

3、1周角 =（   ）平角 =（   ）直角    1平角 =（   ）直角

4、从一点引出两条（　　　）所组成的图形叫做角，这一点叫做角的（　　　），这两条射线叫做角的（　　　）。（　       ）的角叫做锐角，直角等于（ 　）°，大于（　 ）°而小于（　  ）°的角叫做钝角。

5、量角时，角的顶点要与量角器的（　　　  　　）对齐，角的一边要与量角器的（　　　　　）重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。 

6、一个锐角和一个直角可以组成一个（      ）角，角的大小与（                ）有关。

二、判断，请在括号里对的画“√”，错的画“×”。

1.过一点只能画出一条直线。                    （      ）

2.一条射线长6厘米。                          （      ）

3.手电筒射出的光线可以被看成是线段。          （      ）

4.角的两边越长，角的度数越大。                （      ）

5.大于90°的角叫钝角，小于90°的角叫锐角。    （      ）

6.钟面上是6时整时，时针和分针所夹的角是180°。 （      ）

三、“对号入座”选一选：（选择正确答案的序号填在括号里）

1、我们用的三角板上有一个（　 ），两个（  ）；我们戴的红领巾上有一个（   ），两个（   ）。　

 ①锐角 　②直角 　③钝角   ④平角　 ⑤周角

2、（　　）﹥（　　）﹥（　　）﹥（　　）﹥（　　）

 ①平角 　②钝角　　③锐角　　④周角　　⑤直角

3、从3∶00走到3∶15，分针转动了（　　）度。

 ①15　 　②60　 　③90　　 ④120 　　⑤180

4、下面各角中，（　　）度的角能用一副三角板画出来。

①5　　 ②10　 　③15　 　④20　 　⑤25

5、下面每对时刻中，时钟的时针和分针所成的角不一样的有（     ）

①1：30和2：30　　　②3：30和8：30　　　③9：00和3：00

四、“实践操作”显身手。

1、过A点画一条射线，再在这条射线上截取一段2厘米长的线段BC。 

              A· 

2、量出下面各角分别是多少度，并在图上标出来。再写出它们各是什么角。

      （      ）      （      ）      （      ）      （     ）

五、计算：（1）已知∠1=28°求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度?       

六、数一数。

1、数一数下图中各有几个角。

（     ）个        （      ）个          （      ）个

2、数线段。

     （     ）条                                （     ）条

3、数三角形。

         （      ）个                        （      ）个