上海市高考语文模拟试卷分类汇编-诗歌鉴赏专题

2009届闵行区高三语文第一学期期末抽查试卷

(四)阅读下面两首诗，完成第14—16题。(8分)

幽州新岁作

[唐]张说

去岁荆南梅似雪，今年蓟北雪如梅。

共嗟人事常无定，且喜年华去复来。

边镇戍歌连夜动，京城燎火彻明开。

遥遥西向长安日，愿上南山寿一杯。

    [注]张说，曾任唐玄宗李隆基的宰相，封“燕国公”。与苏颐(封“许国公”)同为唐朝开元(713-741)时期著名的文学家，并称为“燕许大手笔”，对矫正六朝以来的浮艳文风有一定的贡献。    

14．(2分)诗中“口口”、“口口”这两个地域的称代，照应了诗题中“幽州”一词。

15．(3分)颈联“边镇戍歌连夜动，京城燎火彻明开”的场景描写，运用了虚实相生的手法。下列诗句所用的表现手法与该联最相似的一项是……………………………(    )

  A．鸟雀呼睛，侵晓窥檐语。

  B．今夜廓州月，闺中只独看。

  C．云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。

  D．寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。

16．(3分)诗中写到“且喜年华去复来”，请结合全诗，具体赏析“喜”一字的情感内涵。

参

(四)(8分)

14．(2分)蓟北(1分)；边镇(1分)

15．(3分)B

16．(3分)要点：辞旧迎新的欢喜(1分)，岁月有常的慰藉(1分)，对国家社稷的美好祈愿(1分)

    例1：

    作者在新年之际，身在幽州，心念长安，当听到戍歌响起，想到京城灯火通明，不禁为国家的繁荣昌盛，社稷的年年安稳感到由衷的欣喜。(3分)

    例2：

    ‘喜”表达了作者对新的一年到来的喜悦、欣喜之情，且感叹了年年人事变化不定，但新的一年总能如期而至。也表达了作者对新的一年的祝愿与思乡之情。(2分)

    例3：

这个“喜”字中包含了作者的万千情感。在除旧迎新之际，作者吟诗一首，表达了对新的一年的期许，而通过“边镇”与“京城”的对比，我们又能够读出作者那一份淡淡的失落之感。“喜”这个字不仅写出了作者新岁之际的感情，也用“乐”语写出了作者内心的哀情。(1分)

上海市2009年高三十四校联考模拟试卷

（四）阅读下面的诗歌，完成13—15题。（8/分）

踏莎行  宋·贺铸

杨柳回塘，鸳鸯别浦，绿萍涨断莲舟路。断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦。

返照迎潮，行云带雨，依依似与骚人语。当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。

    注：回塘：意即曲折回环的池塘。别浦：即江河支流的水口。

13．从诗句的字面内容看，这首词吟咏的对象是（    ）（填入一种花卉名）（1分）

14．对作品赏析恰当的一项是（3分）            （    ）

    A．前两句中用“杨柳”、“鸳鸯”来渲染，岸上、水中，一绿一红，色彩鲜艳。

    B．因为“绿萍”，所以“莲舟”不能来，美丽不能被人发现。诗人以此暗指自己之不被用是由于被人阻碍。

    C．“骚人”，即可指屈原，也可指历史上屈原似的文人墨客。

    D．诗歌借景抒情，寄托个人身世的感情，抒写怀才不遇的苦闷。

15．“断无蜂蝶慕幽香，线衣脱尽芳心苦”两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。（4分）

参

（四）阅读下面的诗歌，完成13—15题。（8分）

13．（1分）荷花

14．（3分）C．（A．不是“渲染”，是衬托。  B．．不是“绿萍”，是“涨断”。D．不是“借景抒情”，是“托物言志”。）

15．（4分）托物言志（以物喻人），诗人借助对“蜂蝶”、“红衣”的描写，想象能飞的蜂与蝶该是可以来的吧，但是不幸的是，这些蜂和蝶，却不知幽香之可爱慕，断然不来。这里以荷花的幽香比自己的品德，以蜂蝶断然不来，比统治者对自己的不欣赏，到头来得到的只能是凋零、“苦”悲的结局。（艺术手法1分，分析3分。意思对即可）

上海市十校2009届高三第二学期联合考试

语文

(四)阅读下面一首词，完成第l4～16题。(8分)

霜天晓角   陈继儒①

             背水临山，门在松荫里②。茅屋数间而已，土泥墙，窗糊纸。曲床木几，四面摊书史。若问主人谁姓，灌园者，陈仲子③。    不衫不履，短发垂双耳。携得钓竿筐筥，九寸鲈，一尺鲤。菱香酒美，醉倒芙蓉底。旁有儿童大笑，唤先生，看月起。

【注】①陈继儒，明代文学家和书画家。字仲醇，号眉公，华亭(今上海松江)人。②作者在《晚香堂小品·花史题词》中写道：“吾家田舍在十字水外、数重花外，设土剉(瓦锅)、竹床及三教书，除见道人外，皆无益也”。③陈仲，战国著名思想家。名定，亦称陈仲子，山东邹平人。陈仲子辞官隐居于长白山，终日为人灌园。

14．上片详细写居住环境的用意是:

______________________________________________________________________________________________。(3分)

15．“不衫不履，短发垂双耳”表现了作者_______________的个性。(1分)

16．简析作品的语言风格。(4分)

参

(四)(8分)

14．(3分)强调居住环境清幽而又朴陋的特点(1分)，抒发主人的自然之趣和孤洁之志，表达返朴归真的隐士情怀(2分)。

15．(1分)无拘无束，自由自在

16．(4分)语言风格l分，分析2分，表达l分。

要点：率真朴素、平易质朴(质朴无华、多用n语)；语言与人物形象(作品内容)相吻合。

上海市杨浦区2008-2009学年度高三第一学期学科期末测试

                语文试卷    

（四）阅读下面的两首诗，完成14—16题。（8分）

            长安秋望　　赵嘏

　　云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。

　　残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。

　　紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。 

鲈鱼正美①不归去，空戴南冠学楚囚②。 

长安秋望    杜牧

楼倚霜树外，镜天无一毫。    

      南山与秋色，气势两相高。

①《晋书·张翰传》：“翰因见秋风起，乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍，曰：‘人生贵得适志，何能羁臣数千里，以要名爵乎？’遂命驾而归。”②“南冠”“楚囚”为囚徒的代称。

14.杜牧与               并称为“小李杜”。（1分）

15.上面两首是同题诗，但意境不同。

赵诗选景取其凄清，杜诗选景取其     。（Ａ．生动 B．高远  C.朦胧）

赵诗属于         ，杜诗近于          。（ D.工笔画 E.写意画）（3分）

16. 赵嘏诗中的“静”和“愁”运用了移情的手法。请结合全诗，对“静”和“愁”两字进行简要分析。（4分）

参

1.李商隐

2.B、D、E（3分）

3.以“静”赋菊，以“愁”状莲，都是移情于物。篱畔静穆闲雅的紫菊，令人忆起“采菊东篱下”的陶渊明，表达了作者此时所有的向往宁静归隐之心；“愁”：目睹眼前这憔悴含愁的枯荷，追思往日那红艳满塘的莲花，表达了作者红颜易老、好景无常的伤感。

上海市闸北区2009届高三4月模拟考试卷

语  文

四、阅读下面两首词，完成13—15题。（8分）

                         采桑子（两首）欧阳修

轻舟短棹西湖好, 绿水逶迤, 芳草长堤, 隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑, 不觉船移。 微动涟漪, 惊起沙禽掠岸飞。

群芳过后西湖好，狼藉残红，飞絮蒙蒙，垂柳阑干尽日风。笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘拢，双燕归来细雨中。

13、两首词都描画了西湖的景色，但侧重点不同。前者着重写                       

                                                            。

后者侧重于                                                           。（2分）

14、选出对这两首词的分析鉴赏有误的一项。（2分）

A、 前一首词不仅描绘了春日美景，还抒写了湖上行船的特有体验。

B、 “垂柳阑干尽日风”可理解为“风整日吹拂着栏杆外的垂柳”。

C、 前一首词既有静谧中的热闹，又有静中见动的惊喜，表现了作者轻松愉快的心情。

D、后一首描绘的落英缤纷、柳絮纷飞的景象，表达了作者对西湖暮春的惋惜之情。

                                                                   答：   

15、后一首词在景色的描绘中融入了作者的情感，结合词句所展示的意象，谈谈你的感受。（4分）

答：                                                                         

                                                                              。

参

13、湖上春游季节的热闹情景；湖上热闹季节过后的清闲悠静。

14、D  ；

15、芳华红残，人去春空，繁华喧闹过后归于寂寞宁静，经历了种种艰难的人生体验后的作者，更喜欢静观自然，让人感受到他的一种宁静恬适的心情。

上海市重点九校2009届高三第二学期联考

语文试题

（四）阅读下面古词，完成第14～16题。（8分）

点绛唇①

陆游

采药归来，独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂，处处闻渔唱。

醉弄扁舟，不怕黏天浪。江湖上，遮回②疏放，作个闲人样。

注：①本词作于作者被，罢职还乡，闲居山阴时。②遮回，掩饰。

14．陆游，字务观，号       。（1分）

15．对本词赏析不恰当的一项是（    ）（3分）

A． 词作截取了村居日常生活的一个片段，叙事线索分明，描写疏朗有致。

B．“采药”．“沽酒”．“弄舟”形象鲜明地表现了诗人放浪山水的闲适洒脱。

C．“独寻”透露出诗人罢官后的孤独苦闷，为后文生出归隐之心作铺垫。

D． 全词语言亦雅亦俗，境界由清幽转雄阔，风格于爽朗豪放中蕴含沉郁。

16．有人认为，“作个闲人样”一句“立改前文之境”，请谈谈你对此的理解。

                                                               （4分）

参

（四）（8分）

14．放翁（1分）      15．C（3分）

16．前文叙写采药，沽新酿，闻渔唱，醉弄扁舟一系列的乡居生活，表现了诗人悠闲潇洒．无拘无束．自得其乐； “作个闲人样”则充满抑郁和无奈，是掩饰疏放，装出来的，这就婉曲地表述了郁积在他心头的隐痛，使前文所写一切笼罩上壮志难酬和自我解嘲的意味，使全诗在洒脱中满含沉郁和悲愤。（4分）

上海交大附中2009届高三第一学期期末试卷

语   文

（四）阅读诗歌，完成14-16题（8分）

山房春事 岑参

梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。 庭树不知人去尽,春来还发旧时花。

注：山房春事共两首，作于安史之乱后。这是第二首。梁园，汉梁孝王的宫苑

14．（1分）岑参与高适齐名，皆为盛唐            诗派的代表诗人。

15．（3分）首句“梁园日暮乱飞鸦中乱字用得好，好在哪里？

16．（4分）诗的后两句颇受世人推崇，请从表现手法角度加以赏析。

参

14.边塞

15.用乱飞的乌鸦，点染出梁园日暮萧条冷落的景象

16.拟人写出庭树的无知，寄寓作者伤时感慨

开花的庭树反衬出梁园的荒芜，抒发了昔盛今衰的悲情。