
【复习目标】
能够利用几何法解决与圆有关的综合性问题,如:最值问题、范围问题以及求解圆的方程;
渗透数形结合的思想,充分利用圆的几何性质(如垂径定理),简化运算.
【课前预习】
1.圆上的点到直线x-y =3的距离的最大值为 ( )
A. B. C. D.0
2.若圆上有且只有两个点到直线4x-3y=2的距离等于1,则半径r范围是 ( )A.(4,6) B. C. D.[4,6]
3.对于k∈R,直线(3k+2)x-ky-2=0与圆的位置关系是 ( )
A.相交 B.相切 C.相离 D.可能相交,也可能相切,但不可能相离
4.设点是圆上任一点,若不等式恒成立,则的取值范围是( )A. B. C. D.
【典型例题】
考点一 直线与圆的位置关系
【例1】 已知直线l:y=kx+1,圆C:(x-1)2+(y+1)2=12.
(1)试证明:不论k为何实数,直线l和圆C总有两个交点;
(2)求直线l被圆C截得的最短弦长.
【训练1】直线y=-x+m与圆x2+y2=1在第一象限内有两个不同的交点,则m的取值范围是( )
A.(,2) B.(,3)
C. D.
考点二 圆的切线、弦长问题
[微题型1] 有关弦长问题
【例2-1】 (1)在平面直角坐标系xOy中,直线x+2y-3=0被圆(x-2)2+(y+1)2=4截得的弦长为________.
(2)(2015·全国Ⅰ卷)已知过点A(0,1)且斜率为k的直线l与圆C:(x-2)2+(y-3)2=1交于M,N两点.
①求k的取值范围;
②若·=12,其中O为坐标原点,求|MN|.
[微题型2] 有关切线问题
【例2-2】 (1)(2014·江西卷)在平面直角坐标系中,A,B分别是x轴和y轴上的动点,若以AB为直径的圆C与直线2x+y-4=0相切,则圆C面积的最小值为( )
A.π B.π
C.(6-2)π D.π
(2)(2015·山东卷)过点P(1,)作圆x2+y2=1的两条切线,切点分别为A,B,则·=________.
【训练2】 (1)过点(3,1)作圆(x-2)2+(y-2)2=4的弦,其中最短弦的长为________.
(2)过原点O作圆x2+y2-6x-8y+20=0的两条切线,设切点分别为P,Q,则线段PQ的长为________.
考点三 圆与圆的位置关系
【例3】 (1)圆(x+2)2+y2=4与圆(x-2)2+(y-1)2=9的位置关系为( )
A.内切 B.相交 C.外切 D.相离
(2)过两圆x2+y2+4x+y=-1,x2+y2+2x+2y+1=0的交点的圆中面积最小的圆的方程为________.
考点四 综合性问题
【例4】 已知与曲线C:相切的直线交x轴、y轴于A、B两点,O为原点,|OA|=,|OB|=b(>2,b>2).
求证:(-2)(b-2)=2;
求线段AB中点的轨迹方程;
求△AOB面积的最小值。
【例5】 已知圆及点P(7,4),由P点向该圆引两条切线,M、N为切点,Q(x,y)是圆上任一点。
求弦MN所在的直线方程;
求的最大、最小值;
求2x-y的最大、最小值。
【课后巩固】
1.设M是圆上的点,则M点到直线3x+4y-2=0的最短距离是 ( )
A.9 B.8 C.5 D.2
2.若圆与直线 (a>0,b>0)相切,则ab的最小值为 ( )
A.1 B.2 C. D.不存在
3.过点P(1,-2)的直线与圆相交于A、B两点,则弦AB中点M的轨迹方程是 。
4.已知直线:x-y+3=0及圆C:,令圆C在x轴同侧移动且与x轴相切。
圆心在何处时,圆在直线上截得的弦最长?
C在何处时,l与y轴的交点把弦分成1﹕2?
5.过点M(3,0)作直线与圆x2 + y2 =16交于A、B两点,求直线l的倾斜角,使△AOB的面积最大,并求这个最大值.
6.从圆外一点P(x1,y1),向圆引切线,切点为M,O 为原点,且有|PM|=|PO|,求使|PM|最小的P点坐标.
7.已知圆,圆内有定点,圆周上有两个动点A、B满足,求矩形顶点的轨迹方程.
