研究性学习方案设计

现代家庭垃圾的现状调查研究

花桥中心校六（一）班研究性学习小组

组长：俞冬萍    组员：严芳、崔芳、王敏杰    指导老师：陈洁

一、课题的选择

如今，人们的物质生活水平迅速提高，家庭垃圾也因此随之增加不少。然而，就在当今社会，特别是农村地区，人们的环境保护意识不强，家庭垃圾的处理方法也不是很正确，这已经影响到了人们的身体健康和生活质量。

如家中死禽扔入河道中，死禽不但污染了水质，而且很不美观，死禽在水里还发臭发烂，造成空气污染，引来大量的害虫，如苍蝇，蚊子等。

因此，我们选择“现代家庭垃圾”课题，通过小组活动形式调查研究现代家庭垃圾问题，提高人们的环境保护意识，使我们的家庭与社会生活环境越来越好，也使我们的身体更加健康。

二、活动目标

1、认识现代家庭垃圾的种类。

2、了解人们对现代家庭垃圾的处理现状。

3、深入认识家庭垃圾处理不当造成的社会危害，并思考现代家庭垃圾的正确处理方式。

4、通过调查研究，提高小组成员的综合实践活动能力，培养自觉保护环境的意识。

三、活动步骤与方法

1、问卷调查，获得人们对家庭垃圾的认识与处理方式。 

2、整理调查数据，了解人们对家庭垃圾的认识，分析现代家庭对垃圾的主要处理措施。

3、个别访谈，具体了解人们对家庭垃圾的处理方式和保护环境的意识。

4、上网查询，全面认识现代家庭垃圾的分类与正确处理方式。

四、计划访问的校内、外专家

1、村干部，   2、家庭成员，    3、垃圾站人员。

五、活动所需条件

1、照相机，   2、农村，    

3、经费：一部分经费可能由学校支出，也有可能由自己全部支出。

六、预期成果展示的方式

1、调查报告，   2、图片资料，  3、小论文等。

附：

《现代家庭垃圾的现状研究》调查问卷

六（1）班 俞冬萍 等

尊敬的/亲爱的_______________: 

你(您)好!

我们是来自沈荡中学的学生。了更好地完成综合实践活动这门课程的学习任务，我们决定开展一次实践调查活动，敬望得到你（您）的支持、帮助与配合。我们也庄严承诺：凡涉及到你（您）的个人隐私，我们绝对保密，不对外宣扬。下面就敬请你（您）填写下列问卷吧！

一、判断题

1、农村的生活垃圾是进行销毁还是堆放在同一个地方？（    ）

2、农村有如此之多的垃圾是任类的所作所为吗？（     ）

3、垃圾的处理是否要用烧毁的方式来解决？（     ）

4、垃圾的处理如果用烧毁的方式是否会污染环境和危害人类的健康生活？（     ）

5、垃圾的处理是否对人类所处的环境有危害？（     ）

二、选择题

1、农村垃圾的最好处理方法（      ）

A、直接倒入河中    B、堆放在路边    C、把垃圾净化

2、下列物品中不属于农村生活垃圾的是（       ）

A、生活污水        B、食品包装袋    C、碗

3、对保护环境你持有什么态度

A、保护环境是大人的事，与我们中学生无关。

B、保护环境要从我做起，从小事做起。

C、只是嘴上说说，从不付诸于行动。

三、简答题

1、你认为保护环境主要体现在哪些方面？

2、环境污染有哪些危害？

3、你觉得处理垃圾的方式有哪些？

4、你对我组调查项目持怎样的态度？