(时间:90分钟 总分:100分)
一、我会填空。(每空1分,共20分)
1、北与( )相对,西与( )相对,吹南风时,树稍弯向( )面。
2、□08÷5要使商是两位数,□里最大填( ),要使商是三位数,□里最小值( )。
3、平年的上半年天数比闰年的上半年天数少( )。
4、一本书9元,小朋有300元,最多可以买到( )本这种书。
5、今年是( )年,全年有( )天。
营业时间
9:00-21:00
6、 这家商店从上午( )时开始营业,到晚上( )时停止营业,一天共营业( )小时。
7、括号里最大能填几?
7×( )<65 ( )×5<27 41>( )×8
8、正方形的边长扩大2倍,面积扩大( )倍,周长扩大( )倍。
9、100米赛跑,明明用了19.2秒,强强用了20.1秒,( )跑得快。
10、三(2)班有42人,有30人参加了美术组,有26人参加了唱歌组,同时参加这两个组的有( )人。
11、玲玲期中测试的三科成绩分别是:语文90分,数学97分,英语92分,他的三科平均成绩是( )分。
二、我会判断。(对的打“√”,错的打“×”,每小题1分,共5分)
1、一个三位数除以9,商一定是两位数。 ( )
2、小明四年才遇到一次生日,他一定是2月29日生的。 ( )
3、7分可以写成0.07元。 ( )
4、一个正方形边长是4米,那么它的周长和面积一样大。 ( )
5、一张正方形纸长9分米,宽6分米,如果剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是36平方分米。 ( )
三、我会判断。(把正确答案的序号填在括号里,每小题2分,共10分)
1、两位数乘两位数,积最多是( )位数。
A、三 B、四 C、五
2、1月份最多可以有( )个星期日。
A、4 B、5 C、6
3、笔算小数加法时,应把( )对齐。
A、首位 B、末位 C、小数点
4、闰年的上半年有( )天。
A、181 B、182 C、183
5、在0.5和0.7之间的小数有( )个。
A、1个 B、10个 C、无数
四、我会计算。(共35分)
1、直接写出得数。(每小题1分,共12分)
26×30= 180÷6= 498×0= 505÷5=
37×19≈ 212÷3≈ ×23≈ 154÷3≈
7-2.9= 9.5-3.1= 2.8+2.2= 15.4-0.9=
2、列竖式计算,带*的要验算。(每小题2分,共6分)
39×27 5.3-1.7 * 562÷4
3、脱式计算。(每小题2分,共8分)
12.8+13.5-9.7 (603-246)÷7
567÷(3×3) 32.7-1.9+2.3
4、列式计算(每小题3分,共9分)
(1)一个数的6倍是2,这个数是多少?
(2)2除168的商加上32,和是多少?
(3)一个数除以9商43余6,这个数是多少?
五、我会操作。(每空0.5分,共6分 )
敬老院
李宁家
邮局
170m 120m
40m 30m
家
书店
100m
1、从李宁家向 走 米到敬老院。
2、从兰兰家向 走 米,再向 走 米到敬老院。
3、 家离敬老院最远, 家离敬老院最近。
4、看望老人后,向 走 米,再向 走 米回到家。
六、我会应用。(每小题4分,共24分)
1、教室前面的墙壁,长6米,宽3米。墙上有一块黑板,面积是3平方米。现在要粉刷这面墙壁,要粉刷的面积是多少平方米?
2、小华每天早上7时30分到校,11时50分放学回家。下午2时到校,16时放学回家,他全天在校多长时间?
3、一根绳子长10.6米,做跳绳用去2.8米,绑树苗用去6.5米。两次共用去多少米?还剩多少米?
4、6颗草莓换2个苹果,9个苹果换3个大鸭梨。6个大鸭梨换多少个草莓?
5、学校的教学楼有4层,每层有6个教室。在布置教室的时候一共放置96盆花,平均每个教室放几盆?
6、某地区1994-2003年沙尘天气情况如下图。
(1)算出这个地区10年中平均每年的沙尘天数?
(2)根据上图中的信息,你有什么感想?
人教版三年级下册数学期末学业水平测试卷
命题意图
本次命题,我以《数学课程标准(2011年)》的基本理念为指导,紧扣教材,突出重点,重视过程,体现结果,符合学生的认知水平,力求让学生感受完成试卷的快乐。
考查目标:
试卷涉及的主要内容包括:位置与方向,除数是一位数的除法,统计,年、月、日,两位数乘两位数,面积,小数的初步认识,解决问题八个单元的内容,试卷将本册所学的主要内容以填空题、判断题、选择题、计算题、操作题、解决问题六种形式展示,难易适中。
命题导向:
整张试卷设计主要突出了以下特点:
1.紧紧围绕教材的重点,强化学生对基础知识、基本技能的理解与掌握。
2.从现实生活出发,提高学生解决问题的能力,激发学生学习数学的兴趣。
3.尊重学生的个性差异,提倡不同的解题方法,注重学生的思维训练。
难度预测:
整张试卷基础题占72% 中等题占20% 稍难题占8%。
总之,整张试卷合理安排课程标准中关于了解、理解、掌握、应用知识层面的内容要求,更使不同思维层次的学生都有表现的机会,从而有效地区分出学生不同的数学能力。
人教版三年级下册数学期末学业水平测试卷
参及评分标准
评分标准:
填空、判断、选择、计算题每一小题的评分标准详见试卷题目要求后。列竖式计算题竖式正确横式没答案扣1分,验算题不验算扣1分。列式计算题列式正确计算错误扣1分,列式错误答案正确不得分。解决问题根据每题答题情况酌情扣分,列式正确计算错误扣1分,列式错误答案正确不得分,答句不写扣1分,一个单位名称不写扣0.5分。
参:
第一题:我会填空。
1. 南 东 北
2. 4 5
3. 1
4. 33
5. 闰 366
6. 9 9 12
7. 9 5 5
8. 4 2
9. 明明
10. 14
11. 93
第二题.我会判断。
1.× 2.√ 3. √ 4.× 5. √
第三题.我会选择。
1.B 2.B 3.C 4.B 5.C
第四题.我会计算。
1. 780 30 0 101 800 70
1800 50 4.1 6.4 5 14.5
2. 1053 3.6 140……2
3. 12.8+13.5-9.7 (603-246)÷7
=26.3-9.7 =357÷7
=16.6 =51
567÷(3×3) 32.7-1.9+2.3
=567÷9 =30.8+2.3
=63 =33.1
4. (1)2÷6 =107
(2)168÷2+32 (3)43×9+6
=84+32 =387+6
=116 =393
第五题.我会操作。
1、东 170
2、北 30 西 120
3、李宁
4、南 40 西 100
第六题.我会应用。
1、6×3-3=15(㎡)
2、11时50分-7时30分=4小时20分
16时=下午4时
4时-2时=2小时
4小时20分+2小时=6小时20分
3、2.8+6.5=9.3(米)10.6-9.3=1.3(米)
4、6÷3×9=18(个)
18÷2×6=54(个) [方法不唯一]
5、96÷4÷6=4(盆) [方法不唯一]
6、(1)(14+16+13+10+8+2+4+6+18+20)÷10
=101÷10
≈10(天)
(2)略