五升六语文能力训练卷(一)

一、辨析形近字并组词。

　　阁（      ）  顷（      ）  参（      ）  霉（      ）

　　搁（      ）  倾（      ）  惨（      ）  悔（      ）

　　卷（      ）  惜（      ）  昔（      ）  奏（      ）

　　蜷（      ）  借（      ）  措（      ）  揍（      ）

二、写出下列词语的近义词。

　　舒适（      ）  顾惜（      ）  抱怨（      ）  探望（      ）  

三、下面一段文字选自一位同学的讲演稿，请指出错误并加以修改。 

    ①同学们，我们不能忘记，曾有多少志士仁人不惜抛头颅，洒热血，为祖国的兴亡而英勇奋斗；②我们也不能总沉醉于我国有世界上没有的万里长城和四大发明，③作为二十一世纪的建设者，我们将要担负的责任并不轻快；④我们更不能不忘记，当年少先队员的誓词——准备着，时刻准备着…… 

    ①              ②               ③             ④             

四、用修改符号修改下面的病句。 

1、一阵急促的哨声打破了宁静的深夜。 

2、面对这样好的景色，我能不无动于衷吗? 

3、市场经济的大好形势，鼓舞着画家和文艺工作者为人民创作出更多更好的作品。 

4、在优裕的家庭里，子女觉得一切得来容易，因而所以难以和长辈沟通。 

五、阅读下面的短文，完成练习。

你看小鸟破壳出来，很黄的小口，毛羽也很稀疏，觉得很丑。它们又极其贪吃，终日张口在巢里啾啾地叫！累得它母亲飞去飞回地忙碌。渐渐长大了，它母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松，两只小腿蹒跚（pán shān）地走，看去比它们的母亲还肥大。它们很傻的样子，茫然地跟着母亲乱跳。母亲偶然啄得了一条虫子，它们便纷然地过去，啾啾地争着吃。早起母亲教给它们歌唱，母亲的声音极婉转，它们的声音，却很憨（hān）涩。这几天来，它们已完全会飞了，会唱了，也知道自己觅食，不再累它们的母亲了。前天我去探望它们时，这些雏鸟不在巢里，它们已筑起新的巢了，在离它们的父母的巢不远的枝上，它们常常来看它们的父母。

1、小鸟有着自己温暖的家——鸟巢。那你知道下面动物的家吗？请用线连一连。

蛇  鸡  猪  马  虎  蜂  兔  龙

穴  笼  潭  厩  窟  洞  圈  房

2、短短的二百多字，却向我们描绘了几幅温馨的画面。你最喜欢哪一幅画面？请说说喜欢的理由。

六、下面每组词语中，有一个不是同类的，请用“\”划掉。

1、老虎　　大象　　狮子　　狗熊　　公鸡

2、金星　　地球　　月亮　　火星　　水星

3、桃花　　梨花　　杏花　　鲜花　　菊花

4、爷爷　　妈妈　　弟弟　　姐姐　　亲人

七、在下列偶句成语的空缺处，填上动物名称。

1、一人得道，      。

2、一言既出，驷     难追。

3、人不解甲，      不停蹄。

4、人仰       翻，      飞    跳。

5、塞翁失     ，安知非福。

6、貂不足，      尾续。

7、     落      口，有去无回。    ’

8、丧家之      ，漏网之鱼。

9、宁为     口，无为    后。

10、     落平原，     游浅水。

八、根据下面材料写一份通知。

时间：明天上午9点   地点：学校三楼会议室

内容：讨论去敬老院演出的有关事项  参加对象：五年级各中队中队长

发通知单位：少先队大队部    发通知时间：6月28日

  （   ）（   ）翼翼        南（   ）北（   ）      承前（   ）（   ）

  （   ）（   ）彬彬        前（   ）后（   ）      去粗（   ）（   ）

  （   ）（   ）迢迢        左（   ）右（   ）      舍近（   ）（   ）

  （   ）（   ）琅琅        东（   ）西（   ）      化难（   ）（   ）

十、根据下面的内容，写出应该说的话。

王华和李旗是同桌，也是一对好朋友。一天，王华发现自己的钢笔坏了，怀疑是李旗在借用时弄坏的，并且对李旗表示了不满。晚上回家时哥哥才对王华说钢笔是他不小心弄坏的。第二天，王华向李旗说了“对不起”。如果你是李旗，该如何回答王华的话？

十一、阅读理解。

灾难突然降临的时候

    ⑴这是一个繁华的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。八点三十分。装满乘客的地铁缓缓起动，向下一个站点驶去。

    ⑵当列车行驶到两个站点中间地段时，突然一片漆黑，车也慢慢停下来。车厢里的人一下像炸了锅似的，乱哄哄的如同马蜂窝从树上落到地下。有声骂司机：“真是个笨蛋!”也有人说：“养你们这些人有什么用，简直是一群废物。”

    ⑶司机解释道：“突然停电，这是一次意外事故，我马上与调度中心联系。”司机在黑暗中摸出手机，拔完号码后没有任何信号。

    ⑷这是一次意外停电，波及全市。始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了，通讯中断，交通阻塞，整座城市近乎瘫痪。地铁里的人如同无头苍蝇，纷纷掏出手机与外界联系，却都没有信号。有人用打火机照亮，得到片刻的安慰。女人哄着不断哇哇哭叫的孩子。有人说：“我好不容易找到这份工作，迟到会被炒鱿鱼的。”有人说：“我与客商约好，签一份额为三百万元的合同，失约可能会使合同泡汤的。”也有人说：“等出去了，一定要起诉地铁公司。”黑暗像一只无情的大手，捏得人喘不过气来。哭声、骂声、叹息声不绝于耳。有人说：“等一等吧，地上的人不会不管我们的。”

    ⑸突然，黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音：“妈妈，太阳落山了!”妈妈说：“宝贝，乖，天黑了，宝宝睡觉觉……”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。大家静静地听着，情绪渐渐地稳定下来，各自想着心事。

    ⑹不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静：“我心脏病犯了，没带药，谁有急救药……”旁边的人就问：“谁有药?”人们开始纷纷问着，一个接一个往下传。终于有人说：“我有。”接下来就听到急急忙忙的翻找声。

    ⑺“找到了!找到了!”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人，这人接过药瓶又传。递给下一个人。没有人组织，药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。

    ⑻“唉呀!”一声惊叫，药瓶不知传到谁的手里时不慎掉到地上，那人急忙俯下身在地上摸，整个车厢的人都俯下身在地上摸，仿佛药瓶会在黑暗中流窜到车厢的任何一个角落。终于有人说找到了，把药瓶又传下去。有过落地的教训，接药瓶的手就格外认真。药瓶很快就传到病人手里。黑暗中，不知是谁递过一瓶水，病人吃完药安静了下来。

    ⑼不知又过去了多长时间，与外界还是没有一丝联络。有人提议往下一出站口走，立即有人响应，有人用打火机把自己的衣服点着了照明。立即有声喊：“快灭掉，烟能使人窒息!万一引起火灾一个人也别想跑掉!”几个人手忙脚乱地把火扑灭了。刹那间，光明消失了，重新又回到黑暗的深渊。人们从来没像今天这样憎恨黑暗，也没有过像今天这样渴望光明。

    ⑽这时，有一个大声喊道：“大家手牵手跟我走!”

    ⑾话音刚落，人们就主动地手拉着手排成了长队。那人又问：“有没有没牵手的?”当确认都牵好手后，那人就带头向下一出站口走去。黑暗中，那带头的人不时被绊倒，但他爬起来再走，不知摔了多少跤。“后边的人有条不紊地跟着，没人说话，只有脚步声，

    ⑿人们终于从黑暗的地铁中走出来了，领头的人衣服刮破了，脸和手都碰出了血。更让人意外的是，人们发现，领头的这个人竟然是个盲人。

  1、梳理故事情节，用简洁的文字填写下面的括号。

    （     ）（     ）（     ）（    ）（    ）

  2、阅读下面两个句子，想一想加线词用得是否恰当？如果用得恰当，请说说它的好处；如果不够恰当，请找出一个更好的词语替换它，并说说理由。

    （1）不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静。

    （2）有过落地的教训，接药瓶的手就格外认真。

  3、文章第②段画线的句子生动形象地描写了突然停电时人们躁动不安的状况。仔细阅读第⑤段，感受一下母女对话后地铁车厢里的氛围，并在下列横线上，写一句话，描写出当时特有的安静。

    此时，车厢里                                       

  4、文中哪个片段给你留下了深刻印象，为什么？

  5、当灾难来临时，该如何应对？本文给你哪些启示？

十二、小作文。

    有趣的动物