《分数的加法和减法》
班级___________ 姓名___________ 成绩_______
一、填空题。(每空2分,共30分)
1.2个是( ),里面有( )个。
2.比米短米是( )米,米比( )米长米。
3. 和这两个分数的公分母是( ),它们的和是( ),差是( )。
4.分数单位是的所有最简真分数的和是( )。
5.在里填上适当的运算符号。
= =
= =
6.从5里面连续减去,减去( )次后结果是0。
7.一小袋面粉5千克,用去了,还剩下( )。
8.一令白纸,第一周用了它的,第二周用了它的,还剩下这令白纸的( )。
二、判断题。(每题2分,共6分)
1.异分母分数不能直接相加减,是因为分数单位不同。 ( )
2. +-+=0 ( )
3. += ( )
三、选择题。(每题2分,共6分)
1.下面各题计算正确的是( )。
A. ++== B. -==1
C. --=0 D. -=0
2.计算5-0.6+3时,第一步是( )。
A.把小数化成分数 B.把分数化成小数
C.先算5与3的和 D.先算减法
3.下列算式的结果最接近的是( )。
A. - B. -
C. + D. -
四、计算题。(2题16分,其余每题6分,共28分)
1.直接写得数。
+= -= +=
-= += +=
2.计算下列各题,怎样简便就怎样算。
-+ 1--
- -
++ +++
+ -
3.解方程。
x+= x-=
五、先计算,再仔细观察,看看你发现了什么规律?再根据规律直接写出后面各题得数。(6分)
+= += +=
-= -= -=
我发现:_________________________________________
+= -= +=
六、解决问题。(1~3题每题4分,其余每题6分,共24分)
1.小明看一本故事书,已经看了全书的,还剩下几分之几没有看?剩下的比已经看的多这本书的几分之几?
2.环保小组每周按计划回收废品,艳艳完成了环保小组任务的,琪琪完成了,剩下的由霏霏完成。霏霏完成了小组任务的几分之几?
3.水果店运来一批橘子,第一天卖出全部的,第二天卖出剩下橘子的一半,这批橘子卖完了吗?如果没有卖完,那么还剩下这批橘子的几分之几?
4.一堂英语课上,老师讲解用了时,学生练习英语口语用了时,其余时间学生做课堂作业,已知每堂课40分,学生做课堂作业用了多少时?
5.一瓶牛奶,乐乐第一次喝了一瓶的,然后加满水。第二次又喝了一瓶的,又加满水。第三次全部喝完。喝的牛奶多还是水多,多多少?
答案
一、1. 7 2. 3.24
4.4
5.- - - +
6.25 7. 8.
二、1.√ 2.× 3.×
三、1.C 2.C 3.A
四、1.
2.
1 2
3. x+= x-=
解:x=- 解:x=+
x=1 x=
五、
分子是1,分母是相邻两个非零自然数相加减,结果的分母是原来两个分母的积,分子是两个分母的和或差。
六、1.1-= -=
答:还剩下没有看,剩下的比已经看的多这本书的。
2.1--=
答:霏霏完成了小组任务的。
3.1--=
答:没有卖完,还剩下这批橘子的。
4.40分=时 --=(时)
答:学生做课堂作业用了时。
5.水:+=
<1 1-=
答:喝的牛奶多,多。
附:
小学数学学习方法
第一:无论是小学数学还是高中数学,理论知识都是大同小异的。我们知道每一节的数学单元里面都有数学定义,这些数学定义一定要把握住才行,因为好多的数学错题基本上都是由于自己对定义了解程度不够。这一点非常重要,希望同学们学习。
第二:课堂时间的把握,我们都知道,老师是我们学到知识的最佳途径之一。只要自己课堂上面把握好时间,那么自己的数学成绩自然而然地就会提高。上课的时候,千万不能马虎大意。这一点是非常的重要,自己平时一定要牢记。
第三:小学数学错题集的归纳和整理,学习好的学生一般都会有自己的错题集,错题集非常的重要,学习过程当中,自己容易做错的题目完全可以抄写在数学错题集上面。这样做的目的就是能够查漏补缺,数学学好是一个缓慢的过程。
第四:小学数学学好对于今后的理科发展有着很大的帮助,数学课堂上面积极发言也是非常的重要,自己要是碰到比较难的题目完全可以询问老师或是同学的帮助,数学学好也是一个曲折漫长的道路,只要自己有足够的信心,成功就在眼前。