马莲滩小学标准化学校建设规划

为认真贯彻落实《武威市凉州区关于大力推进义务教育均衡发展的实施意见》《凉州区办公室关于印发凉州区推进义务教育均衡发展规划的通知》和《凉州区办公室关于印发凉州区义务教育阶段学校标准化建设工作规划（2014～2017年）的通知》精神，深入推进义务教育均衡发展，全面实施素质教育，进一步推动学校教育事业的科学发展，促进学校向标准化迈进，结合我校发展实际，特制定本方案。

一、学校发展现状

凉州区新华乡马莲滩小学地处地处城区西南约13公里的沿山冷凉灌区。服务区半径最大近4公里，服务马莲村和深沟村11个村民小组，服务人口2600多人。学校占地面积9998平方米，校舍建筑面积1993平方米（其中教学及教学辅助用房472平方米，生活服务用房175平方米，教师宿舍及办公用房92平方米）。现有教学班6 个，在校学生97人，教师15人，其中本科学历6人,专科学历8人,中专学历1人，学历达标率100%。其中，中级职称4人，初级职称11人。学校师资力量配置合理，形成了一支以中青年教师为主体，学科结构较合理，教学实践经验丰富，政治业务素质较强的教师队伍。校园规划布局科学、合理，学校管理水平较高，有良好的校风、学风及育人环境。校园内松柏常青，花团锦簇，环境优雅，书声琅琅，处处呈现出一派生机勃勃的景象。

二、指导思想

    以科学发展观为统领，以《甘肃省义务教育标准化学校建设评估指标体系》为指导，以全面实施素质教育，提高学校义务教育水平为目标，以推进义务教育学校标准化建设为抓手，以加大投入、规范办学行为、提高办学效益为重点，集中时间、集中力量实施学校标准化建设工程，努力办好人民满意的教育。

三、总体目标

通过努力，使校园功能更加完善，生活服务设施能满足师生需求，教育信息化建设和校园文化建设进一步推进；教师队伍配备整齐合理，教育内涵得以提升，教育教学质量全面提高；管理更加科学规范，校园更加平安和谐，力争年内顺利通过标准化小学创建和义务教育均衡发展的省级督导检查和评估。

四、具体目标

2014年：

1、改善办学条件，积极争取社会捐助，为我校安装校园监控设备一套。

2、学校自筹资金，新增计算机4台。

3、学校自筹资金，安装校园广播系统。

2015年：

1、改善办学条件，努力争取上级为我校配备学生计算机10台。

2、计划大项开支，维修更换学校大门。

3、加大校园文化建设，制作文化宣传牌匾6块，教室名人名言牌匾24块。

4、落实学生饮水机安装，方便师生生活用水。　　

2016年

1.计划建设塑胶运动场1个，面积2400平方米。

2.新增图书1000册。

3.充实和完善教学仪器设备。

2017年

1、计划修建学生食堂1个，购置食堂设备，实现自主供餐。

2、新增“班班通”多媒体终端设备6套。

3.充实和完善音体美教学器材.

4、新购置学生课桌椅100套。

五、主要措施

(一)加强组织领导，规范学校管理

为落实学校义务教育标准化建设工作，迅速启动由学校校长任组长，其他班子成员为组员的领导小组。制定《新华乡马莲滩小学义务教育标准化学校建设方案》，由教导、总务分工负责，协调配合，对12项核心指标进行分解，制定标准化学校建设的相关工作制度，将工作推进纳入目标考核，细化分解，明确要求，规定时限，做到目标到人，责任到位，强力组织，把强化学校管理作为实施义务教育学校标准化建设的重要内容。坚持以法治校，实施科学管理，努力提高管理水平，推进标准化学校建设，促进义务教育均衡发展。

(二)改善办学条件，优化育人环境

以义务教育标准化学校建设为契机，健全保障义务教育均衡发展经费投入、设施设备改善等方面的制度。多渠道筹措资金，加大投入力度，使学校布局更加趋于科学合理，专用教室建设更加规范、标准，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，校园环境更加优雅整洁，学校文化建设品位得以提升，整体办学条件明显改善，顺利通过甘肃省义务教育标准化学校的评估验收。 

(三)强化队伍建设，夯实发展基础

按照《甘肃省义务教育标准化学校建设评估指标体系》中师资配备、教师职称结构的有关要求，开展工作。针对我校部分学科结构教师不合理等的实际情况，把校本培训作为学校的重要工作来抓，按照《甘肃省义务教育标准化学校建设评估指标体系》中的教师队伍培训经费的要求安排培训经费，开展多渠道培训，更新教师理念，用现代教学思想引领教学,从而优化教师队伍，打造专业化教师队伍。

(四)狠抓教育管理，提高教育质量

狠抓教育管理，全面贯彻国家教育方针，全面落实各学科课程标准，严格执行国家规定的义务教育课程设置方案，按要求开齐课程，开足课时，遵循教育规律，均衡编班，班额符合省定要求；规范办学行为规范，坚持依法执教，从严治校，学校安全设施齐备，制度健全，无安全隐患；全面实施素质教育，积极开展教育教学改革，建立促进学生全面发展的评价体系，全面提高教育质量。

六、实施阶段

（一）明确目标，建章立制（2014年）。学校健全机构，形成标准学校方案，制定推进计划，强化学习培训，形成共识促管理。

（二）优化环境，强化设备（2015年）。学校改善办学条件，改善办学条件，努力争取上级为我校配备学生计算机10台。计划大项开支，维修更换学校大门。加大校园文化建设，制作文化宣传牌匾6块，教室名人名言牌匾24块。落实学生饮水机安装，方便师生生活用水。　　

（三）围绕重点，强化管理（2014年～2015年）。围绕标准化学校办学12条核心标准，结合义务教育均衡发展的评比细则，查缺补漏，强化师资配备。教师培训、规范管理、科行，使教师队伍建设达到新水平。

（四）全面推进，学校自评（2015年～2016年）。对照《细则》，完善制度，完善档案资料，实地查验丈量，审核经费情况，完成基础报表，实事求是进行自评自验，形成自评报告，申请上级复验。

（五）查缺补漏，迎接验收（2016年）。组织专门小组进行检查，对照标准进行验收，完善各项指标，迎接省级验收。

七、工作要求

    (一)认真学习相关文件资料

认真学习资料汇编，深刻领会义务教育均衡发展的目标、任务、要求和措施，充分认识推进义务教育均衡发展的重要性、紧迫性。充分了解义务教育学校标准化建设内涵，切实把握精髓，积极开展义务教育标准化学校创建工作，不断提升领导干部和教师队伍的综合素质，确保以良好的素质和过硬的专业水平投入到各自的工作岗位。

(二)认真做好档案资料的整理归类工作

按照《甘肃省义务教育标准化学校建设评估指标体系》建立健全档案资料，做到资料齐全、分类科学、逻辑关系严密，表、册、证统一，为创建标准化学校提供强有力的资料保证。

(三)认真做好薄弱环节整改工作

多方筹措资金，大力推进标准化学校建设的进程。要努力改善办学条件，对照标准化学校建设的评估指标，认真进行自查自评。查找存在的问题和不足，制定整改方案，积极开展查漏补缺工作，为创建标准化学校打下坚实的基础。

(四)认真注意评估检查的细节

要在创建标准化学校的细节上下功夫，做实做细各项工作，按照《甘肃省义务教育标准化学校建设评估指标体系》一一对照，确保各项指标不失分、少失分，确保软件不丢分，确保按期通过甘肃省义务教育标准化学校的评估验收工作。

凉州区新华乡马莲滩小学

2014年11月20日

附件：义务均衡发展暨标准化学校创建领导小组名单

凉州区新华乡马莲滩小学

 义务教育均衡发展暨标准化学校创建领导小组名单

组  长：王锋基     校  长

    组  员：王  军    教导主任

王永龙    总务主任

龚  勇    教研组长

杨春山    教研组长

    郭  开    教师代表 

领导小组下设办公室:

主  任：王  军（兼任）

组  员：龚  勇     

杨春山  

        郭  开   

办公室主任王军负责相关工作的日常管理，总务主任王永龙负责具体工作的落实和相关表册的填报。