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2013—2014学年高一化学(苏教版)必修一专题一同步导学案: 1.1物质的...

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-29 18:20:21
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2013—2014学年高一化学(苏教版)必修一专题一同步导学案: 1.1物质的...

课题:——§1-1-1.物质的分类和转化姓名:一:学习目标知识目标:1、巩固我们初中所学的化学反应类型。2、了解物质的转化关系。3、认识氧化还原反应及其与其它反应类型的特点。能力目标:1、通过对于以前学习内容的梳理,建立关于化学反应的知识体系。2、培养学生的归纳能力,知识的整合能力。情感目标:1、通过互动式的教学,培养师生感情。2、让学生思考、发言,表现,培养他们的求真科学素养和精神。二:课前预习(一)、物质的分类1.物质的分类依据为了更好地认识和研究物质,人们常根据物质的________、_
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导读课题:——§1-1-1.物质的分类和转化姓名:一:学习目标知识目标:1、巩固我们初中所学的化学反应类型。2、了解物质的转化关系。3、认识氧化还原反应及其与其它反应类型的特点。能力目标:1、通过对于以前学习内容的梳理,建立关于化学反应的知识体系。2、培养学生的归纳能力,知识的整合能力。情感目标:1、通过互动式的教学,培养师生感情。2、让学生思考、发言,表现,培养他们的求真科学素养和精神。二:课前预习(一)、物质的分类1.物质的分类依据为了更好地认识和研究物质,人们常根据物质的________、_

课题:——  §1-1-1.物质的分类和转化              姓名:             

一:学习目标

知识目标:1、巩固我们初中所学的化学反应类型。

2、了解物质的转化关系。

3、认识氧化还原反应及其与其它反应类型的特点。

能力目标:1、通过对于以前学习内容的梳理,建立关于化学反应的知识体系。

2、培养学生的归纳能力,知识的整合能力。

情感目标:1、通过互动式的教学,培养师生感情。

2、让学生思考、发言,表现,培养他们的求真科学素养和精神。

二:课前预习

(一)、物质的分类

1.物质的分类依据

为了更好地认识和研究物质,人们常根据物质的________、________、________等对物质进行分类。根据物质的存在状态,将物质分为__________、__________和__________;根据物质的导电性,将物质分为________、__________和__________;根据物质在水中的溶解性,将物质分为____________、________________和______________。

2.物质分类方法

(1)按组成结构分类

(2)根据物质的性质分类

如氧化物的分类

①酸性氧化物

a.概念:能够与碱反应生成___  _____的氧化物。

b.举例:写出CO2和NaOH溶液反应的化学方程式:

__________                 _。

②碱性氧化物

a.概念:能够与酸反应生成_____     ___的氧化物。

b.举例:写出CaO和盐酸反应的化学方程式:

____________________________。

(二)、物质的转化(课堂研讨)

(三)、化学反应的几种类型

1.以反应物和生成物的类别、反应前后物质的种类为分类依据,化学反应可分为:____________、____________、__________和____________。

2.根据反应前后元素的化合价是否变化,化学反应可分为

(1)氧化还原反应:元素化合价__________的反应;

(2)非氧化还原反应:元素化合价_______________的反应。

三:课堂研讨

物质的转化

1.常见物质之间的转化类型

物质的转化

化学方程式举例
单质―→化合物

化合物―→单质

碱性氧化物―→碱

酸性氧化物―→酸

酸―→盐

碱―→盐

盐+盐―→两种新盐

单质+化合物―→单质+化合物

例题:钙及其化合物之间的转化

写出上述反应的化学方程式:

①____________________________________________________________

②____________________________________________________________

③____________________________________________________________

④____________________________________________________________

⑤____________________________________________________________

课堂小结:备  注

学后反思:
课堂检测——   物质的分类和转化                      姓名:           

知识点1 物质的分类

1.将下列各组物质按酸、碱、盐分类顺序排列,其中正确的是(  )

A.硫酸  纯碱  孔雀石[Cu2(OH)2CO3]

B.  烧碱  绿矾[FeSO4·7H2O]

C.醋酸  乙醇  碳酸钙

D.盐酸  熟石灰  苛性钠

2.盐是一类常见的物质,下列物质通过一定反应可直接形成盐的是(  )

①金属单质 ②碱性氧化物 ③碱 ④非金属单质 ⑤酸性氧化物 ⑥酸

A.①②③     B.①④⑥     C.②⑤⑥    D.全部

3.在稀硫酸、二氧化碳、铜片、食盐、生石灰、

一氧化碳、纯碱、铁片和木炭粉9种物质间存在下面的相互关系,选择可代表①~⑤的适当物质,使有连线的两物质能发生反应。

(1)请推断它们的化学式分别为:

①________;②________;③________;                 

④________;⑤________。

(2)写出下列序号之间的化学方程式:

①和②:_________________________________________________;

②和④:__________________________________________________;

②和⑤:____________________________________________________;

③和④:_____________________________________________________。

知识点2 物质的转化

4.下列反应不属于四种基本反应类型的是(  )

A.2KClO32KCl+3O2↑

B.NH3+HCl===NH4Cl

C.MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2↑+2H2O

D.Ba(OH)2+MgSO4===BaSO4↓+Mg(OH)2↓

5.下列转化不能一步实现的是(  )

A.CuO―→Cu(OH)2              B.CuSO4―→Cu

C.CaCO3―→CaO                D.MgSO4―→MgCl2

综合拓展

1.从对化合物的分类方法出发,指出下列各组物质中与其他类型不同的一种物质:

(1)Na2O CaO SO2 CuO ______

(2)NaCl KCl NaClO3 CaCl2 ______

(3)HClO3 KClO3 HCl NaClO3 ______

(4)NaHCO3 Ca(HCO3)2 NH4HCO3 K2CO3______

2.对下列化学反应进行分类:

①硫在氧气里燃烧;②红磷在氧气里燃烧;③铁丝在氧气里燃烧;④铝箔在氧气里燃烧;⑤蜡烛在氧气里燃烧。

课外作业——物质的分类和转化                     姓名:           

1.符合图中阴影部分的物质是(  )

A.K2CO3              B.Na2CO3

C.NaCl               D.NaHCO3

2.下列各组物质中,第一种是酸,第二种是混合物,第  

三种是碱的是(  )

A.空气、硫酸铜、硫酸     B.水、空气、纯碱

C.氧化铁、胆矾、熟石灰   D.、食盐水、烧碱

3.小美在奥运五连环中填入了5种物质(如图所示),相  

连环的物质间所发生的反应中,没有涉及的基本反应 

类型是(  )

A.分解反应             B.复分解反应

C.化合反应             D.置换反应

4.《新科学家》网站报道,科学家通过电解Fe2O3、SiO2、CaO的熔融液(1 600℃)制

得了铁,按照物质结构分类对熔融液中的三种物质进行分类,其中正确的是(  )

A.均属于混合物               B.均属于金属氧化物

C.均属于纯净物               D.均属于非金属氧化物

5.采用不同的分类方法,可将非金属氧化物分为不同的类别。例如从某种意义上可

将P2O5、SO2、SO3、CO2、Cl2O7等归为一类,则下列氧化物与它们属于同一类的是(  )

A.CO       B.NO       C.Na2O       D.N2O5

6.下列各组物质中,按单质、化合物、混合物的顺序排序正确的是(  )

A.稀有气体、尿素、冰水混合物

B.乙醇、浓硫酸、胆矾

C.金刚石、铁矿石、大理石

D.水银、水蒸气、水煤气

7.下列属同一范畴的物质是(  )

①NaCl ②(NH4)2SO4 ③NH3·H2O ④KOH  ⑤Fe(OH)3 ⑥HNO3

A.③④⑤       B.①③⑥       C.②③⑤       D.②③⑥

练方法技巧

8.下表中每组均有4个选项,请选出1个跟另外3个选项属于不同分类的选项序号,

将其及挑选依据填入下表:

组别

备选项挑选项

序号

挑选

依据

1A.NO B.CO2  C.SO2 D.P2O5

2A.S2- B.I-   C.Fe D.SO

3A.HCl B.CO2  C.NH3 D.CaO

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2013—2014学年高一化学(苏教版)必修一专题一同步导学案: 1.1物质的...

课题:——§1-1-1.物质的分类和转化姓名:一:学习目标知识目标:1、巩固我们初中所学的化学反应类型。2、了解物质的转化关系。3、认识氧化还原反应及其与其它反应类型的特点。能力目标:1、通过对于以前学习内容的梳理,建立关于化学反应的知识体系。2、培养学生的归纳能力,知识的整合能力。情感目标:1、通过互动式的教学,培养师生感情。2、让学生思考、发言,表现,培养他们的求真科学素养和精神。二:课前预习(一)、物质的分类1.物质的分类依据为了更好地认识和研究物质,人们常根据物质的________、_
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