第一课时
一、在( )里填上合适的长度单位。
1.一座楼房高约21( )。
2.一支铅笔长约16( )。
3.爸爸的身高是186( );小敏的身高是123( )。
二、在○里填上“>”“<”或“=”。
40厘米○4米 6米○30米-4米
10米○100厘米 2021○1米-80厘米
1米50厘米○60厘米 1厘米○1米
三 、量一量,填一填。
铅笔刀长( )厘米。
剪刀长( )厘米。
一、量一量,填一填。
四、画一画。
1.画一条3厘米长的线。
2.画一条比2厘米长4厘米的线。
第二课时
一、填空。
1.测量较短物体的长度一般用( )作单位,测量较长物体的长度
一般用( )作单位。
3.1米=( )厘米 100厘米=( )米
4.在○里填上“>”“<”或“=”。
100厘米○1米 8厘米○8米 96厘米○ 69厘米
5.在( )里填“m”或“cm”。
一本书厚1( ) 课桌高65( )
一根粉笔大约长7( ) 操场长约60( )
二、画一画,量一量。
1.画一条5厘米长的线。
2.画一条比8厘米短,比5厘米长的整厘米长的线。
3.比一比,填一填。
(1)号纸条长( )cm,2号纸条长( )cm,3号纸条长( )cm。
(2)( )号纸条最长,( )号纸条最短,相差( )cm。
(3)1号纸条比2号纸条短( )cm,( )号纸条比( )号纸条长2021。
三、解决问题。
1.快帮小鸭子排排队。
2.积木的造型有多高?
高( )cm 高( )cm
3.有一条18米长的花布,做床单用去7米,剩下的做一个11米长的窗格,够吗?
思维拓展题
把两根9厘米长的木棒连接起来,捆在一起的地方长1厘米,连接后,木棒共长多少厘米?
第一课时答案
一、
1.米
2.厘米
3.厘米;厘米
二、< < > = > <
三、5 9
四、 略
五、略
第二课时答案
一、1.厘米 米
2.12 12
3.100 1
4.= < >
5.cm cm cm m
二、1.略
2.提示:6厘米长或7厘米长都可以。
3.(1)70 80 60
(2)2 3 2021
(3)10 2 3
三、1.3厘米 100厘米 3米 26米
2.(1)6 (2)8
3.18-7=11(米) 11米=11米 够
思维拓展题
分析:两根木棒连接起来,捆在一起的地方长1厘米,连接后的长度就比两根木棒的长度和少1厘米,这1厘米就是两根木棒捆在一起重叠的部分。