小班半日活动计划.

时    间：    上午 7：40 — 11：00

班    级：小四班

执教教师：

配课教师：

具体时间安排：

一、入园活动：7:30—7:50

目标：

1、晨间接待：热情接待幼儿及家长，提醒家长取放接送卡。

2、桌面游戏：会自己取放游戏材料，能专心操作。

二、晨练活动：7:50—8:20

目标：

1、按教师的要求参加活动。

2、认真完成早操动作，精神饱满。

三、早餐活动：8:20—8:50

目标：

1、餐前如厕、洗手。

2、安静、吃完自己的一份早餐，保持桌面清洁。

3、餐后主动擦嘴、摆放椅子。

四、课前准备（喝水、如厕）：8:50—9:00

五、集中教育活动——科学《糖和盐》

（教案附后）

六、课间休息：（喝水、如厕）9:30—9:50

七、区角活动：9:55—10:20

八、课间休息（喝水、如厕）：10:20—10:30

九、户外活动：10:30—11:00

1、游戏《老狼老狼几点钟》

2、小型玩具。

十、午餐活动：11:00—11:50

1、餐前喝水、如厕、洗手。

2、安静进餐，吃完自己的一份饭菜。

3、餐后主动擦嘴，摆放椅子。

十一、午睡活动：12:00—14:30

小班科学教案：盐和糖

　　活动目标：

　　1、通过观察和实验，知道糖和盐的名称、特点及用途。

　　2、能比较出糖和盐的简单相同点和不同点。

　　活动准备：糖、盐、杯子。

　　活动过程：

　　一、导入活动，引起幼儿兴趣。（通过尝的方法让幼儿了解里面装的是什么水）

　　1、出示两杯水问：你们知道这两个杯子里放的是什么？

　　2、请幼儿来尝一尝，并说一说杯子里的是什么水？

　　二、引导幼儿观察糖和盐。（通过操作培养幼儿善于动手动脑解决问题的能力）

　　1、请幼儿根据生活经验，说说糖和盐是什么样子的。

　　2、请幼儿打开纸包，看看纸包里是什么？想想用什么办法知道？那一包是糖，那一包是盐，糖是什么样子的，盐是什么样子的？你们想方法自己去试一试用自己的方法来知道。

　　请幼儿将糖和盐倒在水里，用筷子轻轻搅拌，待糖和盐溶化后。问：糖和盐到哪里去了？

　　三、了解糖和盐的用途。（培养幼儿的表达能力）

　　你们知道糖和盐有什么用吗？（家家户户烧菜离不开它们）

　　四、比较糖和盐。（培养幼儿对事物的观察能力）

　　师：糖和盐什么地方是一样的？什么地方是不一样的？

　　教师小结：糖和盐都是白色的，一颗一颗亮晶晶的它们都能溶化到水里，它们都是人们生活中不可缺少的东西。糖和盐的味道是不同的因此它们的用途也是不一样的。

活动区

活动内容：开放日常生活区、建构区、图书区、益智区

活动目标：1、幼儿自主选择活动区并能按照规则活动。

          2、幼儿根据自己的意愿进区操作。

活动过程：一、介绍“日常工作区”扣纽子、拉拉链的工作，鼓励幼儿进行尝试。

          二、幼儿自主选择活动区，并主动完成选区工作。

          三、幼儿专注操作区角工作。

          四、收拾整理。

          五、教师对活动中出现的问题进行总结评价，个别幼儿对自己的作品进行介绍。