一、看拼音,写词语。
è liè tiān kòng chēng chuán fú píng
( ) ( ) ( ) ( )
shù guàn tǔ rǎng yāo qǐng cā hàn
( ) ( ) ( ) ( )
luàn kǎn làn fá yuán yuán bú duàn
( ) ( )
二、辨字组词。
豪( ) 漂( ) 待( )
毫 ( ) 飘( ) 侍( )
挖( ) 夸( ) 侧( )
究( ) 垮( ) 测( )
三、同音字填空。
zào干( ) 急( ) ( )音 暴( )
xíng( )式 ( )为 ( )动 模( )
( )号 ( )象 旅( ) ( )影不离
四、选词搭配。
意志(固定 坚定) 发挥(先进 作用)
发言(热烈 强烈) 克服(困难 困苦)
批评(锐利 尖锐) 发明(电灯 秘密)
任务 (艰巨 艰苦) 树立(信心 制度)
五、句子练习。
1、森林不就是一座大水库吗?(把反问句改成陈述句)
2、地球是人类唯一的家园,怎么能破坏它呢?(把反问句改成陈述句)
3、一排排柳树倒映在水中。(改为拟人句)
4、天空中有一轮明月。(改为比喻句)
六、缩写下面的句子。
1、美丽的松鼠常常在枝头高兴地蹦来跳去。
2、小刚的眼睛里闪动着晶莹的泪花。
3、奶奶拿着筷子的手不停地抖着。
七、修改下面的病句。
1、五颜六色的彩色气球缓缓地升上了天空。
2、我全部的学习用具和铅笔盒都忘在了学校。
八、说说下列句子使用了哪几种修辞手法,并写在括号里。
1、一阵春风过后,小草跳起了欢快的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真像小孩子一样。 ( )
2、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。 ( )
3、许多小松树披着浓霜,一动不动地站在那里。 ( )
4、黄河是我们中华民族的摇篮。 ( )
5、春在哪里?春在操场上,春在教室里。 ( )
6、他家的房子可小了,只有豆腐块那么大。 ( )
九、你知道下面的传统节日分别是农历几月几日吗?请连连线。
中秋节 九月初九
元宵节 正月十五
重阳节 八月十五
端午节 五月初五
十、阅读快乐岛。
(一)课内阅读。
阿拉伯朋友告诉我们,这里的每一株小树,每一棵小草,都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说,在这里,
培育一棵树的费用(抵 底)得上培养一个孩子。原先这里是沙漠,地面全是白花花的盐碱,好像罩着一层硬硬的壳。这里,土是咸的,水也是咸的,简直是块不毛之地!恶(ě è)劣的自然环境并没有难(nán nàn)倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土,买来淡水,买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去,(填 添)上适宜种植树木的泥土,并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水,通过纵横交错的自来水管,源源不断地送到树木花草的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草,生活才更加美丽。”阿拉伯朋友这样说。
1、划去括号中不正确的音节或汉字。
2、先看看这两个词语有什么特点,再照样子写两个词语。
源源不断 闷闷不乐
3、这段话是围绕着哪句话写的?请用“ ”在文中画出来。
4、仿照例句,用带点的词语写一句话。
原先这里是沙漠,地面全是白花花的盐碱,好像罩着一层硬硬的壳。
5、请你写一句广告语号召人们自觉保护环境。
(二)课外阅读。
我不爱那小巧玲珑的玩具,不爱那漂亮的服装。你问我到底爱什么,我将自豪地对你说:“我爱我的语文书!”
每当新学期开始的时候,我最盼望的就是领到新语文书。我一拿到书,就迫不及待地一页一页地看下去。每当上语文课时,我总是坐得笔直,倾听老师的讲解,生怕漏掉一个字。每当清早霞光四射的时候,我就坐在窗前,放声朗读着课文,一遍、两遍、三遍……毫不厌倦。
啊!语文书,我该怎样感谢你呢?你像一位亲切而耐心的知识老人,你让我们在知识的海洋里遨游,使我们认识到大自然的优美和神奇;你带我们与标点符号交朋友,让我们熟悉它们的用法……
当我提笔写这篇文章时,不禁心潮起伏,说不完对你的感谢。
1、联系上下文,解释下面的词语。
遨游:
迫不及待:
2、根据课文内容写一个句子,要求用上“因为……所以……”
3、为下列各题选择正确的答案,在序号上大“√”。
(1)短文中第一自然段连写两个“不爱”,是为了 ( )
①把内容写具体
②说明作者的喜好
③强调作者对语文书的爱
(2)短文中最后一个自然段在朗读时语气应是 ( )
①热爱 ②感谢 ③敬佩
(3)短文中的两个省略号的作用都表示 ( )
①内容的省略 ②声音的延长
③说话的断续 ④话没说完
4、请写出短文第2自然段的段意。
十一、习作乐园。
题目:告诉你一件新鲜事
要求:选材新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,300字以上。