浙江省2020年普通高等学校招生全国统一考试(模拟)语文

语文　试题卷

考生须知：

1．本试卷满分150分，考试时间150分。

2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试卷和答题纸规定的位置上。

3．答题不能答在试题卷上。选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔书写。字体要工整，笔迹要清楚。

一、语言文字运用(共20分)

1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全部正确的一项是(　　)(3分)

A．有业内分析人士认为，图拉工厂的峻工投产，是中国汽车工业响应国家“一带一路”倡(chàng)议的重要举措。它为中国从“制造大国”向“制造强国”发展奠定了坚实的基础。

B．据了解，在6天的活动中，农民工子女接受了爱国主义教育、改革开放教育、励志教育、科技知识教育、心理辅导，并参加了好莱坞(wū)汽车特技体验、未来工匠体验、新能源车组装等科普活动。

C．行至第三季，《向往的生活》首度让乡村上升成为节目叙事的核心要素之一，以真实感及体验感为导向的生活线，从帮扶角度切入的调(diào)研线，一明一暗两条线琐让乡村成为节目的“研究对象”和“记录目标”。

D．2018年8月，贵州茅台申请撤回“国酒茅台”商标行政诉讼案件起诉的声明，并“向国家商标标评审委员会及各相关方表示诚挚歉意”，并表示，“国酒茅台”商标将于6月30日前停用，目前已聘(pìn)请国际顶级咨询公司策划新的产品宣传方案。

阅读下面的文字，完成2～3题。(5分)

人们指指点点他、说他的脸是在那种地方见过的最平静的脸。[甲]当西德尼·卡登迈着最后的步伐向死亡走去时，他的脑海中想到了什么呢？也许他看到了未来……

“我看到巴萨德、德法热、法官们都在这个可怕的机器下面死去。我看见一个美丽的城市正在这片可怕的土地上建立起来。我看到新一代的人民将在真正的自由中生活。我看到我为之付出生命的人们，他们幸福安宁的生活在我再也见不到的英国。我看见路西年老的时候，每一年的这一天都会为我哭泣，我知道她和她的丈夫会一直到死都记着我。[乙]我看见他们的儿子，有着和我一样的名字，现在长成了一个男人、一位著名的律师，并通过他的工作而使我扬名四方。我听见他给他的儿子讲起我的故事。

[丙]我做的是一件很好的事。它远远好过我所做的所有的事。它将是一个很好的长眠，远比我所知道的要好。”

2．文段中的加点词，运用不正确的一项是(　　)(3分)

A．指指点点                B．平静                C．付出                D．长眠

3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(　　)(2分)

A．甲                    B．乙                C．丙

4．下列各句中，没有语病的一项是(　　)(3分)

A．当前，人们精神文化娱乐需求越来越旺盛，对于类似这种将“免费提供”改为“强行售卖”的行为，各地文化主管部门和市场监管部门应加强监督执法，纠偏纠错，为保障消费者合法权益护航。

B．本次大赛的优胜作品“阿璞”像是中国青年文化的一个萌芽与新生希望的代表，未来旨在扩大更多优质的年轻化的内容，代表中国青年的声音，增强中华文化与世界的交流与沟通。

C．一个人的消费，就是另一个人的收入。消费层次的提升，将带来人们收入的增加，而持续增加的收入，反过来也会提高产品和服务的消费规模，从而国民经济实现更高质量发展。

D．国足如果没有几名关键的强力球员帮助，恐怕冲击世界杯难度不小。因此，国足向入籍球员敞开大门。而现阶段的中国足球，对于参加世界杯来说，其示范效应和积极影响不言而喻。

5．根据上下文，补写横线上的语句，要求语言简明连贯，每处字数不超过15字。(3分)

从语言哲学角度看，语言符号具有多义性，　　　　　①　　　　　。比如老头子既可以指年老的男子，也可用于称别人或自己的丈夫，旧时还有人用来称帮会的首领。“走”既可以指离开，还可以作婉辞用，指人去世。

作者注入在文本中的含义，仅是文本含义的一种。　　　　　②　　　　　，除了对文本进行语义分析外，还要结合文本创作的时代背景以及作者的社会经历，心理倾向等等因素。而这些背景材料，一般难以准确、全面弄清楚。因此，有学者提出，　　　　　③　　　　　，就是作者自己也不行。阅读文本，阅读的是文本含义，而非作者原意。

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6．阅读下面的文字和图片，完成题目。(6分)

北京时间2月25日上午，第91届奥斯卡金像奖颁奖礼在美国洛杉矶举行，由华裔女导演石之予执导的8分钟动画短片《包宝宝》，喜获最佳动画短片奖！

“家庭”与“爱”，一直是皮克斯动画所关注的主题。这部时长仅8分钟的动画片《包宝宝》，将中国美食包子塑造为一个人格化的宝宝形象，细腻描写了一个中国母亲与孩子间的互动：年幼获得母爱的呵护与陪伴、青年期产生的对母爱的隔阂与疏远、最终母子相互理解，家庭再次洋溢着幸福。

《包宝宝》以其细腻的描述、大胆的想象、感人的剧情，打动了无数人。短片除了展现中国的美食文化，还有很多非常贴近中国人生活的中国元素，例如，加拿大唐人街菜市场的中文标牌、点心店墙上的财神挂历、厨房里的酱油辣椒酱、碗碟的花纹样式、公园里打太极的身影。

（1）结合动画海报、文字内容与个人理解，谈谈动画短片的题名“Bao”的内涵。(3分)

（2）有人说，《包宝宝》所讲述的故事是典型的中国式亲情，你如何看待这种中国式亲情？(不超过80个字。)(3分)

二、现代文阅读(共30分)

(一)阅读下面的文字，完成7～9题。(10分)

材料一：

互联网大脑架构，就是互联网向与人类大脑高度相似的方向进化过程中，形成的类脑巨系统架构。2018年类脑智能巨系统爆发——互联网大脑架构与谷歌、阿里、腾讯等世界科技巨头的业务结合产生谷歌大脑、阿里大脑、腾讯超级大脑、百度大脑等，与智慧城市建设结合产生城市大脑，城市云脑等。2019年5G成为热点，是2008年以来移动互联网为代表的互联网神经纤维结构，在经过10年的积累又一次迎来快速发育的机会。

材料二：

2019是公认的5G商用元年。关于5G的发展进程，刘作虎提出了一个完整论述，他认为从长远来看，5G将经历三个阶段。在未来3年内，智能手机及相关应用将发生从终端到云端的转变，5G带来的速率提升让一切云端化，催生出云游戏、云视频和云购物等应用场景，这可以称为5G的1.0时代。从2021年开始到2025年左右，随着AI技术的成熟，将赋能5G手机连接更多的智能硬件，创造出全新的应用场景。这可以称为5G的2.0时代。2025年至2030年的5年间，随着市场上各种各样的智能设备的发展，将实现真正的万物互联，这可以称为5G的3.0时代。

材料三：

材料四：

5G是指第五代移动电话行动通信标准，也称第五代移动通信技术，是4G之后的延伸，其峰值理论传输速度可达每秒数十Gb。对比4G的主要提高如下：5G的速度将达到4G的100倍(1Gbps)，峰值速达到20Gbp5，意味着用户下载8GB的HD电影只需要6秒，而3G络下需要70分钟，4G网络需要7分钟。社会和科技界对5G的即将到来充满了极大的热情，认为它将改变很多产业的形态，并带来新的巨大商机。

(选自刘锋《互联网进化论》)

7．下列关于5G时代的解说，正确的一项是(3分)

A．从2G到3G、4G的发展就是智能手机的发展，5G时代则实现了智能手机与万物的互联。

B．5G时代已经经历三个阶段，首先智能手机及相关应用发生从终端到云端的转变，其次随着AI技术的成熟赋能5G手机连接更多的智能硬件，最后实现真正的万物互联。

C．2019是5G在产业和商业领域逐步爆发的一年，是2008年之后经过10年的积累后互联网神经纤维结构又一次迎来快速发育的机会。

D．5G是指第五代移动电话行动近信标准，是4G之后的延伸，其峰值传输速度可达每秒数十Gb。

8．下列解读不符合原文意思的一项是(3分)

A．类脑巨系统架构催生了谷歌大脑、阿里大脑、腾讯超级大脑、百度大脑等，与智慧城市建设结合产生城市大脑，城市云脑等。

B．刘作虎认为，目前智能手机及相关应用将发生从终端到云端的转变，5G带来的速率提升让一切云端化，可以催生出云游戏、云视频和云购物等应用场景。

C．社会各界认为5G将改变很多产业的形态，并带来新的巨大商机，所以对它的到来充满了极大的热情。

D．预言2020年5G带来的速率提升，使视频变为了超高清视频，并有望实现智能家居的控制。

9．根据以上文段，请概括5G对当代社会的作用。(3分)

(二)阅读下面的文字，完成10～13题。(20分)

春天的腔调

施立松

①春天是有腔调的。这腔调有时隐隐约约，细碎模糊，又羞涩迟疑，有时却浩浩荡荡，惊天动地，铺天盖地。

②吹刮了一个秋季又一个冬季的海岛的风，尖利又冷硬，仿佛一个在战场上杀红了眼的将军，只知道用尽全身的气力杀伐。枝头的叶杀尽，山野的草杀黄，家家户户的门窗紧闭，来来往往的男女披头盖脸，大地一派萧索，老少一派委顿。他持戟叉腰，站在那个叫立春的门槛上，以为大获全胜了，忍不住哈哈大笑，却不知笑声刚起，就惊动了一片：草地底下细若游丝的萌动，溪流里似有若无的潺潺，枝头上冒出了或绿或红的火柴头，乡下人家的屋檐下，黑羽白肚的客人，进进出出，忙着筑巢安家，有着葡萄似的黑眼珠的小女孩嗫起嘴唇学会了第一个字“春”。瞬息之间，仿佛强势粗糙了大半生的女子突然当了母亲，硬茧遍布的指尖在婴儿细滑如绸的肌肤上抚过，不知不觉就放轻了力度，不知不觉就上翘了嘴角，不知不觉就柔软了身段。那些坚硬，那些狠辣，那些坚不可摧的盔甲，土崩瓦解。风姓了杨柳，吹面不寒了；风从了莺儿，吹折花数枝；风随了苑中梅，樱杏桃李次第开。

③被风吹得七零八落的云们，像是收到了指令，迅速集结，从东边到西边，从天涯到海角，每一朵云都带来一个消息，每一朵云都是久别重逢。一见面难免要叽叽喳喳，说说别后情形，唠唠眼下当前，叹叹前世今生，情动处，便相拥在一起，身影叠着身影，声音压着声音，窸窸窣窣，抽抽泣泣，起初是轻泣，后来难免号啕。于是，雨一下，连绵数十天，仿佛要把积攒了一年的思念都倾诉完。于是，桃树湿淋淋地起身，施施然地吟一首诗，千万种思绪，千万个话题，东冒一个，西冒一个，恨不得浑身上下都长了嘴。可等了半天没有下文，急得一旁的柳树伸出一串串嫩绿的小剪刀，一下一下地扑向桃树，却总够不着，只好将剪子伸长再伸长，像个心急的小男孩面对羞涩的青梅竹马，什么都想替她做，什么都想给她，却不知道从何做起，从何给起。

④一夜北风，连日细雨，不知什么时候风静雨止，晨起看窗外，不知谁给天地轻笼了一层白纱。滴着雨的苦楝树，用黝黑的树杈在空中作一幅写意水墨画，很江南很文艺，是远离故土的人，午夜梦回时的一缕淡淡的惆怅，是红尘里蓬垢了身心的人心底深处的一缕泥香。窗檐下的蛛网收藏了一兜的钻石，每一粒都晶莹剔透，每一粒都住着一个少女纯真的梦，每一粒都讲述一个昨夜的故事，如果你靠近了，就能听到风声雨声梦呓声。鸟声穿过绿色的枝叶，穿过层层薄幕，扑进你的眉尖心上，耳朵被叮咚的泉水濯洗了一般，满世界都清亮了，你甚至想像拣豆子似的，采杏花似的，拣一篮来，采一箩来，去沿街兜售，深巷明朝卖杏花，你卖清脆的鸟鸣。

⑤太阳流浪去了，大雨小雨包月无限量，有人设计了种太阳，很多人跟着种，种来种去，衣物洗了不干，换洗的都没了，身上湿湿的，气都喘不匀，夜来数着自己的呼吸，越数越烦闷，索性早早洗洗睡，管它梦里花落知多少呢！半夜被轰轰的雷声惊醒，被喧哗的雨声惊醒，赤着脚，掀了窗帘去听，是海岛独有的脚擂鼓盛世欢歌，是贝多芬的英雄交响曲，是徐悲鸿的《八骏图》，是苏东坡的大江东去，气势磅礴，酣畅淋漓，仿佛站在山顶喊了一嗓子哎哎哎，积郁尽消，身心尽快。惊蛰了吗，一枚露珠跌落，一朵迎春黄灿，一声虫鸣自屋角响起，如婴儿初啼。

⑥那天，十几个女子坐在一家叫“渔夫的故事”的民宿的玻璃房里，就着一盏清茶，谈着文字文章文学，脸上的每一道线条都是柔软的，那些声音珠玑似的，像屋前香樟树枝丫间的雨滴。心底隐约的雷声化在温婉的言辞里，薄雾似的朦胧聚结成绵连的情愫，化不开说不清，欲说还休，欲说还休。茶案上的一丛菖蒲养在长了青苔的瓦片上，土陶罐里的一枝细脖子藕亭亭而立，一回头，窗外的柑树还挂着隔年的果实，红红的，沉沉的，随时要坠下地来。所有人都噤了声，仿佛随时有一声红色的惊雷，会在耳边炸响。

⑦春天是有腔调的。聂鲁达说，我要在你身上做春天在樱桃树上做的事。我估摸着，这就是每个人的春天的腔调吧。 

10．开头第①段的作用是什么？(4分)

11．赏析文章第②段中画横线的句子。(6分)

12．根据上下文，简析第⑥段画波浪线部分的语言特色与效果。(4分)

13．结合全文，分析题目“春天的腔调”的意蕴。(6分)

三、古代诗文阅读(共40分)

(一)阅读下面的文言文，完成14～18题。(20分)

重到沭阳图记

袁枚

古之人往往于旧治之所三致意焉。盖贤者视民如家，居官而不能忘其地者，其地之人，亦不能忘之也。余宰沭阳二年，乙丑，量移白下①。今戊申矣，感吕峄亭观察三札见招，十月五日渡黄河，宿钱君接三家。钱故当时东道主，其父鸣和癯而髯，接三貌似之，与谈乃父事，转不甚晓。余离沭时，渠裁断乳故也。

夜阑置酒，闻车声啍啍，则峄亭遣使来迎。迟明行六十里，峄亭延候于十字桥，彼此喜跃，骈辚同驱。食倾，望见百雉遮迣，知沭城新筑。衣冠数十辈争来扶车。大概昔时骑竹马者，俱龙钟杖藜矣。

越翌日，入县署游观，到先人秩膳处，姊妹斗草处，昔会宾客治文卷处，缓步婆娑，凄然雪涕，虽一庖湢、一井匽，对之情生，亦不自解其何故。有张、沈两吏来，年俱八旬。说当时决某狱，入帘荐某卷，余全不省记。憬然重提，如理儿时旧书，如失物重得。邑中朱广文工诗，吴中翰精鉴赏，解、陈二生善画与棋，主人喜论史鉴，每漏尽，口犹澜翻。余或饮，或吟，或弈，或写小影，或评书画，或上下古今，或招人来，或呼车往，无须臾闲。遂忘作客，兼忘其身之老且衰也。

居半月，冰霰渐飞，岁将终矣，不得已苦辞主人。主人仍送至前所迎处代为治筐箧束缰靷毕握手问曰何时再见先生余不能答非不答也不忍答也。嗟乎！余今年七十有三矣，忍欺君而云再来乎？忍伤君而云不来乎？然以五十年前之令尹，朅来旧邦，世之如余者少矣；四品尊官，奉母闲居，犹能念及五十年前之旧令尹，世之如吕君者更少矣。离而合，合而离，离可以复合，而老不能再少。此一别也，余不能学太上之忘情，故写两图，一以付吕，一以自存，传示子孙，俾知官可重来，其官可想，迎故官如新官，其主人亦可想。孟子曰：闻伯夷、柳下惠之风者，奋乎百世之下，而况于亲炙之者乎？提笔记之，可以风世②，又不徒为区区友朋聚散之感也。

[注]①白下：南京的别称。②风世：劝勉世人。

(选自《小仓山房诗文集》，有删节)

14．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　)(3分)

A．余宰沭阳二年            宰：治理            B．说当时决某狱            决：打开

C．代为治筐箧            治：备办            D．朅来旧邦                朅：离去

15．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(　　)(3分)

A．往往于旧治之所        于其身也，则耻师焉    B．与谈乃父事            备他盗之入与非常也

C．身之老且衰            彼且恶乎待哉        D．离而合                襟三江而带五湖

16．下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是(　　)(3分)

A．四品吕峄亭在家闲居期间，连续写信邀请老县令旧地重游，袁枚因此再到沭阳。

B．当年袁枚离开沭阳时，钱接三才断奶，因此谈及其父钱鸣和的往事，接三不太清楚。

C．八十多岁的张、沈两吏是袁枚的老同事，还能依稀记得些许往事，多数事已忘记了。

D．吕峄亭在寒冬时节送客至十字桥，宾主作别时，袁枚觉得自己有生之年很难再来了。

17．用“／”给文中画波浪线的部分断句。(3分)

主 人 仍 送 至 前 所 迎 处 代 为 治 筐 箧 束 缰 靷 毕 握 手 问 曰 何 时 再 见 先 生 余不 能 答 非 不 答 也 不 忍 答 也。 

18．把文中划线的句子译成现代汉语。(8分)

（1）迟明行六十里，峄亭延候于十字桥，彼此喜跃，骈辚同驱。(4分)

（2）闻伯夷、柳下惠之风者，奋乎百世之下，而况于亲炙之者乎？(4分)

(二)阅读下面这首诗，完成19～20题。(8分)

水龙吟·登瓜步江楼

徐之瑞①

怒涛千叠横江，是谁截断神鳌足②？却思当日，风云叱咤，气吞巴蜀③。江左夷吾④，风流顿尽，神州谁复？但茫茫睹此，河山如故。悲何限、吞声哭。

正拟清游堪续，剩荒台、乱鸦残木。伤心地、莫话，南朝旧事，春波犹绿。鼎鼎华年，滔滔逝水，浮生何促！指三山缥缈，凌云东去，醉吹霜竹。

[注]①徐之瑞：字兰生，浙江仁和人。明崇祯九年举人，入清不仕。②传说女娲断鳌足做撑天之柱。③西晋初期，王濬率军自巴蜀顺江东下，迫使吴国投降。④温峤认为王导有管仲(夷吾)之才，能辅助局势未稳的东晋。

19．这首词的上片多处用典，作者借典故表达了什么样的感情？请简要分析。(4分)

20．请从情景关系的角度简要赏析这首词的下片。(4分)

(三)阅读下面的材料，完成21～22题。(6分)

子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”　　(《论语》)

庄子钓于濮水，楚王使大夫二人往请，曰：“愿以境内累矣！”庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣，王以巾笥而藏之庙堂之上。比龟者，宁其死为留骨而责乎？宁其生而曳尾于涂中乎？”二大夫曰：“宁生而曳尾涂中。”庄子曰：“往矣！吾将曳尾于涂中。”　　　　　　　　　　　(《庄子》)

21．孔子和庄子都是追求快乐的人，他们所追求的快乐有什么不同？(2分)

22．在孔子和庄子的两种不同快乐方式中，你更倾向于哪一种？请联系你的人生态度简要说一说。(4分)

(四)古诗文默写。(6分)

23．补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(6分)

(1)凤兮！凤兮！何德之衰！　　　　　　　，　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　(《论语》)

(2)　　　　　　　，　　　　　　　。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。　　　　(白居易《琵琶行》)

(3)使天下之人，　　　　　　　。之心，　　　　　　　。　　　　　　　　　(杜牧《阿房宫赋》)

(4)乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，　　　　　　　，　　　　　　　。　　(司马迁《报任安书》)

(5)春色三分，　　　　　　　，　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　(苏轼《水龙吟》)

四、作文(60分)

24．阅读下面的材料，根据要求作文。

材料一：路遥在《人生》中写道：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道的，每个人生活上的岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。”

材料二：鲁迅在《导师》中寄语青年：“你们所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。”

材料三：青年在《湘江评论》创刊词中写道：“天下者，我们的天下；国家者，我们的国家；社会者，我们的社会；我们不说，谁说?我们不干，谁干？”

读了以上材料，你有怎样的感触与思考？请以任意两则材料为基础立意并恰当引用，以“致正值青春的我们”为主题，写一篇作文。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟主标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

2020年浙江省普通高等学校招生全国统一考试(模拟)

语文　参

1．D(3分)(A峻工—竣工；B坞wū—wù；C线琐—线索)

2．A(3分)(指指点点指的是在别人背后议论人或者挑别人的毛病、说坏话。这里可以用“谈论”。)

3．B(2分)(“长成了一个男人、一位著名的律师”中的“男人”“律师”不构成并列关系，顿号改为逗号)

4．A(3分)(B“旨在扩大更多优质的年轻化的内容”搭配不当，可将“扩大”改为“创造”；C“从而国民经济实现更高质量发展”中缺少使役动词，可加入“驱动国民经济……”；D“现阶段的中国足球，对于参加世界杯来说”中“对于”的主宾应相反，应为“参加世界杯，对于现阶段的中国足球来说”)

5．①任何语言表达的内涵都不单一的(要点：语言内涵、不单一)(1分)；

②如果要还原文本中的作者原意(要点：还原、原意)(1分)；

③作者的创作原意根本不可能还原(要点：原意、不可能)(1分)。

6．（1）这部动画短片“Bao”的含义：一是指中国的食物包子；二是Bao实喻汉字“宝”，发音相同，意指宝贝，被父母珍爱的孩子；三是指包住、掌控的意思；四是指包容与理解。(答对1点得1分，答对2点得2分，答对3点得3分)

（2）中国式亲情体现了中国大家庭中一代代人的和睦与团圆。中国母亲与孩子之间，关于爱与成长、亲情与理解、包容与放手的故事，让人感受到亲情的温暖和生活的美好。(答到内涵、感受并联系实际可得3分)

7．C(3分)(A“从2G到3G、4G的发展就是智能手机的发展”太绝对；B“已经经历”，未然变已然；D“可达每秒数十Gb”是理论上的)

8．D(3分)(“预言2020年”不对，原图在2020后有个“？”，说明只是“预测”，不是“预言”)

9．①5G促使移动互联网为代表的互联网神经纤维结构的发展。

②5G推动智能设备的发展，使万物互联成为可能。

③5G传输速度的提升将改变很多产业的形态，带来新的巨大商机。

④5G会推动互联网的进化，丰富手机的功能。(每点1分，共3分)

10．①内容上运用拟人手法，生动地写出了春天的变化多姿；(2分)

②结构上引出下文对海岛春天的描述，又照应了文章标题和结尾；(2分)

③笔法上疾缓有序，让读者身临其境，引发其阅读兴趣。(2分)(任写到2点，即得4分)

11．①运用比喻的修辞，把海风比作尽力杀伐的将军，形象地写出了海风的尖利和冷硬；(2分)

②用三组对偶形成整句，整散句结合，写出了秋季海岛的萧瑟；(2分)

③使用副词、动词，如“杀尽”“杀黄”“紧闭”等，加强语气，表现出海风的强烈；(2分)

④用词收放有度，画面刻画生动，富有文学气息。(2分)(任写到3点，即得6分)

12．①“一丛”“一枝”“一回头”“一声”，连用4个“一”凸显了“惊雷”前的宁静；(2分)

②“菖蒲”“青苔”“陶罐”“藕”“红果”……意象的铺陈渲染了一种温婉、充满情愫的氛围；(2分)

③运用叠词和色彩的对比写出了春天的绚丽与浓烈。(2分)(任写到2点，即得4分)

13．①“春天的腔调”不仅指春天的景色，更象征着生命的喜悦与憧憬，一种生命的形式；(2分)

②表达了对春天独有生机的喜爱与赞美；(2分)

③表达了一种历史更替变化的感叹与赞美；(2分)

④作者告诉我们，无论生命中经历怎样的困苦与挫折，经历怎样严酷的寒霜，都不要忘记绽放生命的美好。(2分)(任写到3点，即得6分)

14．B(3分)(决：判决)

15．A(3分)(A对于；B介词，和／连词，和；C表并列／还；D表对比／)

16．C(3分)(“多数事已忘记了”说错了对象，原文指出“余全不省记”，可见是袁枚本人把多数事都忘记了。)

17．主人仍送至前所迎处／代为治筐箧／束缰靷毕／握手问曰／何时再见先生／余不能答／非不答也／不忍答也。(共3分。必断共7处。断对1处不得分，断对2处得1分，断对3—4处得2分，断对5—7处得3分；错断1处不扣分，错断2处扣1分，错断3—4处扣2分，错断5—7处扣3分。漏断不计分。)

18．(1)天快亮的时候，行驶了六十里，吕峄亭在十字桥迎接，两人(见面)十分欣喜，便驱车一同前往。[关键：迟明(天快亮的时候)、骈辚(驱车一同前往)、状语后置、句意通顺，每处1分]

(2)伯夷、柳下惠那样的高风，百代之后的人听到，也能奋发，更何况亲受熏陶的人呢？[关键：风(高尚的品德)、闻(听到)、亲炙(亲受熏陶)、状语后置句，每处1分]

19．词人以女娲断鳌足、王濬降吴、江左夷吾之典，抒发了期盼有人“撑天”护国的愿望，以及对古人功业的追慕和神州难复的亡国之痛。(4分)

20．①写哀景抒哀情。以荒凉残破之景抒发凄凉孤寂之情，以沧桑巨变抒发亡国之痛。

②触景生情。本想游赏，可眼前荒台、乱鸦、残木之景十分荒凉，让词人联想到南朝旧事，勾起亡国之恨。

③以乐景衬哀情。春波犹绿，故国不再，令人伤怀。

④寓情于景。年华蹉跎如滔滔逝水，“浮生何促”，抒发词人对年华易逝、人生短促的感慨与救国无术的愤懑悲痛之情。

⑤虚实结合，创设虚景，抒发感伤之情。“春波犹绿”，抒发亡国之恨，“浮生何促”，表达对年华易逝、人生短促的感慨。(任写4点得4分)

21．孔子：坚守仁义，安贫乐道(1分)。庄子：保全生命，享受自由(1分)。

22．示例1：更倾向于孔子式的快乐。(1分)真正的快乐并不在于富贵而在于内心是否充实。孔子心怀仁义，安贫乐道，这是一种无法用金钱获取的快乐，重义轻利；而庄子追求的快乐只是一己避世隐居独善其身的快乐，缺少社会的责任感，所以我不赞同。(3分)

示例2：更倾向于庄子式的快乐。(1分)生命与自由是人生快乐的源泉，庄子鄙弃名利富贵，因为在他看来，珍爱生命，享受生命赋予的自由才是真正的快乐，他是真正懂得生活的人；孔子追求的快乐只是“道不行于世”后一种无奈的自我安慰、自命清高，所以我不赞同。(3分)

23．

(1)往者不可谏            来者犹可追

(2)千呼万唤始出来        犹抱琵琶半遮面

(3)不敢言而敢怒            日益骄固

(4)退论书策以舒其愤        思垂空文以自见

(5)二分尘土                一分流水

24．参照2019年高考作文评分标准。

提示：审题时要注意审清材料每一个组成部分的内容及其思想倾向：材料一意思是青春时期是人生的关键时期，我们应该迈好青春期的关键一步。材料二是鲁迅对青年的寄托，更是他对青年能力的一种肯定，  即青年是有生力的，是有创造力和无限活力的，把这些化为行动，就会创造多方面的奇迹；材料三是以为典型人物，指明青年要有治国平天下的信念和行动。根据写作要求，我们可以从以下角度立意：综合材料一、二，谈青年时期的重要性与创造力；综合材料二、三，谈青年时期的家国情怀；综合材料一、三谈青年时期个人的选择与国家的命运之间的关系。

参考译文：

古代的人往往对过去任职所在地多次问候。大概是贤能的人把老百姓看得如同家人，担任官职而不能忘记任职所在地的人，那地方的人，也不能忘记他。我在沭阳担任县令两年，乙丑年，调迁到南京。现在已是戊申年了，感动于吕峄亭观察使连写三封信邀请我，我十月五日渡过黄河，住宿在钱接三家。钱君本是当时的东道主，他的父亲钱鸣和清瘦并且留着胡子，接三长得很像他，与他谈起他父亲的事，他反而不很清楚。这是我离开沭阳时，他才断奶的缘故啊。

夜深了摆下酒宴，听到车声辚辚，是峄亭派遣使者来接我。天快亮的时候，行驶了六十里，吕峄亭在十字桥迎接，两人(见面)十分欣喜，便驱车一同前往。一顿饭工夫，看见城墙挡在前面，知道这是沭阳城新建的。几十位官绅争着来扶车。大概昔日的儿童，现在已是老态龙钟拄着拐杖的人了。

第二天，进入县衙游览，到之前人们准备膳食的地方，姊妹斗草玩耍的地方，昔日会见宾客处理文卷的地方，缓步行走，盘桓逗留，潸然泪下，伤感地擦拭着眼泪；即使是一间厨房、一间浴室、一口井、一处排水的阴沟，也对此生情，也不明白这是什么原因。有张、沈两个官吏过来，年纪都已八十。他们说起当年我处理某个案件，担任科举阅卷官时推荐某个考卷，我完全不记得了。重提旧事一下子醒悟过来，如同整理儿时的旧书，如同失去的东西重新得到。县中朱广文擅长写诗，昊中翰精于鉴赏，解、陈二位年轻人擅长绘画与下棋，主人喜欢谈论史鉴，经常到了深夜，嘴里还在滔滔不绝。我有时饮酒，有时吟诗，有时下棋，有时画人物小像，有时品评书画，有时谈论上下古今，有时招人过来，有时叫车前往，没有片刻闲暇。于是就忘记了自己是在做客，也忘记了自己年老并且衰朽了。

住了半月，冰雪渐飞，一年将要结束了，不得已苦苦地辞别主人。主人仍然送到之前迎接我的地方，替我整理好行装，牵好缰绳完毕，握着我的手问道：“何时能再见到先生？”我不能回答，不是不回答，是不忍心回答。唉！我今年已经七十三了，忍心欺骗他说能再来吗？忍心伤害他说不再来吗？然而以五十年前县令的身份，到过去任职的地方拜会，世上像我这样的人很少；四品的尊贵，奉养母亲闲居在家，还能想到五十年前的老县令，世上像吕君的人更少啊。离散而又聚合，聚合而又离散，离散可以再聚合，但人老了却不能再年少。这一别之后，我不能学习修养高的人忘记喜怒哀乐之情，所以绘制两图，一幅用来送给吕君，一幅用来自存，传给子孙，使他们知道官可以重来旧地，做官的人可以这么想，迎接旧官如同新官，主人也可以这么想。孟子说：伯夷、柳下惠那样的高风，百代之后的人听到，也能奋发，更何况亲受熏陶的人呢？提笔记下这件事，可以劝勉世人，又不仅仅是对区区几个朋友的聚散而生的感触。