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小班健康教案-幼儿园预防手足口病教案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-29 18:17:11
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小班健康教案-幼儿园预防手足口病教案

小班健康教案:幼儿园预防手足口病教案 整理了关于幼儿小班健康教案《幼儿园预防手足口病教案》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。  活动目标:  1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。  2、教育幼儿注意个人及饮食卫生,预防疾病的发生。  3、引导幼儿正确对待手足口病,不恐慌。  活动重难点:了解手足口病的传播和预防的措施。  活动准备:  手足口病例图、视频及相关资料  活动过程:  一.谈话导入  小朋友们,每天老师都会给你们检查小手和嘴巴,谁知道这是为什幺?(请幼儿讲述)  二.介绍手足
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导读小班健康教案:幼儿园预防手足口病教案 整理了关于幼儿小班健康教案《幼儿园预防手足口病教案》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。  活动目标:  1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。  2、教育幼儿注意个人及饮食卫生,预防疾病的发生。  3、引导幼儿正确对待手足口病,不恐慌。  活动重难点:了解手足口病的传播和预防的措施。  活动准备:  手足口病例图、视频及相关资料  活动过程:  一.谈话导入  小朋友们,每天老师都会给你们检查小手和嘴巴,谁知道这是为什幺?(请幼儿讲述)  二.介绍手足
小班健康教案:幼儿园预防手足口病教案

   整理了关于幼儿小班健康教案《幼儿园预防手足口病教案》,希望对幼

儿学习有所帮助,仅供参考。

   活动目标:

   1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。

   2、教育幼儿注意个人及饮食卫生,预防疾病的发生。

   3、引导幼儿正确对待手足口病,不恐慌。

   活动重难点:了解手足口病的传播和预防的措施。

   活动准备:

   手足口病例图、视频及相关资料

   活动过程:

   一.谈话导入

   小朋友们,每天老师都会给你们检查小手和嘴巴,谁知道这是为什

幺?(请幼儿讲述)

   二.介绍手足口病的基本知识

   1.看来小朋友们对手足口病都已经有所了解,那手足口病都有哪些症

状呢?(幼儿讨论)得出结论:症状:潜伏期 2-5 天,往往先出现发烧症

状,手掌心、脚掌心出现斑丘疹和口腔粘膜出现疱疹或溃疡,很疼。还会咳

嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼,病重的会并发脑炎、心肌炎、

肺炎等,若不及时治疗可危及生命。所以,小朋友不舒服时要赶快告诉老师

和大人,及时就医。

   2.请幼儿观看手足口病例图片。(加深幼儿对手足口的认识)2、了解

手足口病的传播途径手足口病病菌是怎幺传播的呢?(幼儿讨论)小结:手

足口病的传播途径:手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染

病,主要通过三条途径传播:一是人群密切接触;二是病人的分泌物、排泄

物通过空气传播;三是引用或吃了被病人污染的水、食物。过粪、口传播是

主要的传播途径。患儿摸过的玩具、图书;带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物

我们在接触都会得病。

   全年均可有发病,但 3-11 月份多见,6-8 月份为高峰期。这种病传播

速度极快,传播。

   3、知道预防手足口病的方法。

   怎样预防手足口病?(幼儿讨论)小结:预防措施:

   (1)注意保持口腔卫生,饭后漱口。

   (2)早上入园洗手,饭前便后要洗手(用肥皂,六步洗手法)、勤剪

指甲、勤洗澡。

   (3)健康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。

   (4)不去人群拥挤的公共场所。不要经常串门;不要和患病儿童接

触。

   (5)家长外出回家后,立即让家长洗手、换衣服,防止将病菌带给自

己。

   (6)饭前用 84 抹布擦餐桌,不吃生冷食物;夏天少吃冷饮,不喝生

水,瓜果洗净削皮,不吃变质的食品。幼儿加强营养,不挑食,注意休息,

避免日光暴晒,防止过度疲劳而降低抵抗能力。

   (7)保持活动室或家庭环境卫生,经常开窗通风,至少每两小时开窗

一次,每次通风半小时以上。垃圾及时清理、消毒。

   4、开展我是卫生小卫士活动。

   (1)比比谁的小手最干净。

   小朋友们都知道了手足口病是怎幺回事,也知道了预防手足口病的方

法,现在,咱们就来比一比谁洗的小手最干净。以小组为单位洗手,选出洗

手最认真的小朋友。

   (2)比比谁的衣服最干净。

   由幼儿当裁判,选出衣着最干净的小朋友。

   (3)评选出卫生小卫士进行奖励。

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小班健康教案-幼儿园预防手足口病教案

小班健康教案:幼儿园预防手足口病教案 整理了关于幼儿小班健康教案《幼儿园预防手足口病教案》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。  活动目标:  1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。  2、教育幼儿注意个人及饮食卫生,预防疾病的发生。  3、引导幼儿正确对待手足口病,不恐慌。  活动重难点:了解手足口病的传播和预防的措施。  活动准备:  手足口病例图、视频及相关资料  活动过程:  一.谈话导入  小朋友们,每天老师都会给你们检查小手和嘴巴,谁知道这是为什幺?(请幼儿讲述)  二.介绍手足
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