(人教版)小升初语文试卷及答案

一、想一想，带点的字在句子中各表示什么意思？选择正确的解释将序号填在后面括号里。(3分)

亮：A．光线强B．发光C．(声音)强；响亮D．使声音响亮E．(心胸、思想等)开朗；清楚F．显露；显示

1、黑夜中，只见手电筒亮了一下。()

2、张大爷说话的声音真洪亮。()

3、她心明眼亮，一下子看透了我的心事。()

二、把下列成语补充完整，再分类写在下面的横线上。(10分)

()天动地大义凛()全神()注视()如归

片甲不()气()山河损兵()将聚精()神

1、描写精神专注的：_________________________________________________

2、描写惨败景象的：_________________________________________________

3、描写气势的：_____________________________________________________

4、描写英雄气概的：_________________________________________________

三、用"亲"先组六个词，再选择其中四个填空。(8分)

()()()()()()

1、周总理那慈祥的笑容，()的话语，至今还留在我们的记忆里。

2、()的老师，我们永远不会忘记你。

3、他们俩()合作，取得了重大的研究成果。

4、大伙儿就像久别重逢的亲人一样，()极了。

四、读句子，判断下列句子用的是哪种说明方法。(在括号里写上序号)(3分)

A．列数字B．打比方C．作比较

1、鲸是比象大得多的动物。()

2、从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉。()

3、我国捕获过一头4万公斤重的鲸，有17米长。()

五、判断下列句子各用了什么修辞手法。(5分)

1、这难道是我的错吗？()

2、鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼，齿鲸主要吃大鱼和海兽。()

3、在半空中看长江，简直是一条白缎带。()

4、竹子长得要戳破天。()

5、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。()

六、请将相关的内容连起来。(5分)

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝《水调歌头》张继

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船《忆江南》王勃

莫愁前路无知己，天下谁人不识君《枫桥夜泊》苏轼

海内存知己，天涯若比邻《别董大》白居易

但愿人长久，千里共婵娟《杜少府之任蜀州》高适

七、把下列诗句填充完整。(5分)

1、沉舟侧畔千帆过，___________________。

2、策马前途须努力，___________________。

3、捐躯赴国难，___________________。

4、不经一番彻骨寒，___________________。

5、___________________，俯首甘为孺子牛。

八、把下列排列错乱的句子重新排列，将序号写在前边的括号里。(8分)

()如果在三峡截流、建坝，安上水轮机，让水力发电，那是十分巨大的动力。

()其实，人世间并没有什么上帝，三峡只是大自然演化的一个结果。

()人们盼望已久的日子终于来到了，1992年4月3日全国人民代表大会通过了《关于兴建长江三峡工程的决议》。

()长江三峡不仅气势磅礴，景色秀丽，而且还蕴藏着丰富的水力资源。

()一位美国朋友在考察了三峡之后，羡慕地说："三峡是上帝赐给中国人的礼物。"

()它给中华民族送上了礼物，但也出了个难题，看我们有没有胆识、智慧和能力去打开这一自然"宝库"。

()中华民族这近一百年来的梦幻将变成现实。

()三峡工程上马在即。

九、阅读理解。(26分)

风筝

在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。

地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊！每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。

你看，那个样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大了想当海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。

瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽----缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了。

还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的；那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事，要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助，这竖琴不掉下来摔碎才怪呢！不过那风筝上挂的两排风铃可真好听："得嘟哪，得嘟嘟！"把带着鸽哨的鸽子都引来了。

最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好照她的头的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子，唉，丑死了！

在地面上，我一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。

可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀!

1、看拼音写词语。(4分)

fēng zhēng mào yán shùqín wēi wǔ

()()()()

2、联系上下文解释词语。(4分)

(1)威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽。

同归于尽：____________________________________________________________(2)这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！

霸道：________________________________________________________________

3、辨字组词。(3分)

碎()驾()扯()

粹()架()址()

4、给下列字加上不同的偏旁组成新字，再组词。(4分)

羽______()______()争______()______() 5、缩句。(2分)

在天空中飞着的风筝是我们精心造出来的理想的翅膀啊！

_____________________________________________________________________

6、文中为我们描写了哪些风筝？(2分)

_______________________________________________________________________

7、在这些风筝中，最棒的要数_________，最土的是_________，最美的是_________。(3分)

8、"我"的理想是什么？所以"我"做了一个什么样的风筝？(2分)

___________________________________________________________________________

9、你的理想是什么？读了本文之后你打算做一只什么样的风筝？(2分)

___________________________________________________________________________十、习作：(27分)请以《幸福》为题，以下面任意一段文字开头，续写一篇

400～500字的作文。

1、说到"幸福"二字，我就联想到了家人、朋友、同学给我的无微不至的关心和爱护

……

2、马克思说"奋斗就是幸福"，看到这句话，我在生活、学习中，战胜困难的往事便一幕幕浮现在眼前……

人教版小升初语文试卷答案

一、想一想，带点的字在句子中各表示什么意思？选择正确的解释将序号填在后面括号里。(3分)

亮：A．光线强B．发光C．(声音)强；响亮D．使声音响亮E．(心胸、思想等)开朗；清楚F．显露；显示

1、黑夜中，只见手电筒亮了一下。(B)

2、张大爷说话的声音真洪亮。(C)

3、她心明眼亮，一下子看透了我的心事。(E)

二、把下列成语补充完整，再分类写在下面的横线上。(10分)

(惊)天动地大义凛(然)全神(贯)注视(死)如归

片甲不(留)气(吞)山河损兵(折)将聚精(会)神

1、描写精神专注的：______全神贯注聚精会神_________________________

2、描写惨败景象的：_________片甲不留损兵折将_______________________

3、描写气势的：____________气吞山河惊天动地___________________

4、描写英雄气概的：__________大义凛然视死如归________________

三、用"亲"先组词，再选择填空。(8分)

(亲切)(亲爱)(亲密)(亲热)

1、周总理那慈祥的笑容，(亲切)的话语，至今还留在我们的记忆里。

2、(亲爱)的老师，我们永远不会忘记你。

3、他们俩(亲密)合作，取得了重大的研究成果。

4、大伙儿就像久别重逢的亲人一样，(亲热)极了。

四、读句子，判断下列句子用的是哪种说明方法。(在括号里写上序号)(3分)

A．列数字B．打比方C．作比较

1、鲸是比象大得多的动物。(C)

2、从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉。(B)

3、我国捕获过一头4万公斤重的鲸，有17米长。(A)

五、判断下列句子各用了什么修辞手法。(5分)

1、这难道是我的错吗？(反问)

2、鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼，齿鲸主要吃大鱼和海兽。(设问)

3、在半空中看长江，简直是一条白缎带。(比喻)

4、竹子长得要戳破天。(夸张)

5、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(拟人)

六、请将相关的内容连起来。(5分)

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝《水调歌头》张继

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船《忆江南》王勃

莫愁前路无知己，天下谁人不识君《枫桥夜泊》苏轼

海内存知己，天涯若比邻《别董大》白居易

但愿人长久，千里共婵娟《送杜少府之任蜀州》高适

七、把下列诗句填充完整。(5分)

1、沉舟侧畔千帆过，_病树前头万木春__。

2、策马前途须努力，_莫学龙钟虚叹息_。

3、捐躯赴国难，___视死忽如归____。

4、不经一番彻骨寒，__怎得梅花扑鼻香__。

5、_横眉冷对千夫指_，俯首甘为孺子牛。

八、把下列排列错乱的句子重新排列，将序号写在前边的括号里。(8分)

(2)如果在三峡截流、建坝，安上水轮机，让水力发电，那是十分巨大的动力。

(4)其实，人世间并没有什么上帝，三峡只是大自然演化的一个结果。

(6)人们盼望已久的日子终于来到了，1992年4月3日全国人民代表大会通过了《关于兴

建长江三峡工程的决议》。

(1)长江三峡不仅气势磅礴，景色秀丽，而且还蕴藏着丰富的水力资源。

(3)一位美国朋友在考察了三峡之后，羡慕地说："三峡是上帝赐给中国人的礼物。" (5)它给中华民族送上了礼物，但也出了个难题，看我们有没有胆识、智慧和能力去打开

这一自然"宝库"。

(8)中华民族这近一百年来的梦幻将变成现实。

(7)三峡工程上马在即。

九、阅读理解。(26分)

风筝

在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。

地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊！每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。

你看，那个样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大了想当海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。

瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽----缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了。

还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的；那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事，要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助，这竖琴不掉下来摔碎才怪呢！不过那风筝上挂的两排风铃可真好听："得嘟哪，得嘟嘟！"把带着鸽哨的鸽子都引来了。

最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好照她的头的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子，唉，丑死了！

在地面上，我一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。

可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀!

1、看拼音写词语。(4分)

fēng zhēng mào yán shùqín wēi wǔ

(风筝)(帽檐)(竖琴)(威武)

2、联系上下文解释词语。(4分)

(1)威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽。

同归于尽：一起死亡或一同毁灭。(2)这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！

霸道：____指强横无理。____________

3、辨字组词。(3分)

碎(碎石)驾(驾驶)扯(拉扯)

粹(纯粹)架(一架)址(地址)

4、给下列字加上不同的偏旁组成新字，再组词。(4分)

羽_栩__(栩栩如生)__翠_(翠绿)争__挣__(挣扎)_筝_(风筝)

5、缩句。(2分)

在天空中飞着的风筝是我们精心造出来的理想的翅膀啊！

____风筝是翅膀！_____________________

6、文中为我们描写了哪些风筝？(2分)

____答案：水兵帽、飞机、蝴蝶、蜈蚣、瓦片、双体花瓶、竖琴。___________

7、在这些风筝中，最棒的要数小音乐家根子的大竖琴，最土的是__芳芳的__，最美的是____小薇薇的大蝴蝶____。(3分)

8、"我"的理想是什么？所以"我"做了一个什么样的风筝？(2分)

______答案：想当海军。水兵帽风筝____________

9、你的理想是什么？读了本文之后你打算做一只什么样的风筝？(2分)

___________________________________________________________________________

十、习作：(27分)请以《幸福》为题，以下面任意一段文字开头，续写一篇

400～500字的作文。

1、说到"幸福"二字，我就联想到了家人、朋友、同学给我的无微不至的关心和爱护

……

2、马克思说"奋斗就是幸福"，看到这句话，我在生活、学习中，战胜困难的往事便一幕幕浮现在眼前……