| 包装组长岗位职责考核表 | ||||||
| 组别: 姓名: 考核月份 | ||||||
| 考核项目 | 权重分数 | 考核要点 | 自评 分 | 上级评分 | ||
| 工作态度 | 3 | 是否有积极进取，争创一流的工作态度？ | ||||
| 3 | 工作出现问题，是否积极补救，不推卸责任？ | |||||
| 3 | 是否主动的协助上级，团结同事做好工作，具有较强的团队精神？ | |||||
| 5 | 对分配的任务是否不讲条件、主动积极、尽量多做工作，勇于向困难挑战？ | |||||
| 3 | 能否在工作中主动发现问题，提出有价值的改进意见并能及时制止或杜绝事故的发生？ | |||||
| 3 | 能否有意识地学习岗位要求的知识、技能和先进的管理经验，并在工作中加以实践？ | |||||
| 4 | 能否主动地听取不同意见，广泛搜集来自不同方面的情况？ | |||||
| 执行力度 | 3 | 公司及车间的各项规章制度、6S、生产耗材及包材的安全库存是否落实到位 | ||||
| 3 | 每天早上是否提前做好生产、早会的准备工作，是否经常对本组员工进行生产、品质、6S等事项存在的问题进行宣导，并及时执行。 | |||||
| 4 | 是否主动的协助上级，团结同事做好工作，根据生产任务，督促本组各工序进行规范作业，并掌握生产进度，做到前后生产均衡，流水线上无堆积、积压现象，并保证生产任务保质保量按时完成。 | |||||
| 3 | 是否及时完善本组各工序SOP、机器保养卡与作业规程 | |||||
| 3 | 是否严格执行公司要求的质量，管理理念，是否对员工进行过 SOP作业规范和各项工艺规程的宣导与培训，新进员工是否完全理解SOP作业规范上的要求和熟练操作技能后才单独上线作业，本组员工有无对自已生产的产品进行过自检。 | |||||
| 4 | 每天进行日清工作（清返工，清品质，清日产量，清人员，清物料，清工具保养）是否到位 | |||||
| 3 | 能否主动地听取不同意见，广泛搜集来自不同方面的情况？ | |||||
| 品质观念 | 5 | 是否贯彻“不生产不良品不流出不良品”；“好的产品质量是生产出来的，而不是品管查出来的”的质量理念， | ||||
| 4 | 能否根据下达的生产计划和品质要求，组织本组人员严格按SOP规范生产，督促各个工序落实情况， | |||||
| 3 | 加强员工质量意识培训和自身观念的提高，及时组织分析解决质量问题，出现重大的设备、技术、质量等问题是否及时上报车间主管及公司领导。 | |||||
| 3 | 是否要求员工严格按SOP操作，积极推广先进作业经验，把好质量关，确保生产的产品质量。 | |||||
| 3 | 是否经常对半成品、成品、原材料、包装材料进行抽检，发现不合格批次及时你的理 ，物料存在重大质量、数量问是否及时上报。 | |||||
| 工作能力 | 4 | 能否正确的把握本身职务扮演的角色？对新进厂的员工有传、帮、带的义务，做好岗位技能培训、安全教育和厂规厂纪教育。根据公司产品质量要求，协助车间主管作好员工的质量培训，提高员工的质量意识； | ||||
| 3 | 是否有一定的组织管理能力，依靠员工做好小组管理工作？ | |||||
| 3 | 是否能充分理解上级指示，推动生产、工艺改善工作，协助部门主管完成本部门的绩效目标？ | |||||
| 3 | 是否具有一定的感染力和号召力，发掘本组员工的积极性和创造能力，以取得最佳的效果？ | |||||
| 2 | 能否对领导交办的各项临时性工作，组织小组员工有条不紊地完成？ | |||||
| 3 | 能否注意倾听不同意见，用具有说服力的证据清晰阐述自己的观点，力求让别人接受，以便共同实施？ | |||||
| 3 | 是否具有一定的技术水平和专业特长，在员工中有一定的威信？ | |||||
| 工作业绩 | 2 | 能否带领本组员工认真贯彻并自觉遵守公司的各项规章制度，员工是否经常有违纪行为？ | ||||
| 3 | 是否具有团队精神，处理好与其他小组的关系，勇挑重担？ | |||||
| 3 | 能否坚持对小组员工进行正面引导，通过潜移默化的职业道德教育，树立良好的小组风气？ | |||||
| 3 | 对小组工作是否实现了管理创新，各项工作有没有新的突破？ | |||||
| 2 | 是否有因草率的断定和擅自主张引起失败的事实？工作是否仔细认真，各项指标符合公司要求？ | |||||
| 评分说明 ： 1. 自评分由被考核人填定 2.上级评分由直接领导填写 | ||||||
| 总体得分： | ||||||
| 评价 | 优势: | |||||
| 劣势: | ||||||
| 绩效改善方向: | ||||||
| 主管签名： | 被考核人签名： | |||||
打分说明： ◆ 91~100分：表现十分突出，而且一贯如此，是其它员工的表率； ◆ 81~90分：表现良好，而且行为稳定，可以信赖； ◆ 71~80分：表现合符公司要求，能达到基本期望； ◆ 61~70分：表现一般，但无重大失误或过错； ◆ 0~60分：表现存在缺陷，或有不满意关键事件记录，需要改进； | ||||||
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