四川省成都市九年级上学期语文期末试卷

姓名:________            班级:________            成绩:________

一、 选择题 (共5题；共10分)

1. （2分） 下列词语没有错别字的一项是（    ）

A . 流连        留连忘返        沧劲        苍海桑田    

B . 仓皇        张皇失措        焕散        焕然一新    

C . 燥热        急躁不安        哑巴        哑雀无声    

D . 慰藉        满目狼藉        拙劣        相形见绌    

2. （2分） 下列句子没有语病的一项是（    ） 

A . 遵义的水资源虽然丰富，但珍惜、保护和利用好水资源还是眼下的当务之急。

B . 近年来，多地发生了利用短信诈骗银行卡持卡人，且欺诈手法多样。

C . 地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉，是导致全球气候变暖的原因之一。

D . 终身教育制度的确立，为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。

3. （2分） 下面一段话，恰当的语序是（    ）

①但除了的咿呀之外，却找不到更适合的语言。       ②如同一个婴儿

③他想叫出他心中的惊喜                                         ④看到了照样下一朵耀眼的红莲，深林中一只旋舞的孔雀

A . ②③④①    

B . ②④③①    

C . ③②④①    

D . ④③②①    

4. （2分） (2019八上·邢台月考) 下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（    ） 

A . “指通豫南，达于汉阴”的“阴”指山的北面、水的南面，与“阳”相对。

B . 《饮酒》是五言古诗，《雁门太守行》是七言律诗，“渔家傲”是词牌名。

C . “始龀”指七八岁。“弱子”指小孩，幼儿。“孟夏”指夏季的第一个月。

D . 古代的中国人有“名”有“字”有“号”。如杜甫字子美，李清照号易安居士。

5. （2分） 《儒林外史》中，有较多作者本人影子的人物形象是（    ） 

A . 匡超人    

B . 杜慎卿    

C . 杜少卿    

D . 牛布衣    

二、 句子默写 (共1题；共4分)

6. （4分） (2020·泰安) 补写出下列名篇名句的空缺部分。 

（1） 蒹葭采采，________。                 （《诗经》） 

（2） ________，教然后知困。                     （《礼记》二则） 

（3） 万钟则不辩礼义而变之，________！（《鱼我所欲也》） 

（4） 晴川历历汉阳树，________。              （崔颢《黄鹤楼》） 

（5） ________，江春入旧年。                     （王湾《次北固山下》） 

（6） 可怜身上衣正单，________。              （白居易《卖炭翁》） 

（7） 辛苦遭逢起一经，________。              （文天祥《过零丁洋》） 

三、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)

7. （7分） 阅读下面这首古诗，完成后面小题。

冷香菊

陈荣卿

晚秋风紧晓霜寒，香阵飘飘透竹帘。

荒径幽林甘冷落，肯于人世学趋炎？

（1） 请你用生动形象的语言描述一、二句的内容。

（2） 从三、四句看，全诗表达了作者怎样的情感？

四、 课外阅读 (共1题；共16分)

8. （16分） (2020八上·奉化期末) 文言文阅读。 

（甲）

文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。

上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。

（节选自《史记·绛侯周勃世家》）

（乙）

贽曰：孝文皇帝即位二十三年，宫室、园囿、车骑、服御无所增益。有不便，辄弛以利民。尝欲作露台，召匠计之，直百金。上曰：“百金，中人十家之产也。吾奉先帝宫室常恐羞之何以台为！”身衣弋绨① ， 所幸慎夫人衣不曳地，帷帐无文绣，以示敦朴，为天下先。治霸凌，皆瓦器，不得以金、银、铜、锡为饰，因其山，不起坟。南越尉佗自立为帝，召贵佗兄弟，以德怀之，佗遂称臣。与匈奴结和亲，后而背约入盗，令边备守，不发兵深入，恐烦百姓。吴王诈病不朝，赐以几杖。群臣袁盎等谏说虽切，常假借纳用焉。张武等受贿金钱，觉，更加赏赐，以愧其心。专务以德化民，是以海内殷富，兴于礼义，断狱数百，几致刑措。呜呼，仁哉！

（节选自《汉书·文帝纪》）

（注释）①弋绨：黑色粗厚的丝织物。

（1） 用“/”给下面句子断句（限断两处）。 

吾 奉 先 帝 宫 室 常 恐 羞 之 何 以 台 为

（2） 据《古汉语词典》提供的部分义项，为文中加点词选择恰当的解释。 

因其山，不起坟。（    ）

A . 沿袭    

B . 原因    

C . 根据    

D . 于是    

（3） 翻译下列画波浪线句子。 

①介胄之士不拜，请以军礼见。

②张武等受贿金钱，觉，更加赏赐，以愧其心。

（4） 请结合（甲）（乙）两文，分析文帝的形象。 

五、 现代文阅读 (共2题；共38分)

9. （17分） (2019·攀枝花) 阅读下面的文章，完成小题。 

头脑风暴是一种集体幻觉吗？

岑嵘

①单位里最近开展了一次“头脑风暴”，探讨赚钱的新方法。风暴刮得相当成功，大家一改沉默，你一言我一语，灵感大迸发。虽然我最后记不得究竟想出了什么好的点子，但这场头脑风暴让大家都很愉悦。

②那么头脑风暴有用吗？

③我们今天所谓的“头脑风暴”指的是无的自由联想和讨论，产生出新观念或激发创新设想。它是由美国创造学家阿历克斯·奥斯本于1939年首次提出的。不过大家有所不知，“头脑风暴”一词最早是精神病理学上的用语，专指精神病患者的精神错乱状态。

④在很多研究者看来，头脑风暴虽然说不上是精神病发病，但效用恐怕很有限。

⑤为什么这么多人喜欢头脑风暴呢？头脑风暴的好处在于，很多人在讨论之后，会把别人的意见误认为是自己的意见。如果问题难以处理，每个人都能看出其他人也同样认为这个问题难以解决（不是自己傻，而是问题太难）。这就使得人人都感觉很好。

⑥在《红楼梦》第十回中，秦可卿病倒了，尤氏说：“现今咱们家走的这群大夫，哪里要得？一个个都是听着人的口气儿，人怎么说，他也添几句文话儿说一遍；可倒殷勤得很，三四个人，一日轮流着，倒有四五遍来看脉！大家商量着立个方儿，吃了也不见效。”一群庸医给秦可卿看病，大家头脑风暴一下，集体商量弄了个方子，成功地把秦可卿折腾个半死。因此，头脑风暴最大的好处就在这里：即便这件事最后办砸了，但这可是集体讨论的结果，谁都不必为此担责任。

⑦那大家思维碰撞总有点用吧？研究者也不这么看。他们认为头脑风暴是一种花时间却不太有效的方式，因为通常人们独自思考比在群体中思考能想到更多的点子。一项对22个群体的研究发现，其中18个群体中的人在群体中生产力不高，而且群体越大生产力下降得越多。心理学家称之为“群体生产力的错觉”。有许多人太依赖于他人的努力，想获得免费意见。然而让人吃惊的是，即便如此，人们仍然倾向于高看群体讨论的重要性。超过80%的受访者认为群体头脑风暴比个人的思考能产生更好的效果。

⑧米开朗琪罗把所有的助手都赶走，锁上了西斯廷礼拜堂的门，独自创作出了壁画《创世纪》；巴尔扎克爱将自己锁在小黑屋中创作，将百叶窗拉牢实，郑重地点燃蜡烛闭门不出，在浑浊的光线中天昏地暗地写出皇皇巨著。如果他们喜欢的是拉上一大群人，大家拍脑袋想点子出主意，那么这些旷世作品我们恐怕永远也见不到了。

（1） 下列对选文内容的解说正确的一项是（    ） 

A . 我们今天所谓的“头脑风暴”是由阿历克斯·奥斯本首次提出。

B . “头脑风暴”一词是最早的精神病理学用语，专指精神病患者的精神错乱状态。

C . 头脑风暴的效用恐怕很有限是个别研究者的看法。

D . 研究者们认为头脑风暴是一种花时间且无效的方式。

（2） 下列关于选文内容及写法的分析，不正确的一项是（    ）。 

A . 选文用疑问句作标题起到了引起读者阅读兴趣的作用。

B . 第①段写作者身边发生的“头脑风暴”，提出了头脑风暴可以让大家都很愉悦的中心论点。

C . 第⑥段举《红楼梦》一群庸医给秦可卿看病的例子，论证了头脑风暴最大的好处是：即便把事情办砸了，但因为是集体讨论的结果，谁都不必为此担责。

D . 第⑧段举“巴尔扎克爱将自己锁在小黑屋中创作”的例子，论证了独自思考比一大群人在一起拍脑袋想点子出主意更好。

（3） 在作者看来，许多人喜欢头脑风暴的原因有哪些？仔细阅读⑤⑥段，概括作答。 

（4） 文章最末一句“那么这些旷世作品我们恐怕永远也见不到了”中的“恐怕”一词能否去掉？为什么？ 

10. （21分） (2016七下·东莞期中) 阅读下文，回答问题。

①忽然教堂的钟敲了12下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声﹣﹣他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

②“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”

③但是他哽住了，他说不下去了。

④他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：

⑤“法兰西万岁!”

⑥然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，﹣﹣你们走吧。”

（1） 韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说，但是他哽住了，说不下去了，是因为（    ）

A . 时间太少了，满肚的话一时无从说起。

B . 他要离开他教的学生，心情难过。

C . 想到课一结束，他就要离开这生活了四十年的地方，心中有说不出的惆怅。

D . 最后一课即将结束，从此将和祖国的语言告别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何说起。

（2） 选文中韩麦尔先生在说了“我的朋友们啊”，“我——我——”之后就哽住了，他想说什么？试以韩麦尔先生的口吻写出来。

（3） “我觉得他从来没有这么高大”，为什么我会有这种感觉？

六、 作文 (共1题；共5分)

11. （5分） (2020七下·遵化期中) 作文 

2020年1月，面对一场突如其来的疫情，国人万众一心，共克时艰。在我们的身边也出 现了很多无私奉献的人。 请以“心中的英雄”为题，写一篇文章。不少于六百字。

作文要求：①文体不限，不少于 600 字。 ②文中不得出现真实的人名、地名、校名等。 ③卷面整洁，字迹清楚，没有错别字。

参

一、 选择题 (共5题；共10分)

答案：1-1、

考点：

解析：

答案：2-1、

考点：

解析：

答案：3-1、

考点：

解析：

答案：4-1、

考点：

解析：

答案：5-1、

考点：

解析：

二、 句子默写 (共1题；共4分)

答案：6-1、

答案：6-2、

答案：6-3、

答案：6-4、

答案：6-5、

答案：6-6、

答案：6-7、

考点：

解析：

三、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)

答案：7-1、

答案：7-2、

考点：

解析：

四、 课外阅读 (共1题；共16分)

答案：8-1、

答案：8-2、

答案：8-3、

答案：8-4、

考点：

解析：

五、 现代文阅读 (共2题；共38分)

答案：9-1、

答案：9-2、

答案：9-3、

答案：9-4、

考点：

解析：

答案：10-1、

答案：10-2、

答案：10-3、

考点：

解析：

六、 作文 (共1题；共5分)

答案：11-1、

考点：

解析：