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初中数学人教版八年级下册:第7讲 经典几何模型同步讲义

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-29 18:23:18
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初中数学人教版八年级下册:第7讲 经典几何模型同步讲义

第七讲经典几何模型1.如图,已知正方形ABCD的边长为5,点E、F分别在BC和CD边上,分别连接AE、AF、EF,若∠EAF=45°,则△CEF的周长是()A.6+2B.8.5C.10D.122.如图,在正方形ABCD中,点E、F分别在CD、BC上,且BF=CE,连接BE、AF,则下列结论中错误的是()A.∠AFB+∠BEC=90°B.AF⊥BEC.∠DAF=∠BECD.BE=AF3.如图所示,直线a经过正方形ABCD的顶点A,分别过正方形的顶点B、D作BF⊥a于点F,DE⊥a于点E,若DE=
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导读第七讲经典几何模型1.如图,已知正方形ABCD的边长为5,点E、F分别在BC和CD边上,分别连接AE、AF、EF,若∠EAF=45°,则△CEF的周长是()A.6+2B.8.5C.10D.122.如图,在正方形ABCD中,点E、F分别在CD、BC上,且BF=CE,连接BE、AF,则下列结论中错误的是()A.∠AFB+∠BEC=90°B.AF⊥BEC.∠DAF=∠BECD.BE=AF3.如图所示,直线a经过正方形ABCD的顶点A,分别过正方形的顶点B、D作BF⊥a于点F,DE⊥a于点E,若DE=
第七讲经典几何模型

1.如图,已知正方形ABCD 的边长为5,点E 、F 分别在BC 和CD 边上,分别连接AE 、AF 、EF ,若∠EAF =45°,则△CEF 的周长是( ) A .6+2

B .8.5

C .10

D .12

2.如图,在正方形ABCD 中,点E 、F 分别在CD 、BC 上,且BF =CE ,连接BE 、AF ,则下列结论中错误的是( )

A .∠AF

B +∠BE

C =90° B .AF ⊥BE C .∠DAF =∠BEC

D .B

E =AF

3.如图所示,直线a 经过正方形ABCD 的顶点A ,分别过正方形的顶点B 、D 作BF ⊥a 于点F ,DE ⊥a 于点E ,若DE =8,BF =5,则EF 的长为 .

第1题 第2题 第3题

课前测

1

1.掌握半角模型基础应用

2.掌握手拉手模型在正方形中的应用

1. 半角模型的识别

2. 手拉手模型中用八字型求旋转角

1.特点:

过等腰ABC △(AB AC =) 顶角顶点(设顶角为A ),引两条射线且它们的夹角为

2

A

;这两条射线与过底角顶点的相关直线交于两点M 、N ,则BM ,MN ,NC 之间必存在固定关系.这种关系仅与两条相关直线及顶角A 相关.

图1 图2

2.应用环境:顶角为特殊角的等腰三角形;正方形、菱形也能产生等腰三角形.

3.解决方法:以点A 为中心,把ACN △(顺时针或逆时针)旋转角A 度,至'ABN △,连接'MN

N'

2

4.结论:

①AMN △全等于'AMN △,'MN MN = ②BM ,'MN ,'N B 的数量关系 若共线,则存在x y z +=型的关系.

若不共线,则尝试是否能用勾股定理得到三者关系(初中阶段).

【引1】 如图,正方形ABCD 中,45MAN ∠=°,3BM =,2DN =,则____________MN =.

【例1】 已知:正方形ABCD 中,45MAN ∠=°,MAN ∠绕点A 顺时针旋转,它的两边分别交CB ,DC (或

它们的延长线)于点M ,N .

⑴当MAN ∠绕点A 旋转到BM DN =时(如图1),求证:BM DN MN +=.

⑵当MAN ∠绕点A 旋转到BM DN ≠时(如图2),则线段BM ,DN 和MN 之间数量关系是:_______________.

⑶当MAN ∠绕点A 旋转到如图3的位置时,猜想线段BM ,DN 和MN 之间又有怎样的数量关系呢?

并对你的猜想加以证明.

3

【例2】 在菱形ABCD 中,4AB =,120BAD ∠=°,AEF △为正三角形,E 、F 在菱形的边BC ,CD 上.

证明:BE CF =.

【例3】 如图,已知菱形ABEC 边长为1,120ABE ∠=°,120BDC ∠=°,BD CD =,60MDN ∠=°

,那么AMN △的周长为____________.

【例4】 已知,正方形ABCD 中,45MAN ∠=°,MAN ∠绕点A 顺时针旋转,它的两边分别交CB 、DC (或

它们的延长线)于点M 、N ,AH MN ⊥于点H .

⑴如图①,当MAN ∠绕点A 旋转到BM DN =时,请你直接写出AH 与AB 的数量关系: ; ⑵如图②,当MAN ∠绕点A 旋转到BM DN ≠时,(1)中发现的AH 与AB 的数量关系还成立吗?如果不成立请写出理由,如果成立请证明;

4

核心知识:

1.全等三角形的判定与性质.

2.八字型(用于求全等三角形对应边之间的夹角或与其相关的角的大小):A B C D ∠+∠=∠+∠

注:手拉手模型最经典的形式是两个共顶点的等边三角形,这个模型可拓展成两个共顶点的正多边形,一个

正方形和一个等腰直角三角形共用一个直角顶点,也属于手拉手模型的一种变形.这节课我们重点研究与正方形相关的手拉手模型.

【引2】 如图,ABC EBD △≌△,90ABE ∠=°,试说明AC 与ED 的关系.

D

E

C

A

5

【例5】如图①,E是AB延长线上一点,分别以AB、BE为一边在直线AE同侧作正方形ABCD 和正方形BEFG,连接AG、CE.

⑴试探究线段AG与CE的关系,并证明你的结论;

⑵将正方形BEFG绕点B逆时针旋转一个锐角后,如图②,问⑴中结论是否仍然成立,

说明理由.

【例6】如图,两个正方形ABCD和DEFG,连接AG与CE,二者相交于点H.

⑴写出AG与CE的关系:.

⑵问HD是否平分AHE

∠?

F

6

【练1】 如图,已知正方形ABCD 的边长为5,且45EAF ∠=°,

把ABE △绕点A 逆时针旋转90°,落在ADG △ 的位置.

⑴请在图中画出ADG △. ⑵证明:45GAF ∠=°.

【练2】 如图1,ABC △是等腰直角三角形,

四边形ADEF 是正方形,D 、F 分别在AB 、AC 边上,此时BD CF =. ⑴当正方形ADEF 绕点A 逆时针旋转()090θθ°<<°时,如图2,BD CF =成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.

⑵当正方形ADEF 绕点A 逆时针旋转45°时,如图3,延长BD 交CF 于点G .求证:BG CF ⊥.

G

图1 图2 图3

F

E

D C

B

A

45°

θA

B C

D

E

F F

E

D

C

B

A

7

1.如图,在正方形ABCD 中,边长为2的等边三角形AEF 的顶点E 、F 分别在BC 和CD 上.下列结论: ①CE =CF ;②∠AEB =75°;③BE +DF =EF ;④S 正方形ABCD =2+.其中正确的个数为( )

A .1

B .2

C .3

D .4

2.如图,E 、F 分别为正方形ABCD 的边CD 、CB 上的点,DE =CE ,∠1=∠2,EG ⊥AF ,以下结论: ①AF =BC +CF ;②∠CGD =90°;③AF =BF +DE ;④AF 2=AE 2+EF 2.其中正确的结论是( ) A .①②③④ B .①②④ C .②③④

D .②④

3.如图,正方形ABCD 与正方形CEFG (边长不等),B 、C 、F 三点共线,连接BE 交CD 于M ,连接DG 交BE 、CE 、CF 分别于N 、P 、Q ,下面结论:①BE =DG ;②BM =DQ ;③CM =CP ;④∠BNQ =90°中,正确的有( ) A .4个 B .3个 C .2个 D .1个

课后测

8

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初中数学人教版八年级下册:第7讲 经典几何模型同步讲义

第七讲经典几何模型1.如图,已知正方形ABCD的边长为5,点E、F分别在BC和CD边上,分别连接AE、AF、EF,若∠EAF=45°,则△CEF的周长是()A.6+2B.8.5C.10D.122.如图,在正方形ABCD中,点E、F分别在CD、BC上,且BF=CE,连接BE、AF,则下列结论中错误的是()A.∠AFB+∠BEC=90°B.AF⊥BEC.∠DAF=∠BECD.BE=AF3.如图所示,直线a经过正方形ABCD的顶点A,分别过正方形的顶点B、D作BF⊥a于点F,DE⊥a于点E,若DE=
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