外国文学脉络

主要包括古希腊罗马文学和早期教的文学，以古希腊文学为主。

1、古希腊文学

（1）特征：有着鲜明的人本色彩和命运观念；

             现实主义与浪漫主义并存；

             种类繁多，且具有开创性。

（2）作家作品

          A、古希腊神话

          B、荷马：《伊利昂纪》《奥德修纪》

          C、三大悲剧家：

       埃斯库罗斯（公元前525？～前456）：古希腊悲剧之父，《普罗米修斯》。

       索福克勒斯（公元前496～前406）：戏剧艺术的荷马，《俄狄浦斯王》。

       欧里庇得斯（公元前485？～前406）：舞台上的哲学家，《美狄亚》。

          D、阿里斯托芬（公元前446？～前385？）：喜剧之父。

2、古罗马文学

三大诗人：维吉尔（公元前70～前19）；贺拉斯（公元前65～前18）；奥维德（公元前43～18）。

3、早期教文学     《新约全书》：教德正典。

二、中世纪文学：公元476年～14世纪

1、时代背景：（1）“民族大迁徙”与近代国家德雏形

             （2）基本矛盾、封建割据、城市兴起

             （3）教神学统治

2、文学特征：（1）宗教色彩（象征、寓意、梦幻、神秘色彩）

             （2）民间文学色彩

             （3）开创性

3、作家作品：包括教会文学、骑士文学、英雄史诗和谣曲、城市文学

但丁（1265～1321）：《神曲》“中世纪最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。

三、文艺复兴时期文学（12世纪～14世纪）

文艺复兴：是14世纪～17世纪初欧洲一系列新兴资产阶级思想文化运动得总称。它开辟了欧洲历史上的新纪元，它是西方近代文化的开端。

1、时代背景

（1）世界的发现与人的发现、东方文化和古代希腊罗马文化、中世纪文化的影响； （2）商业经济的发展。

2、人文主义是文艺复兴时期新兴资产阶级反封建反教会斗争中形成的思想体系、世界观或思想武器，也是这一时期资产阶级进步文学的中心思想。对“人”的肯定成了人文主义思想的核心，其主要内容表现在：

（1）用反对神权；

（2）用个性反对禁欲主义，用现世主义反对来世主义；

（3）用理性反对蒙味主义；

（4）拥护集权，反对封建割据。

3、人文主义特征：

（1）在思想内容方面，以人文主义为武器，对封建制度和道德及宗教禁欲主义进行抨击，对封建贵族和僧侣上层的恶德败行加以嘲讽，并积极传播人性、、现世幸福、科学知识和国家统一等新的思想观念；

（2）在现实主义方法的运用上更加自觉；

（3）文学形式更加丰富多样；

（4）独特的民族风格开始形成。

4、作家作品：主要有人文主义文学、民间文学和封建文学三种，人文主义文学占主导地位

（1）费兰契斯科·彼特拉克（1304～1374）（意大利）：意大利人文主义的先驱，《歌集》；

（2）乔万尼·薄伽丘（1313～1375）（意大利）：《十日谈》；

（3）拉伯雷（1495？～1553）（法国）：《巨人传》；

（4）“七星诗社”（法国）：法国文学史上第一个文学团体；

（5）蒙田（1533～1592）（法国）：《随感录》；

（6）维加（1562～1635）（西班牙）：西班牙“民族戏剧之父”；

（7）乔叟（1340？～1400）（英国）：“英国诗歌之父”；

（8）塞万提斯（1547～1616）（西班牙）：欧洲近代现实主义小说的先驱。《堂·吉柯德》标志着欧洲长篇小说一个新的发展阶段，对欧洲文学影响深远。

（9）莎士比亚（15～1616）（英国）：人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。马克思称他为“人类最伟大的戏剧天才”。作品略。

四、17世纪文学

1、17世纪文学的背景

（1）英国资产阶级；（2）法国王权的兴隆；

（3）唯物主义和唯理主义思潮的出现；（4）对人文主义文学的继承和发展。

2、作家作品：主要成就是巴洛克文学、英国资产阶级文学和法国古典主义文学。

（1）巴洛克文学

巴洛克特指17世纪欧洲流行的一种过分雕琢和华丽的建筑风格。

（2）英国资产阶级文学：

弥尔顿（1608～1674）：17世纪中叶英国最杰出的诗人。《失乐园》、《复乐园》。

（3）法国古典主义文学：

所谓古典主义，是指17世纪流行于西欧特别是法国的一种带有浓厚封建色彩的资产阶级文学思潮。因为它在文艺理论和创作实践上以古希腊罗马文学为典范，故被称为古典主义。

古典主义基本特征：

A、政治上拥护王权，主张国家统一；

B、思想上崇尚理性；

C、艺术上提倡模仿古代，重视规则。

高乃依（1606～1684）：法国古典主义悲剧创始人。《熙德》；

让·拉辛（1636～1699）：《安德洛玛克》、《费德尔》；

布瓦洛（1636～1711）；

拉封丹（1621～1695）：《寓言诗》；

莫里哀（1622～1673）：17世纪法国古典主义文学中最重要的作家。《伪君子》，《吝啬鬼》。

五、18世纪文学

主要成就是启蒙文学，18世纪是西方文学史上的过渡时期。

1、18世纪文学的背景：

（1）产业；

（2）启蒙运动：启蒙理论，实际上是夺权理论；启蒙运动，实质上是法国大前新兴资产阶级向封建阶级夺权之前的一次大准备，是继文艺复兴运动之后，在新的历史条件下的具有全欧性质的又一场资产阶级的政治思想文化运动；

（3）社会科学，自然科学；

（4）古希腊文学传统。

2、18世纪文学的基本特征

18世纪，古典主义仍占重要地位，但启蒙文学成就最高。启蒙文学特征：

（1）有鲜明的倾向性，要求文学为现实服务；

（2）启蒙文学自觉的把第三等级的资产阶级和平民作为主人公来正面歌颂，写普通人的普通生活、普通情感，这在文学的人民性方面前进一大步；

（3）创造性的运用了多种形式的文体，如正剧哲理小说等。

3、作家作品

（1）笛福（1660～1731）：英国现实主义小说的奠基者。有“现代新闻报道之父”之称。《鲁滨逊漂流记》。

（2）斯威夫特（1667～1745）：出生于爱尔兰都柏林。开创了英国文学中的讽刺传统，《格列佛游记》。

（3）理查生（16～1761）：英国，《克拉丽莎》。

（4）菲尔丁（1707～1754）：18世纪英国最杰出小说家，《汤姆·琼斯》是欧洲文学中的一流小说，代表了英国18世纪现实主义小说的最高成就，被誉为18世纪英国社会的散文史诗。

（5）孟德斯鸠（16～1755）（法国）：《波斯信札》。

（6）伏尔泰（1694～1778）（法国）：被公认为启蒙运动的精神领袖。《老实人》。

（7）狄德罗（1713～1784）（法国）：提出了“严肃戏剧”的概念。

（8）卢梭（1712～1778）（法国）：浪漫主义运动之父。《忏悔录》。

（9）博马舍（1732～1799）（法国）：《费加罗的婚礼》。

（10）莱辛：德国民族戏剧、民族文学的奠基人。

（11）席勒（1759～1805）（德国）：《阴谋与爱情》。

（12）歌德（1749～1805）：德国古典文学和民族文学最杰出的代表，《浮士德》。

第一章  19世纪浪漫主义文学 

/wg/1.识记：德国、法国、、美国浪漫主义文学及其代表作家作品。其他国家的浪漫主义文学代表作家作品。/wg/2.理解：浪漫主义。耶拿派。湖畔派。海涅的创作成就。《草叶集》中“草叶”的含义。 /wg/3.掌握：浪漫主义文学的特征。 

第二节  拜伦

    /wg/1.识记：拜伦的主要创作成就

    /wg/2.理解：“拜伦式英雄”。《恰尔德·哈洛尔德游记》的思想内容和艺术特色。

    /wg/3.掌握：唐·璜的形象。《唐·璜》的思想内容和艺术特色。 

第三节  雨果

    /wg/1.识记：雨果的小说和诗歌创作。《欧那尼》的决战。

    /wg/2.理解：美丑对照原则。爱斯梅拉尔达、冉阿让。

    /wg/3.掌握：《巴黎圣母院》的浪漫主义特色。《悲惨世界》的思想内容和艺术特色、小说中的人道主义。雨果的世界意义。 

第二章  19世纪现实主义文学

    /wg/1.识记：无产阶级文学的代表作家作品。法国现实主义文学的代表作家作品。英国现实主义文学的代表作家作品。现实主义文学的代表作家作品。美国现实主义文学的代表作家作品。/wg/2.理解：宪章派文学。“现代英国一派杰出的小说家”。多余人。自然派。小人物。3.掌握：现实主义文学的特征。法、英、俄三国现实主义文学特征比较。 

第二节  司汤达

    /wg/1.识记:《拉辛与莎士比亚》。中、短篇小说。长篇小说。

    /wg/2.理解：小说题意“红”与“黑”的含义。《红与黑》在文学史上的地位。

    /wg/3.掌握:《红与黑》的思想内容、人物形象和艺术成就。 

第三节  巴尔扎克

    /wg/1.识记：《人间喜剧》的主要作品。《人间喜剧》的分类整理和人物再现法。

    /wg/2.理解：《人间喜剧》的内容和思想。老葛朗台形象。欧也妮形象的悲剧意义。 

    /wg/3.掌握:《人间喜剧》的现实主义成就。高老头的“父爱”悲剧。拉斯蒂涅形象及典型意义。伏脱冷和鲍赛昂夫人的形象。《高老头》的艺术成就。 

第四节  狄更斯

    /wg/1.识记：狄更斯各个时期的代表作品

    /wg/2.理解：作者人道主义思想的主要特点。《艰难时世》的思想价值。

    /wg/3.掌握：代表作《双城记》的思想内容和艺术成就。从作品中所刻画的人物看作者的人道主义思想。 

第五节  哈代

    /wg/1.识记：哈代的诗歌和小说创作的主要成就。 

    /wg/2.理解：威塞克斯小说。 

3.掌握：苔丝的形象及其悲剧根源。小说的艺术特色。

第六节  普希金

    /wg/1.识记：普希金诗歌创作的主要成就。历史剧。小说。

    /wg/2.理解：政治抒情诗的主题。

    /wg/3.掌握：《叶甫盖尼·奥涅金》的艺术特色。奥涅金是第一个“多余人”的典型。达吉雅娜的形象。 

第七节  果戈理

/wg/1.识记：果戈理的中短篇小说和喜剧创作。

/wg/2.理解：果戈理的“含泪的微笑”风格。《钦差大臣》的思想意义。赫列斯达科夫的形象。

/wg/3.掌握：《死魂灵》的主题内容。泼留希金的形象。乞乞科夫的形象。小说的艺术成就。

第八节  陀思妥耶夫斯基

    /wg/1.识记：陀思妥耶夫斯基的主要创作成就。

    /wg/2.理解：陀思妥耶夫斯基小说的复调结构。

    /wg/3.掌握:《罪与罚》的思想内容和艺术特色。拉斯柯尔尼科夫的形象

第九节  托尔斯泰

    /wg/1.识记：托尔斯泰各个创作时期的主要代表作品。

    /wg/2.理解：心灵辩证法。托尔斯泰主义。忏悔贵族。《战争与和平》的主题思想。《复活》的思想内容。玛丝洛娃的形象。聂赫留朵夫的形象。《复活》的艺术特色。

    /wg/3.掌握：安娜形象及其悲剧根源。《安娜·卡列尼娜》的艺术成就。托尔斯泰的创作特色。 

第十节  契诃夫

    /wg/1.识记：契诃夫短篇小说主要代表作品。

    /wg/2.理解：短篇小说的思想内容和艺术特色。

    /wg/3.掌握：戏剧创作及《樱桃园》的世界性地位。

第十一节  易卜生

    /wg/1.识记：易卜生戏剧创作的主要成就。/wg/2.理解：“社会问题剧”。追溯手法。 

    /wg/3.掌握:《玩偶之家》的思想意义和艺术成就。娜拉形象分析。 

第十二节  马克·吐温

    /wg/1.识记：各个时期的主要创作成就。

    /wg/2.理解。《汤姆·索亚历险记》的主题思想。

    /wg/3.掌握:《哈克贝利·费恩历险记》的思想内容、人物形象和艺术成就。

第三章  19世纪文学自然主义和其他文学流派

第一节  文学多元时代的开启

/wg/1.识记：英、法三种文学流派的代表作家作品。/wg/2.理解：自然主义。象征主义。唯美主义。/wg/3.掌握：左拉系列小说：《卢贡·马卡尔家族》。莫泊桑短篇小说创作特色。波德莱尔象征主义诗歌特色。 

第二节  左拉

    /wg/1.识记：左拉的小说创作的自然主义特色。 

    /wg/2.理解：系列小说：《卢贡·马卡尔家族》。 

    /wg/3.掌握：艾蒂安的形象及其《萌芽》的艺术特色。 

第三节  莫泊桑

    /wg/1.识记：莫泊桑的短篇小说创作。

    /wg/2.理解：莫泊桑的短篇小说的题材、艺术成就。

/wg/3.掌握：《羊脂球》的人物形象及艺术特色。

第一章  20世纪现实主义文学

    /wg/1.识记：苏联、法国、英国、德语国家和美国的主要代作家及其作品。

    /wg/2.理解：罗斯塔之窗。解冻文学。战壕真实派。全景文学。长河小说。陌生化效果。

    /wg/3.掌握：《美国的悲剧》的思想内容。

第二节  高尔基

    /wg/1.识记：高尔基小说、戏剧和散文创作的主要成就。 

    /wg/2.理解：萨姆金精神。高尔基早期创作特色。

    /wg/3.掌握：《母亲》的思想内容、人物形象、在世界文学史上的地位。 

第三节  肖洛霍夫

  /wg/1.识记：肖洛霍夫的主要创作成就。 

  /wg/2.理解：《一个人的遭遇》在苏联战争文学史上的地位。《静静的顿河》的基本内容。 

  /wg/3.掌握：葛利高里形象和悲剧意义。《静静的顿河》的艺术成就。

第四节  罗曼·罗兰

    /wg/1.识记：戏剧创作。传记创作。小说创作。政论和杂文创作。

    /wg/2.理解：音乐小说。 /wg/3.掌握：约翰·克利斯朵夫的形象意义。 

第五节  海明威

1.识记：海明威的主要创作成就。 

2.理解：迷惘的一代。冰山原则。硬汉子性格。《永别了·武器》的思想内容。

3.掌握：《老人与海》的象征意义。桑地亚哥形象。艺术特色。

第六节  加西亚·马尔克斯

    /wg/1.识记：马尔克斯的主要创作成就。

    /wg/2.理解：《百年孤独》的思想内容、象征寓意和艺术特色。

第二章  20世纪现代主义文学<上> 

    1.识记：后期象征主义、表现主义、意识流小说和未来主义的主要代表作家及其作品。 

    /wg/2.理解：后期象征主义。表现主义。意识流小说。

    /wg/3.掌握：举例说明意识流小说的特征

第二节  艾略特

    /wg/1.识记：艾略特各个创作时斯的代表作品。

    /wg/2.理解:《荒原》的象征意义。/wg/3.掌握:《荒原》的主要内容和艺术特征。 

第三节  卡夫卡

    /wg/1.识记：卡夫卡的主要创作成就。

/wg/2.理解：卡夫卡式的小说。《城堡》的寓意。

   /wg/3.掌握：《变形记》的内容主题和艺术手法。 

第四节  乔伊斯

    /wg/1.识记：乔伊斯的主要作品。

    /wg/2.理解：《尤利西斯》的思想内羣。/wg/3.掌握：《尤利西斯》的艺术特色。 

第三章  20世纪现代主义文学<下>

    /wg/1.存在主义文学及其特征/wg/2.荒诞派戏剧及其特征。/wg/3.新小说及其特征。

    /wg/4.黑色幽默及其特征。 /wg/5.魔幻现实主义及其特征。 /wg/6.“垮掉的一代”及其特征。  /wg/7.识记：六大思潮流派的主要代表作家作品。

第二节  萨特

/wg/1.识记:萨特的小说，戏剧和哲学方面的代表作品。 

/wg/2.理解：“他人就是地狱”。境遇剧。 

/wg/3.掌握：《死无葬身之地》的内容与艺术特色。

第三节  贝克特

    /wg/1.识记：贝克特的代表作品。 /wg/2.理解：《等待戈多》的象征意义。

    /wg/3.掌握：《等待戈多》的主要特色。 

第四节  海勒

    /wg/1.识记：海勒的主要作品。

    /wg/2.理解：“第二十二条军规”的涵义。反英雄尤索林的形象。

    /wg/3.掌握：《第二十二条军规》的思想内涵和艺术特色。

第五节  加西亚·马尔克斯

1.识记：马尔克斯的主要创作成就。

2.理解：《百年孤独》的思想内容和象征寓意。3.掌握:《百年孤独》的艺术特色。