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四年级数学上册《商的变化规律》教学反思

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-29 18:12:41
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四年级数学上册《商的变化规律》教学反思

四年级数学上册《商的变化规律》教学反思“商的变化规律”是人教版四年级上册第六单元最后一个教学内容。教材内容分两部分呈现,第一部分是商变化规律,第二部分是商不变规律。这节课我认为做得比较好的有以下几个方面:1.结合实际教材内容顺序,使学生容易理解、掌握。教材内容先是商变化规律,然后是商不变规律,在教学中,商变化的规律是个难点,学生不容易发现与表述,所以我有意放慢速度,让孩子们吸收、掌握好后才进行的商不变规律的研究。2.以教师为主导,学生为主体,充分体现“活力课堂”。我采取书上的例题中的除法算式,
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导读四年级数学上册《商的变化规律》教学反思“商的变化规律”是人教版四年级上册第六单元最后一个教学内容。教材内容分两部分呈现,第一部分是商变化规律,第二部分是商不变规律。这节课我认为做得比较好的有以下几个方面:1.结合实际教材内容顺序,使学生容易理解、掌握。教材内容先是商变化规律,然后是商不变规律,在教学中,商变化的规律是个难点,学生不容易发现与表述,所以我有意放慢速度,让孩子们吸收、掌握好后才进行的商不变规律的研究。2.以教师为主导,学生为主体,充分体现“活力课堂”。我采取书上的例题中的除法算式,
四年级数学上册《商的变化规律》教学反思

“商的变化规律”是人教版四年级上册第六单元最后一个教学内容。教材内容分两部分呈现,第一部分是商变化规律,第二部分是商不变规律。这节课我认为做得比较好的有以下几个方面: 

1.结合实际教材内容顺序,使学生容易理解、掌握。 

教材内容先是商变化规律,然后是商不变规律,在教学中,商变化的规律是个难点,学生不容易发现与表述,所以我有意放慢速度,让孩子们吸收、掌握好后才进行的商不变规律的研究。 

2.以教师为主导,学生为主体,充分体现“活力课堂”。 

我采取书上的例题中的除法算式,探究、揭示商变化规律。抓住“什么没变,什么变了,怎么变的”这一主干线,完全放手让孩子们自己迁移前面(商变化规律)方法主动去观察,并口述规律,得出结论,充分体现“以学生为主体,教师为主导”。 

当然,这节课也有一些不足的地方,比如:我没有完全放手。通过本节课的教学,尽管只有少数学生进行探究发现汇报,但还是让我深深体会到学生的潜力是无限的,教师只要稍微点拨,真的大胆放开手脚,让学生在知识的海洋中尽情的畅游。“授人予鱼,不如授人予渔。”在教学中,教师教的应该主要是学习方法。 

总之,一节课下来,留给我很多值得继续保持的方面,也留给我一些要注意改进的地方。扬长避短,我还需要在今后的教学生涯中多学习,多反思,多实践,使自己的教学水平得以真正提高。

小升初数学模拟试卷

一、选择题

1.小圆的直径是2厘米,大圆的半径是2厘米,小圆的面积是大圆面积的( )

A.    B.    C.    D.

2.如图,正方形ABCD和长方形BDFE哪个面积更大(  )

A.长方形    B.正方形    C.一样大    D.无法比较

3.(3分)(2012•廊坊)用一根52厘米长的铅丝,正好可以焊成长6厘米,宽4厘米,高(  )厘米的长方体教具.

A.2    B.3    C.4    D.5

4.圆锥的侧面展开后是一个( )

A.圆

B.扇形

C.三角形

D.梯形

5.一根圆柱形木料平均截成两段,表面积增加了两个(   )的面积。

A.底面圆    B.长方形    C.底面圆或者长方形。

6.在比例尺是1:3000000的地图上,量得A、B两港距离为12厘米,一艘货轮于上午7时以每小时24千米的速度从A港开向B港,到达B港的时间是(   )

A.16点    B.18点    C.20点    D.22点

7.下面是小明分别从一个物体上面、左面和正面看到的图形,他看的是(    )号物体。

8.某品牌空调因季节变换先降价250元后,再次下调了25%,现在的价格是750元,则该款空调的原价是(  )

A.1000元    B.1250元    C.1500元    D.1200元

9.下列说法正确的是(     )。

A.乘积为1的两个数互为倒数

B.今天的温度为0,就是今天没有温度

C.0没有倒数,所以的0的倒数是0

10.2019年6月份小明即将小学毕业了,为了让小明能够在紧张的学习环境中放松一下,五一期间,爸爸妈妈带他去“上海世博园”游玩。他们从A点出发向前走10米,然后右转90°再向前走10米,接着右转90°走10米……不断重复走下去,当他们走了2020米后,他们距出发点A有(   )米。

A.5    B.4    C.3    D.2

二、填空题

11.一个两位数,个位上和十位上的数都是合数,并且是互质数,这个数最大为________。

12.一杯240克的盐水含盐15克,盐水的含盐率是________;要使含盐率为10%,在240克盐水中加入盐________克。

13.m÷n=9……2(n≠0),如果m和n同时扩大到原来的10倍,这时余数是(____).

14.甲、乙、丙丁四位老师,甲老师可以教物理、化学;乙老师可以教数学、英语;丙老师可以教数学、物理、化学;丁老师只能教化学,为了使每个人都能胜任工作,那么教数学的是_________。

15.小时=________分

2,07千米2=________平方米=________平方分米.

16.四个房间,每个房间不少于2人,任何三个房间里的人数不少于8人,这四个房间至少有_____人.

17.一批布料,做上衣用去了25%,做裤子用去了  ,两次共用去了________%,还剩下这批布料的________%。

18.一本故事书共160页,第一天看了全书的,第二天看了全书的,若第三天接着看,应从第_____页看起.

19.甲乙两数的最大公因数是5,最小公倍数是60,如果甲数是60,乙数是(_______)。

20.一个圆柱的底面周长是18.84分米,高5分米,它的侧面积是________平方公米。和它等底等高的圆锥的体积是________立方分米。

三、判断题

21.下图平行四边形的面积是15cm2,阴影部分的面积是(_________).

22.走同一段路,小红用了小时,小明用了小时,小红走得快一些。 (______)

23.汽车行驶的路程一定,时间与速度成反比例.    (______)

24.比的前项和后项同时加上同一个不是0的数,比值不变。 (______)

25.要清楚地反映出一只股票的涨跌变化情况,应选用条形统计图.(____)

四、作图题

26.我们生活在一个千姿百态、五彩缤纷的世界里.当你面对一只蝴蝶、一片绿叶、一朵鲜花、一座大桥、一架飞机、一颗五角星、一个人头像……你会惊讶地发现:它们的外形总是相对而又相称的(对称的)!

图形的对称给人平衡与和谐的美感.

画出长方形、正方形、等腰三角形、等腰梯形的对称轴.

五、解答题

27.六二班要买15篮球.班主任钱老师逛了两家商店,发现同一品牌的篮球原价都是90元每个,但两家的促销方式不同.甲商店是买四送一,乙商店是满100元减30元.请你帮钱老师算一算,到哪家商店购买篮球更便宜?

28.一篇论文,邵老师在电脑上打了全文的30%的字后有事走开了,剩下的字由沈老师接着打.当整片论文完工后,统计了一下字数,发现沈老师比王老师多打了1200个字.那么这篇论文总共有多少个字?

29.杭州开通数字电视以来,现在能收看85套节目,比开通数字电视之前的2倍还多13套,原来能收看多少套节目?(用方程解)

30.看图回答

小老虎的体重是24千克,大老虎的体重正好是小老虎体重的4倍,大老虎的体重是多少千克?

31.在比例尺是1:6000000的地图上,量得两地距离是5厘米,甲乙两车同时从两地相向而行,3小时后两车相遇.已知甲乙两车的速度比是2:3,求甲乙两车的速度各是多少千米?

32.一辆汽车从A地开往B地,前3小时匀速行驶了180千米,照这样的速度,还要行驶1.5小时才能到达B地。A、B两地相距多少千米?(用比例知识解答)

33.小明从甲地到乙地,去时每小时走6千米,回时每小时走9千米,来回共用5小时.小明来回共走了多少千米?

六、计算题

34.求未知数x。

x=33

35.计算下面图形的体积.

(单位:cm)

【参】***

一、选择题

题号12345678910
答案BCBBCDBBAB
二、填空题

11.98

12.25%    10    

13.20

14.丙

15.2070000    207000000    

16.11

17.55    

18.105

19.5

20.2    47.1    

三、判断题

21.5平方厘米

22.错误

23.正确

24.×

25.×

四、作图题

26.如图所示:

五、解答题

27.乙超市比较便宜

28.3000个字

29.36套

30.24×4=96(千克)

31.甲车每小时40千米,乙车每小时60千米

32.270千米

33.36千米

六、计算题

34.x=36

35.68立方厘米

小升初数学模拟试卷

一、选择题

1.要反映果园里各种果树的棵数与总棵树之间的关系,应选用(     )统计图 。

A.条形    B.折线     C.扇形

2.把长度相等的三根铁丝分别做成一个长方形、正方形和圆,(  )面积最大。

A.圆    B.正方形    C.长方形

3.÷8=(   )

A.              B.         C.           D.

4.两个圆的周长之比是2:5,那么它们的面积之比是(  )

A.2:5    B.5:2    C.4:25    D.25:4

5.如图是甲、乙两户居民家庭全年支出费用的扇形统计图,根据统计图,下面对全年食品支出费用判断正确的是(   )

A.甲户比乙户多    B.乙户比甲户多    C.甲、乙两户一样多    D.无法确定哪一户多

6.在一张图纸上有400:1这样的一个比例。这个比例告诉我们的是(    )。

A.图上距离是实际距离的 

B.实际距离是图上距离的400倍

C.这张图纸是将实物放大到400倍画出来的

7.三角形a边上的高为b,c边上的高d.根据这些信息,下列式子中(   )不成立。

A.a:c= d:b    B.a:c=b:d    C.=    D.=

8.按规律1,8,27,    ,125,括号中的数应为(  )

A.30        B.    C.80    D.100

9.一块钟表的分针长4cm,O是圆形钟面的圆心,当前时间是下午3时,分针尖端所在位置为E点,过了(    )分钟后,分针尖端所在位置为F点,扇形EOF的面积为25.12cm2。

A.50    B.20    C.30    D.40

10.甲容器中有5%的盐水120克,乙容器中有某种浓度的盐水若干,从乙中取出480克盐水,放入甲中混合成浓度为13%的盐水,乙容器中盐水浓度是( )。

A.8%    B.21%    C.15%    D.10%

二、填空题

11.用一根长18.84米的绳子围成一个圆,这个圆的面积是________平方米。

12.拼一拼。(填序号)

   

用________可以拼成正方形。

用________可以拼成三角形。

用________可以拼成长方形。

13.31500读作:________

14.一个正方体的棱长为20cm,它的棱长总和为________,它的表面积为________,它的体积为________,合________dm3。

15.一个长方体,表面积是 ,底面积是 ,底面周长是36cm.这个长方体的体积是_______ .

16.写出下列每组数的最小公倍数。    

(1)6和9______    

(2)4和6______

17.张强从家到工厂,骑自行车的速度和所需的时间________反比例。(填“成”或者“不成)

18.因为24÷6=4,所以________和________是________的因数,________是________和________的倍数。

19.(1)6.25平方米=______平方米______平方分米    

(2)75分=________小时

20.如图是六年级一班学生喜欢的电视节目统计图.

(1)喜欢《走进科学》的同学人数占全班人数的_____%.

(2)喜欢《焦点访谈》的人数相当于喜欢《大风车》人数的_____%,如果全班有100人,那么,喜欢《大风车》的有_____人,新闻联播有_____人.

三、判断题

21.用一个5倍的放大镜看一个20°的角,这个角的度数变成了100°。(____)

22.合格率和出勤率都不会超过100%。(      )

23.甲数的等于乙数的,那么甲数和乙数的比是5:6。           (_____)

24.是分母为12的最简真分数,则自然数a的取值只有2个._____

25.一个班的人数增加后,又减少,班级人数与原来不变. (______)

四、作图题

26.按要求画图.

(1)画出梯形按1:2缩小,并向右平移3格后的图形.

(2)画出把三角形绕点A点顺时针旋转90°后的图形.

五、解答题

27.下表是银行定期存款利率。  

存期(整存整取)年利率/%

一年1.75
两年2.25
三年2.75
五年2.75

28.计算下面图形的体积。(单位:m)

(1)

(2)

29.商店出售一种蓝牙音箱,原价400元,现在八折出售,现价比原价便宜多少元?

30.有一袋糖果,其中奶糖的块数占 ,如果再放入16块水果糖以后,奶糖的块数就只占 .这袋糖果中有奶糖多少块?

31.学校里长方形草坪的长是6米,长是宽的2倍。这块长方形草坪的面积是多少?

32.一个圆柱形容器可盛9杯水或12碗水,如果将3杯水和6碗水倒人容器中,水面应该达到什么位置?(请通过计算后在右图中标出) 

33.如图,聪聪测量一个瓶子的容积,测得该瓶子的底面直径是12cm,然后他往瓶子内盛入一些水,正放时水高20cm,倒放时水高25cm,瓶子深30cm。请你根据这些信息求出这个瓶子的容积。

六、计算题

34.求下图阴影部分的面积。(单位:cm)

35.直接写出得数。    

1-       2.7×        =       =         33×

2,6-=     (+ )×24 =        ×÷×=

【参】***

一、选择题

题号12345678910
答案CACCDCBBCC
二、填空题

11.26

12.1和2    4和6    4,5,6    

13.三万一千五百

14.240cm    2400cm2    8000cm3    8    

15.

16.12    

17.成

18.6    24    24    4    6    

19.25    1.25    

20.60    25    22    

三、判断题

21.×

22.×

23.√

24.×

25.错误

四、作图题

26.

五、解答题

27.900元

28.(1)62.8m3;65.94m3

29.80元

30.9块

31.18平方米

33.2826cm3

六、计算题

34.63平方厘米

35.8           9    1.7    28     

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四年级数学上册《商的变化规律》教学反思

四年级数学上册《商的变化规律》教学反思“商的变化规律”是人教版四年级上册第六单元最后一个教学内容。教材内容分两部分呈现,第一部分是商变化规律,第二部分是商不变规律。这节课我认为做得比较好的有以下几个方面:1.结合实际教材内容顺序,使学生容易理解、掌握。教材内容先是商变化规律,然后是商不变规律,在教学中,商变化的规律是个难点,学生不容易发现与表述,所以我有意放慢速度,让孩子们吸收、掌握好后才进行的商不变规律的研究。2.以教师为主导,学生为主体,充分体现“活力课堂”。我采取书上的例题中的除法算式,
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