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xx小学消防疏散应急演练方案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-29 18:14:45
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xx小学消防疏散应急演练方案

xx小学消防疏散应急演练方案一、演练目的通过消防疏散应急演练,使全校师生掌握应急避险的正确方法,熟悉险后我校紧急疏散的程序和线路,确保火灾等灾难来临时,我校应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非险伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排   1、内容:   (1) 应急避险演练(2)紧急疏散演练   2、对象:全体师生。   3、时间:2016年5月 31日三、演练
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导读xx小学消防疏散应急演练方案一、演练目的通过消防疏散应急演练,使全校师生掌握应急避险的正确方法,熟悉险后我校紧急疏散的程序和线路,确保火灾等灾难来临时,我校应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非险伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排   1、内容:   (1) 应急避险演练(2)紧急疏散演练   2、对象:全体师生。   3、时间:2016年5月 31日三、演练
xx小学消防疏散应急演练方案

一、演练目的

通过消防疏散应急演练,使全校师生掌握应急避险的正确方法,熟悉险后我校紧急疏散的程序和线路,确保火灾等灾难来临时,我校应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非险伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

   1、内容:

   (1) 应急避险演练

(2)紧急疏散演练

    2、对象:全体师生。

    3、时间:2016年5月 31日

三、演练准备

  1、演练前一天召开动员大会,开展防火减灾科普知识集中宣传讲座。让学生熟悉应急避险的正确方法,分析我校应急避险的环境条件,阐述地震等应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的消防应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。

  2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

 四、演练要求

   1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

   2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

   3、按规定线路疏散,不得串线。

 五、演练指挥机构

  指 挥 长: 马xx

  副指挥长:孙xx

  下设四个小组

(一)行政秘书组

组  长:张xx 

成  员:马xx 张xx

  职  责:负责学校灾情险情汇总及学校安全工作,检查学校教职员工到岗情况,与上级指挥部通讯联络,及时向县、镇消防救灾指挥部办公室和当地教育系统指挥部办公室报告灾情,并视情请求援助。

(二)避险撤离组

组  长:孙xx

成  员:当堂科任教师、各班班主任 

职  责:主要负责指导紧急避险和紧急撤离,熟悉紧急撤离路线和临时避险场所,维持秩序,保护学生,并做好学生的思想与心理帮扶工作。

  当班科任教师承担所在班级学生紧急避险的指导任务。

 当班课任教师、其他在校教师共同承担紧急撤离的指导任务。

  当班科任教师随当班学生一起撤离,并注意保护学生;撤离到安全地带后,班主任和当班科任教师要清点所在班级学生人数,统计人员伤害情况,并报告组长。

  其他人员迅速到撤离路线上的预定位置,检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险情。没有险情,仍要坚守岗位,指导撤离,并断后随学生撤到操场、田径场等临时避难场所或者校外避难场所。如果发现险情应该立即报告,并视情况改变撤离路线。

  无法撤离时,被困教职员工应当配合紧急救援组,展开自救互救。

(三)紧急救援组

组  长:吴xx

成  员:褚xx  郭xx

职责:负责险情、灾情检查和本校救援。在外援到达之前,主要负责救援被困的师生,临时处理师生创伤;外援到达后,协助开展救援和医疗。

(四)后勤保障组

组  长:李xx

成  员:潘xx 吴xx

职责:主要负责后勤服务,协助紧急救援组检查校舍灾情险情,向紧急救援组提供救援工具和设备。

六、演练程序

(一)启动程序:演练指挥部指挥人员全部到位宣布演练开始 。

信号:张xx  计时:张xx

拍照:张xx

(二)教室内应急消防演练

   1、信号员发出“灾情警报”信号(口哨声:一声长约为10秒)。

2、上课教师立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“紧急情况出现(火灾来了),大家不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;计时员开始计时,记录学生疏散到操场的时间。老师告知学生,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。

  (三)紧急疏散演练

1、   学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,

迅速撤离到事先指定的地点整队。

教学楼梯间秩序维护:李xx、张xx(二楼)  张xx(一楼) 

注意不要挡住学生疏散的道路。班主任老师迅速到班与科任教师组织学生快速疏散。学生全部离开后老师方可断后撤离。

2、   演练各班撤离路线如下:

各班学生从前后门出教室,二楼顺序为三、四西楼梯口;五、六东楼梯口,一楼顺序为1-2-3,到操场外侧规定位置集中。

 3、约5分钟后,危险解除,信号为持续警报声。 四组人员迅速到各组负责人处集合。

七、演练注意事项:

  1、对不能参加演练的学生,班主任提前向总指挥报告。

  2、分班演练时,班主任要教育学生首先要冷静,稳定学生情绪,有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。(各班后门打开并留有应急通道)

  3、全校演练时间可能是上课、下课或其它休息时间。

  4、全校演练前5分钟,演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位,如有学生摔倒,可立即中止演练,确保演练过程中不发生伤害事故、故。

  5、全校演练时,学生下楼梯时可以不排队。但一定要避免拥挤造成事故。

  6、疏散引导小组、当节任课教师、班主任、科任教师在就近楼梯口旁边指挥学生撤离,杜绝拥挤故,直至最后一名学生离开后才能离开,离开前由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。

  7、演练期间,任何教职工不得离岗离校。

  8、如发生演练意外事故,立即报告总指挥,第一时间救护伤员。

八、演练总结

  1、请指挥长马校长总结讲话。

  2、宣布演练结束,各班依次退场,返回教室。

 

                                    

                                                   2016.5.31

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xx小学消防疏散应急演练方案一、演练目的通过消防疏散应急演练,使全校师生掌握应急避险的正确方法,熟悉险后我校紧急疏散的程序和线路,确保火灾等灾难来临时,我校应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非险伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排   1、内容:   (1) 应急避险演练(2)紧急疏散演练   2、对象:全体师生。   3、时间:2016年5月 31日三、演练
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