Unit12-Weather教案

一、教学目标：

    1、听、说、认读sun、cloud、rain、wind以及sunny、cloudy、 rainy、windy，并能通过探究，掌握这几个词汇的不同用法及读音规律。

    2、熟练运用How is the weather today?  It’s .......的句型谈论天气，并能应用到实际生活中。

    3、培养学生在小组活动中积极参与合作，从而意识到交流对于学习英语的重要意义。

二、教学重点：

    听、说、认读sun、cloud、rain、wind以及sunny、cloudy、 rainy、windy

三、教学难点：

    熟练运用How is the weather today?  It’s ......的句型谈论天气。

四、教学工具：

    天气转盘、多媒体课件

五、教学过程：

   （一）谈话导入（Free talk）

    T: Today we’ll travel in China. Which city do you like? 

    Ss: Beijing, Fuzhou…

    T: Before traveling, we should do something. What do we need to do? To know the weather.

    揭示课题，板书：Weather，Ss空写

   （二）新课教学（New Lesson）

   1、教授句子How is the weather today？

    T：Look outside. How is the weather today？学生边读师边板书;

   2、教授单词sun、cloud、rain、wind

（1）黑板上画一个卡通太阳——（太阳sun）

（2）The water in the river changes into steam. What will it be?（云cloud）

（3）More and more clouds get together. What will come?（雨rain）

（4）wind

3、教授单词sunny，rainy，cloudy，windy.

    (1)T：look（看窗外）, How is the weather today？

       S1:晴朗的。

       T：Yes，it’s a suuny day.（领读、跟读、拼读）

    (2)T：How is the weather today？（课件呈现图片）

       S1:下雨的。

       T：Yes，it’s a  rainy day. （领读、跟读、拼读）

    (3)T：How is the weather today？（课件呈现图片）

       S1:多云的。

       T：Yes，it’s a cloudy day.（领读、跟读、拼读）

     (4)T：How is the weather today？（课件呈现图片）

        S1:刮风的。

        T：Yes，it’s a windy day.（领读、跟读、拼读）

  4、快速反应

    拿出4张卡片，拿哪张读哪个单词

  5、转盘游戏

    师出示转盘

    T：How is the weather today?

引导Ss: It’s sunny .师板书. It’s ......     Ss：It’s warm and sunny师板书. It’s … and ….

work in pairs

（三）巩固练习

     P58：Listen and say

     P60：Say and act

（四）作业布置

    1、完成活动手册上本课的练习

    2、收看天气预报，说说三个城市的天气情况。