一年级下册科学单元测试-第二单元(A卷)∣教科版(含答案)

一、找一找。

1.找出下面图中的动物，并在(    )里打上“√”。  

（   ）

（   ）

（   ）

（   ）

（   ）

（   ）

（   ）

（   ）

（   ）    

二、判一判。

2.观察动物时。我们要注意不伤害它们，不损坏它们的家。    （   ）  

3.看的动物生活在水里，有的动物生活在陆地上。    （   ）  

4.观察蜗牛身体时，我们可以先用肉眼观察，再用放大镜观察。    （   ）  

5.蚯蚓可以使土壤疏松，有利于植物生长。    （   ）  

6.外出寻找动物时，我们要先做好观察前的准备工作。    （   ）  

三、连一连。

7.将动物和对应的名称连一连。  

四、填一填。

8.将蜗牛各部分的名称填写在相应的方框里。  

五、选一选

9.鱼在水中靠(  )运动。            

A.鱼鳍

B.鱼头

C.鱼尾

10.观察蜗牛的反应时，正确的做法是(    )。            

A.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体

B.用手拍蜗牛的壳

C.用木棒触碰蜗牛的身体

11.和蜗牛相似的动物是(    )            

A.

B.

C.

六、想一想、答一答

12.在这一单元的学习中，你一定认识了不少动物，除了蜗牛，你还了解哪些动物?选择一种动物，画一画，写一写，介绍给大家吧!    

13.动物都有哪些共同特征?    

14.关于动物，你还想知道些什么?    

答案解析部分

一、找一找。  

1.【答案】√；√；√；√；√；√     

【解析】

二、判一判。  

2.【答案】正确     

【解析】

3.【答案】正确     

【解析】

4.【答案】正确     

【解析】

5.【答案】正确     

【解析】

6.【答案】正确     

【解析】

三、连一连。  

7.【答案】

【解析】

四、填一填。  

8.【答案】

 【解析】

五、选一选  

9.【答案】A     

【解析】

10.【答案】A    

【解析】

11.【答案】A     

【解析】

六、想一想、答一答  

12.【答案】答案不唯一，合理即可。     

【解析】

13.【答案】动物的共同特征：会运动，吃食物，有嘴，需要空气，会生长，需要呼吸等。  

 【解析】

14.【答案】答案不唯一，合理即可。     

【解析】